• La historia
• Isaías Mata:  artista por la paz
• Finalmente, ¡estalla la paz!

• La historia
• La importancia del plátano

• La historia
• Nicaragua:  tierra de poetas

• La historia
• Educación en vez de ejército
• Parques nacionales y reservas biológicas

A leer:  

• Una leyenda:  Los perros mágicos de los volcanes
• Un artículo:  El Grupo Teatral Cadejo:  el teatro hecho vida

Explicar lo inexplicable por las leyendas

• Los pronombres relativos

• El uso del subjuntivo en claúsulas adjetivas

• El uso del subjuntivo en claúsulas adverbiales

• Una mesa redonda
• Entregar la copia final de la Composición #1 
• Repaso del subjuntivo:  claúsulas adjetivas
• Otra mesa redonda

Para el martes: 
No hay tarea 
 

• Discutir leyendas y fábulas
• Hablar de los cipitíos de El Salvador

Para el miércoles: 
Completar los ejercicios en Repaso pp. 203-05 
 

• Una mesa redonda
• Repaso del subjuntivo:  claúsulas adjetivas
• Otra mesa redonda

Para el jueves: 
Escribir la copia borrador para la Composición #2 según las indicaciones en la hoja directiva 
 

• Continuar la discusión sobre leyendas
• Leer la leyenda:  Los perros mágicos de los volcanes

 

Para el viernes: 
Estudiar para la prueba sobre el uso del subjuntivo en claúsulas adjetivas 

• Una mesa redonda
• Repaso del subjuntivo:  claúsulas adjetivas
• La prueba

Otra mesa redonda

• Terminar la leyenda:  Los perros mágicos de los volcanes
• Leer leyendas y fábulas originales
• Entregar la copia final de la Composición #2
• Introducir la historia de la región

Para el martes: 
No hay tarea 
 

• Una mesa redonda
• Introducir los pronombres relativos
• Otra mesa redonda

Para el miércoles: 
Trabajar en los proyectos 
 

• Continuar con la historia de la región
• Hablar de revoluciones
• Ver un video
• Un proyecto

Para el jueves: 
Completar los ejercicios en Repaso 
 

• Una mesa redonda
• Continuar con los pronombres relativos
• Otra mesa redonda

 

Para el lunes: 
 
Completar las actividades en la Red.  Estudiar para la prueba sobre la lectura. 
 

• No hay escuela

• LA PRUEBA sobre la lectura.
• Hablar de la información de la Red
• Hablar de revoluciones
• Ver un video
• Escribir en el diario

Para mañana: 
Completar los ejercicios en Repaso 
 

• Una mesa redonda
• Continuar con los pronombres relativos
• Otra mesa redonda

Para mañana: 
Trabajar en los proyectos 
 

• Continuar con la historia de la región
• Presentar unos proyectos

Manlio Argueta 
Per. 1: Alicia Y. 

La guerra civil en El Salvador 
Per. 1: Débora 
Per. 4: Andrea 

José Napoleon Duarte 
Per. 4: Sarita 
 

• Ver un video
• Escribir en el diario

Para mañana: 
Estudiar para la prueba sobre los pronombre relativos 
 

• Una mesa redonda
• Practicar para la prueba sobre los pronombre relativos
• LA PRUEBA
• Presentar un proyecto

Isaías Mata:  artista por la paz 
Per. 1: Selena B. 
Per. 4: Eva 
 
• Escribir en el diario
• Otra mesa redonda

Para mañana: 
Trabajar en los proyectos 
 

• Presentar más proyectos

Óscar Arnulfo Romero 
Per. 1: Cristina 
Per. 4: Diego 
 
• Ver un video

• Una mesa redonda
• El uso del subjuntivo en claúsulas adverbiales
• Presentar un proyecto

Lempira 
Per. 1: Adriana 

La revolución en Honduras 
Per. 4: Angélica 
 

• Otra mesa redonda

Para mañana: 
Trabajar en los proyectos 
 

• Presentar unos proyectos

La importanica del plátano 
Per. 1: Lola y Rafael 
Per. 4: Cisco 

El bioesfero en Río Plátano 
Per. 1: Alicia G. 
Per. 4: Cristina G. 

El Huracán Mitch 
Per. 1: Raúl 
Per. 4: Diana 

La tierra de los volcanes 
Per. 1: Margarita J. y Esperanza 
Per. 4: Paco Taco 
 

• Escribir en el diario

Para mañana: 
Completar los ejercicios en Repaso 
 

• Una mesa redonda
• El uso del subjuntivo en claúsulas adverbiales
• Presentar unos proyectos

Los Sandinistas y Daniel Ortega 
Per. 1: Paco y Esteban 
Per. 4: Ángela y Mercedes 

Violeta Barrios de Chamorro 
Per. 1: Teresa Larsen 
Per. 4: Alejandro L. y Ernesto 
 

• Otra mesa redonda

Para mañana: 
Trabajar en los proyectos 
 

• Presentar unos proyectos

Rubén Darío 
Per. 1: Julia 
Per. 4: Sofía y Mónica 

Ernesto Cardinal 
Per. 1: Pepita 
Per. 4: Alejandro M. 

La nueva frontera del turismo 
Per. 1: Lupe 
Per. 4: Paco P. 

Un viaje pajero 
Per. 1: Adela 
Per. 4: Yolanda y Cecilia 
 

• Escribir en el diario

 

Para mañana: 
Estudiar el uso del subjuntivo en claúsulas adverbiales y completar las hojas de práctica 
 

• Una mesa redonda
• El uso del subjuntivo en claúsulas adverbiales
• Presentar unos proyectos

Las selvas tropicales 
Per. 1: Lucía, Emilia y Javier S. 
Per. 4: Rosalía, Julia, Caridad y Amelia 

Óscar Arias Sánchez 
Per. 1: Margarita P. y Selena H. 
Per. 4: Cristóbal 

Los efectos del ecoturismo 
Per. 1: Javier F. 
 

• Otra mesa redonda

Para el miércoles, el 7 de abril: 
Estudiar para la prueba sobre el uso del subjuntivo en claúsulas adverbiales 

• Presentar unos proyectos

Las selvas tropicales 
Per. 1: Lucía y Emilia
Per. 4: Rosalía, Julia, Caridad y Amelia 

Óscar Arias Sánchez 
Per. 1: Margarita P. y Selena H. 
Per. 4: Cristóbal 

Los efectos del ecoturismo 

• Per. 1: Javier F. 

Un viaje pajero 

• Per. 1: Adela

Para mañana: 
Completar la hoja de práctica 
 

• Una mesa redonda
• El uso del subjuntivo en claúsulas adverbiales
• Otra mesa redonda

Completar la línea de tiempo para Centroamérica

Para mañana: 
¡De película!
 

¡De película!
Óscar Arnulfo Romero 
 
• Escribir en el diario

 

Para mañana: 
Estudiar el uso del subjuntivo en claúsulas adverbiales y completar las hojas de práctica 

Completar la línea de tiempo para Centroamérica 
 

• Una mesa redonda
• El uso del subjuntivo en claúsulas adverbiales
• LA PRUEBA
• Otra mesa redonda

Para el miércoles, el 13 de abril: Seguir el estudio del uso del subjuntivo en claúsulas adverbiales