(PERGUNTAS e DOWNLOAD de PROGRAMAS
BETA)
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- O
que são programas "BETA"?
- Por
que seus programas, apesar de antigos ainda
estão nas versões "beta"?
- O
que esses programas exigem de mim?
- Como
termino os programas que não tem botão de
saída e nem menu?
- Por
que alguns dos seus programas não tem botão de
saída?
- Meus
bebês vão aprender a ler com seus programas?
- Se
eu usar esse método alternativo, meu bebê vai
aprender a ler?
- Uau!
Como se chama esse método? Onde encontro maiores
informações?
- Pode,
pelo menos, explicar como funciona o método?
- O que
você ganha com isso?
DOWNLOAD
(os programas citados estão no final desta página)
- O que são programas
"BETA"?
"Beta", No jargão dos programadores ,
são os programas que já estão prontos, mas
ainda estão em fase de testes.
Geralmente os programas obedecem a seguinte
ordem: "alfa", "beta" e
"release".
"Alfa" seria a versão primeira, ainda
em fase de testes pelo próprio programador e/ou
público limitado (amigos, conhecidos, pessoas
corajosas e sem amor ao seu computador, etc.).
"Beta" é a primeira versão liberada
ao público, geralmente grátis, pois não foi
amplamente testada em todos os seus detalhes. É
quando o programador recebe retorno dos usuários
(geralmente ainda conhecidos e amigos, mas pode
envolver até milhões de usuários como foi o
caso da versão do "Windows 95 beta"
entre 1994-95).
"Release" são as versões definitivas
(o que não impede que contenham erros ainda não
encontrados nas fases anteriores, como é o que
normalmente ocorre nos programas da Microsoft)
---> voltar às
perguntas no início dessa página
- Por que seus programas, apesar de
antigos ainda estão nas versões
"beta"?
A explicação é meio compridinha, mas
vamos lá.
Esses programas foram originalmente criados para
meu uso próprio (para minha filha Tatiane) em
Visual Basic 4.0 e, apesar dos programas terem
sido usados por minha filha durante vários
meses, nunca liberei essas versões (por diversos
motivos, entre eles a falta de espaço em
provedor, as versões em Visual Basic
tinham, cada uma, 2 Megabytes de tamanho no
mínimo).
Além disso eu fui programador de programas
educativos para a "Data Control"
(entre fevereiro de 1993 e maio de 1998) e tinha
centenas (literalmente) de computadores onde
testar diferentes configurações e versões de
programas, mas com meu desligamento, fiquei sem
onde testar as novas versões em Visual C (muito
mais enxutas, 10 a 20 vezes menores).
Apesar dos provedores, atualmente, estarem mais
"gentis" em termos de espaço
oferecido, mesmo os programas em Visual Basic
originais, apesar de mais "testados",
não tinham os refinamentos necessários para uso
do público (adaptação para os diversos
tamanhos de tela, por exemplo).
Por último, minha "beta-tester"
cresceu... Depois de aprender a ler, fica muito
mais difícil ela se interessar a usar os velhos
programas de letrinhas e números. Em março de
99, ela tem 4 anos, os interesses são
outros.
Concluindo: ainda sou um aprendiz em Visual C e
não tenho equipamentos, público e tempo para
testar essas versões e nem disposição para
criar programas autoconfiguráveis para todas as
possibilidades de tamanho de tela (640x480,
800x600, etc.) e de cores (256 cores, 32 mil
cores, 64 mil cores, 16 milhões de cores). Eu
posso garantir que eles funcionam no meu
equipamento, apesar de estar seguro que eles
irão funcionar na maioria dos computadores
multimídia.
---> voltar às
perguntas no início dessa página
- O que esses programas exigem de
mim?
Eles rodam em Windows 95/98, mas cada programa é
diferente um do outro, a maioria são "16
bits" (para Windows 3.1) e necessitam de
placa de som e placa gráfica de no mínimo 32
mil cores. Vão funcionar em qualquer resolução
e provavelmente mesmo sem som não causarão
problema, mas quando rodo eles em 256 cores eles
ficam muito feios, acho que não vale a pena
usá-los assim. Como eu disse, são versões
"beta", experimente e diga como ficaram
no seu equipamento.
---> voltar às
perguntas no início dessa página
- Como termino os programas que
não tem botão de saída e nem menu?
Pressione "Alt" e, sem soltar essa
tecla, pressione a tecla "F4". Funciona
em qualquer programa de Windows, sabia?
---> voltar às
perguntas no início dessa página
- Por que alguns dos seus programas
não tem botão de saída?
Fácil responder: para proteger meu desktop
("área de trabalho"). A origem dos
primeiros programas foi essa: eu trabalhava em
casa o dia todo e minha filha, ainda com um ano e
meio, aproveitava-se de minha
"distração"... diversas vezes deletou
ícones do meu Windows (ela nem alcançava o
teclado direito, mas pressionar "del"
seguido de "enter", teclas que ficam
bem ao alcance dos bebês que estão aprendendo a
andar, eram uma grande diversão para ela!)
Eu criei um programa de proteção para rodar
enquanto eu ia tomar café ou atender o telefone,
assim não precisava fechar todas as minhas
aplicações (eu ainda trabalho com vários
programas abertos todos ao mesmo tempo).
Funcionou e resolvi aproveitar e colocar uns
"sons" para ela se divertir, cada tecla
fazia um ruído diferente. Ela adorou! Hoje, como
proteção, não funciona muito bem (Windows 95),
basta ir ao botão iniciar e apagar alguma coisa,
mas os programas continuam sem botões de saída
ao alcance do mouse.
---> voltar às
perguntas no início dessa página
- Meus bebês vão aprender a ler
com seus programas?
Provavelmente não, a Tati aprendeu as letras
através deles, mas logo que vimos que ela estava
interessada, começamos a usar um método de
leitura para bebês concomitantemente aos
programas.
---> voltar às
perguntas no início dessa página
- Se eu usar esse método
alternativo, meu bebê vai aprender a ler?
Acho que sim, funcionou com tantos bebês...
---> voltar às
perguntas no início dessa página
- Uau! Como se chama esse método?
Onde encontro maiores informações?
Não sei, devolvi o livro e não lembro o nome
dos autores. Desculpe! Mas você pode usar meus
programas apenas para distrair seu bebê, não
precisa usá-los com fins didáticos!
---> voltar às
perguntas no início dessa página
- Pode, pelo menos, explicar como
funciona o método?
Sim, posso! A partir de um ano de idade já pode
ser aplicado (mas começamos com um ano e meio):
Escreva em tamanho grande, letras grandes e cores
diferentes, algumas palavrinhas que representem
bichinhos ou objetos que a criança conheça (os
bichinhos de pelúcia da minha filha foram
uma das primeiras coisas adotadas, mas isso não
faz diferença), tais como comidas
("arroz", "feijão",
"pão", etc.), pessoas da família
("mãe" ou "mamãe",
"papai", etc.) ou qualquer coisa
familiar ("tv", "rádio",
"livro" e assim por diante). Use folhas
tamanho ofício para cada palavra e somente use
um tipo de letra (maiúsculas, por exemplo).
Escolha 5 palavras apenas, faça 5 cartazes, um
com cada palavra. Apresente isso todos os dias,
leia em voz alta e mostre para seu bebê, um por
um, repetidamente, por 5 minutos. Faça
pausadamente, dê alguns segundos para ele olhar
cada cartaz. Só isso!
Depois de um tempo, seu bebê vai começar a
reconhecer os cartazes (pode ser pelas cores ou
por detalhes do papel, não faz diferença),
você fala mais pausadamente ou pergunta para
ele, e ele balbucia algo. Não vai entender nada,
mas como mãe (ou pai) você percebe que ele já
está entendendo. Se seu bebê já fala, essa
parte fica mais fácil ainda de perceber. É hora
de aumentar o vocabulário. Aumente de 5 para 25
palavras, mantendo as antigas entre elas, e
repita o processo... diariamente, sempre.
Por último, aumente para 125 palavras assim que
o bebê estiver reconhecendo as 25. Depois
escreva em minúsculas também, para que ela
possa ler livrinhos infantis. Aqui nesse ponto,
alguns meses já devem ter passado e ele vai
estar reconhecendo essas palavras em livros,
revistas e cartazes. A partir daqui, você pode
introduzir o meu programa de sílabas, ensinando
algumas sílabas em cartazes, se achar
conveniente.
Só isso mesmo? Sim, só isso... acredite, foi
assim que funcionou. O programa de sílabas foi
uma inovação, porque além de ensinar sílabas
permitiu que a Tati pudesse interagir mais
diretamente com o computador.
Deixe as coisas correrem naturalmente, nunca
force sua criança a fazer nada que ela não
esteja com vontade de fazer. Se ela estiver
cansada, interrompa e deixe para outra
oportunidade.
---> voltar às
perguntas no início dessa página
- O que você ganha com isso?
Nada... Mas qual é a utilidade disso, afinal?
Ensinar bebês a ler é divertido, mas não sei
se é uma boa coisa... eu não ganho nada, exceto
satisfação! Ver minha filha lendo ao invés de
vendo TV é um grande prêmio!
Meus programas "beta" são todos
grátis e não pretendo comercializá-los. Não
divulgo o nome do método original (o sistema é
americano e já apareceu numa reportagem de TV em
um programa domingo à noite), porque não
lembro, mas acho que não deve ser prejudicial
(ou não teríamos feito com nossa única filha!)
Deixo você à vontade para criticar, repetir a
experiência ou não...
Conversamos com a ex-Secretária de Educação de
Porto Alegre e ex Primeira-Dama do Rio Grande do
Sul, Dra. Neuza Canabarro, em um programa de TV,
e ela confirmou que o método é antigo e que
realmente funciona. A Tatiane, na época com 3
anos recém completados, leu várias palavrinhas
e respondeu o nome das capitais de diversos
estados brasileiros, diante do boquiaberto
apresentador. Aconteceu em um programa local aqui
em Porto Alegre, em 1998. Notamos que, apesar de
ser uma coisa natural para ela, as pessoas em
volta não estão preparadas para aceitar isso...
portanto, se resolver arriscar, prepare-se para
ser criticado!
---> voltar às
perguntas no início dessa página
+++ Victor M. Sant'Anna - Programas e
Jogos Educativos
+++ http://www.oocities.org/SiliconValley/Campus/5772
+++ alt.educ: http://www.oocities.org/Athens/3106
+++ victor@cryogen.com
Porto Alegre - RS - Brazil
DOWNLOAD
(programas para bebês!)
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"TATI"

Foi um dos
primeiros programas finalizados para a Tatiane,
deveria conter mais do que apenas esses 5
bichinhos, mas ela cresceu mais rápido do que
pude terminar...
Arquivo:
tat10b.zip Tamanho: 83 Kb
Clique
aqui para fazer o download desse programa.
Requisitos/limitações:
WINDOWS (3.xx, 95 ou 98) e dispositivo (placa) de
som. Otimizado para rodar em VGA no formato
640x480 com no mínimo 64 mil cores (16 bits), o
programa apresenta desempenho sofrível em
resoluções menores (em 256 cores, por exemplo).
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"TATI ABC"

Não ficou como
eu queria, mas a Tati aprovou: com esse programa
ela aprendeu as primeiras letras!
Arquivo:
tabcv10b.zip Tamanho: 171 Kb
Clique
aqui para fazer o download desse programa.
Requisitos/limitações:
Para utilizar este programa, você necessitará
do programa WINDOWS (versões 3.1, 3.11, Windows
95 ou Windows 98). Otimizado para rodar em VGA no
formato 640x480 com no mínimo 64 mil cores (16
bits), o programa apresenta desempenho aceitável
em resoluções menores (16 ou 256 cores, por
exemplo, as desenhos são apresentados na cor
cinza). Recomendável uso de placa gráfica com
64 mil cores no mínimo. Além disso, esse
programa exige placa de som.
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"TATI 123"

Foi com esse
programa que ela começou aprender os números em
inglês!
Arquivo:
t123v10b.zip Tamanho: 156 Kb
Clique
aqui para fazer o download desse programa.
Requisitos/limitações:
Para utilizar este programa, você necessitará
do programa WINDOWS (versões 3.1, 3.11, Windows
95 ou Windows 98). Otimizado para rodar em VGA no
formato 640x480 com no mínimo 64 mil cores (16
bits), o programa apresenta desempenho aceitável
em resoluções menores (16 ou 256 cores, por
exemplo, as desenhos são apresentados na cor
cinza). Recomendável uso de placa gráfica com
64 mil cores no mínimo. Além disso, esse
programa exige placa de som.
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"SILA"

Foi com esse
programa que a Tatiane avançou para a fase
"silábica"
Arquivo:
sila10b.zip Tamanho: 54 Kb
Clique
aqui para fazer o download desse programa.
Requisitos/limitações:
Para utilizar este programa, você necessitará
do programa WINDOWS (versões 3.1, 3.11, Windows
95 ou Windows 98) rodando em qualquer
resolução. Apesar de ter sido otimizado para
rodar em VGA no formato 640x480 com no mínimo 16
cores, o programa apresenta desempenho
satisfatório em resoluções maiores. Esse
programa não utiliza sons.
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