Facultad de Humanidades y Cs. de la Educación > La Plata > Argentina > 16 de abril de 2004

 

El Ciclo de cine > Directores

viernes 19:50 hs > aula de audiovisuales > primer piso > humanidades

Primera parte > Lo nuevo y lo viejo Clásicos Los 400 golpes (Francois Truffaut)- 93m. Dersu Uzala (Akira Kurosawa)- 120m.		Los 400 golpes     Director: François Truffaut Guión: Marcel Moussy, sobre un argumento de François Truffaut Dir. Artística: Bernard Evein Fotografía: Henri Decaë, b/n Montaje: Marie-Joseph Yoyotte Música: Jean Constantin Producción: Georges Charlot, para Les Films du Carrosse y SEDIF Duración: 92' Intérpretes: Jean-Pierre Léaud, Claire Maurier, Albert Rémy, Guy Decomble, Georges Flamant, Patrick Auffray, Daniel Couturier, François Nocher Antoine Doinel tiene trece años y vive rodeado de adultos que juzgan constantemente su comportamiento, aparentando interesarse por él, pero que en realidad ignoran por completo sus preocupaciones. En casa, una madre fría y calculadora y un padrastro distante le hacen la vida difícil. En la escuela, la obsesión por la disciplina y el autoritarismo le asfixian. Para hacer frente a todo ello, Antoine se refugia en la amistad con René, un compañero de clase, con el que se aficiona a faltar al colegio para ir al cine. En una de esas excursiones descubrirán a la madre de Antoine con un amante, y el chico mentirá una vez más para justificar sus ausencias de la escuela, alegando que su madre ha muerto. Un día, René roba un poco de dinero en su casa y huyen juntos durante unas horas, para vivir diversas aventuras, que culminan con el robo de una máquina de escribir, que han pensado vender después. En vista de que no consiguen colocársela a nadie, Antoine y René deciden devolverla, pero en el momento en que van a hacerlo son sorprendidos por la policía. Antoine acabará pasando una noche en comisaría, en compañía de otro individuo y de tres prostitutas. Después, será recluido en un correccional, de donde escapará, en un descuido de los vigilantes, dirigiéndose hacia el mar. este viernes 19:50 hs > aula de audiovisuales > primer piso > humanidades
Segunda parte > La guerra de los sexos Ellos The Killer (John Woo) Barfly (...)- 98m. Tigerland (Joel Schumacher)- 100m. Ellas Los rubios (Albertina Carri) Psicópata americano (Mary Harron)- 102m. La manzana (Samira Majmalbaf)- 92m.		Sensibilidad y cine El eje articulador de este ciclo serán los directores de cine. Fuimos seleccionando las películas, principalmente, porque nos interesaba compartir con ustedes los directores de las mismas. Antes de que el ciclo quedara como finalmente quedó, los compañeros del AULE del área de cultura tuvimos algunas discusiones en torno a directores posibles. Y así como se fueron dando esas discusiones, así fue como de a poco se fue delineando este ciclo. Finalmente, aunque sin perder el eje desde el que se había partido, decidimos que el primer cuatrimestre se centraría en el tema de la sensibilidad porque pensamos que toda película, aunque sea indirectamente, lo hace. Es decir: que toda película nos habla de una sensibilidad. Y sostenemos esto porque cada director, con los escenarios que elige, con los actores a los que convoca, con la música, con la fotografía, y con cada uno de los elementos constitutivos de su obra, reproduce su propia sensibilidad y también la de aquellos que consumirán sus películas. El cine reproduce sensibilidades y de esto da pruebas el hecho de que los espectadores nos sensibilizamos cada vez que miramos una película. Lloremos de emoción o nos levantemos indignados antes de que termine, una película inevitablemente despierta nuestra sensibilidad. A su vez, haremos dos especificaciones respecto de este tema general: distinguiremos la sensibilidad clásica de la contemporánea y distinguiremos la sensibilidad masculina de la femenina. Y para hacerlo propondremos, en la primera parte del cuatrimestre, "Lo viejo y lo nuevo" y, en la segunda, "La guerra de los sexos". Ambas secciones, a su vez, se dividirán en dos partes: directores "revelaciones" y directores "clásicos" la primera, "ellas" (directoras) y "ellos" (directores) la segunda. Antes de terminar esta breve presentación, pronunciaremos la consigna del ciclo de este primer cuatrimestre: "¡Cinéfilos del mundo, sensibilizaos!... que para eso también es el cine".

Volver al sumario

Clases de apoyo de lógica

> Dictado

Profesor Martín Daguerre (auxiliar docente de la càtedra de lógica).

Todos los miércoles de 16 a 18 > aula s4 > ex jockey club (48 e/6 y 7)

Volver al sumario

Sobre la Asamblea Universitaria 2004

Próximamente (luego de suspensión), como se hace cada tres años, se elegirá en Asamblea Universitaria al presidente de la Universidad. En la Asamblea Universitaria votan todos los consejeros académicos (tanto profesores, graduados y estudiantes) de todas las facultades de la Universidad de La Plata, a los candidatos que se presenten a Presidente de la Universidad.

La Universidad de La Plata, ha sido gobernada hasta el día de hoy por la UCR, utilizándola para sus negociados y como instrumento político, permitiendo el ingreso de la políticas neoliberales que han vaciado la universidad pública y gratuita. A partir del año 2000, con el debilitamiento del gobierno de De la Rúa y su insistente práctica anti-popular, la UCR fue perdiendo terreno en todos sus niveles de acción política. La Franja Morada, su fuerza estudiantil, se vio derrotada por diferentes fuerzas estudiantiles que apostaban por un cambio en la Universidad. Sin embrago, todavía hoy, la Universidad de La Plata continúa gobernada por la UCR (de la mano de Dibern, el actual presidente la Universidad) y sus prácticas, ya muy conocidas, persisten.

Los consejeros académicos tendrán la posibilidad de votar a algún candidato, votar en blanco o abstenerse. El radicalismo se presentará para intentar obtener la re-re-elección de Dibern, mientras que por otro lado, nuestro actual decano de la Facultad de Humanidades, José Luis De Diego aspira a ese cargo, encabezando un frente que aglutina fuerzas de diferente extracción política (profesores y graduados de Humanidades, el PJ –menemista- de Periodismo, decanos de Naturales, Exactas, Agronomía, La Unite, etc.). No olvidemos que la Unite, que mantiene un alianza política-económica con De Diego, lo votó en el 2001 a cambio de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (S.A.E.), negociando los votos que son de todos los estudiantes por un cargo como funcionario de la facultad. Todo esto, por supuesto, a espalda de los estudiantes: en lugar de discutir entre todos la Asamblea Universitaria, prefieren negociar cargos políticos con las autoridades de la facultad.

Ante este panorama, desde Aule, creemos que si bien ambos candidatos representan intereses, proyectos y prácticas políticas diferentes, no escapan a una lógica que nosotros no compartimos y venimos enfrentando desde nuestros comienzos junto con otras organizaciones del campo popular. Se trata de pensar y hacer la política desde arriba, desde los altos cargos de poder; de ejercer el poder como si los representados fuésemos objeto de sus políticas y no sujetos de cambio de, en este caso, la Universidad.

Frente a este sistema “democrático representativo” que muy poco de representación tiene, oponemos y proponemos una democracia desde las bases, dónde nuestros deseos e intereses no sólo sean escuchados, sino practicados, realizados. Esto sólo es posible organizándose, reuniéndose y debatiendo, consensuado entre las diferentes posturas algo común por lo que luchar. En este sentido, llamamos a los estudiantes independientes, agrupaciones políticas, culturales, comisiones por carrera y a nuestros representantes estudiantiles a discutir y consensuar un documento con puntos en común que exprese las voz y los deseos de todos los estudiantes, en miras a su puesta en práctica mediante la coordinación y el consenso.

En ese sentido, nos sumamos a la resolución de la última Asamblea General de Estudiantes de Humanidades, convocando a la próxima Asamblea General para el miércoles 14 de abril a las 18hs en el hall central de la Facultad de Humanidades (que la actual conducción cajoneo).

• Para comenzar un debate proponemos los siguientes puntos:
• Por un aumento del presupuesto universitario y una mejor distribución.
• Derogación de la Ley de Educación Superior.
• Rechazo a los ingresos eliminatorios en las carreras. Por una Universidad pública y gratuita al servicio del cambio social.
• Rechazo de la CONEAU, organismo que permite la entrado de las leyes del mercado en la Universidad.
• Pase a facultad de la carrera de Psicología.
• Apertura de un Comedor Universitario, financiado por la Universidad, y aprecios populares.
• Aumento de la cantidad de becas.

Volver al sumario

aule

agrupación unidad para la lucha estudiantil

SUMATE AL aule NOS REUNIMOS LOS VIERNES 20 HS. EN LA MESA EN PLANTA BAJA DE LA FACULTAD

Para enviarnos información, gacetillas, invitaciones, comentarios, o si querés participar, o desuscribir, escribinos a: auleunlp@yahoo.com.ar