Bienvenidos alumnos a la
primera clase de aritmancia de este año! Soy
Isis, su nueva profesora .
Espero que aprendan mucho
de este noble arte que al principio puede ser algo
confuso, pero sabiendo sus bases es en realidad bastante simple, y eso es
lo que aprenderan hoy .
Introduccion
La aritmancia o numerología es "la ciencia de los números".
Tenemos conocimiento de ella hace tantos siglos que no es posible definir el
momento preciso en el que nace. Fue utilizada por el hombre desde que los símbolos
entraron en su vida, y desarrollada a través de civilizaciones tan antiguas
como la caldea y la egipcia, por citar algunas de ellas. Por el momento basta
con saber que la técnica actual es usar la tabla de Pitágoras, considerado
el padre de la Numerología.
En
Numerología se utilizan los números como vibraciones o formas de energía , y
se aplican a los sectores de la vida que más nos interesan. Por lo mismo no
solo sirven para saber como son las personalidades, sino tambien para saber
cosas como cuando es el mejor momento para viajar, para cambiarse de casa, e
incluso les puede ayudar a contestar correctamente en los examenes( lo digo por
experiencia propia).Pero para eso les falta mucho, por eso lo mejor sera que
comience explicandoles las caracteristicas de los numeros
NUMERO
0
Lo
que representa:Representa lo que no es pero
puede ser, o lo que ya ha sido. Puesto a la izquierda de cualquier número lo
reduce, puesto a la derecha lo aumenta, por lo tanto puede ser todo o nada
La
imagen:Está representado por él
circulo, figura infinita al carecer de principio y de fin.
NUMERO
1
Lo
que representa: El 1 es la determinación,
la voluntad, lo que insta a que existan las cosas. Es el número del líder, del
precursor con ideas originales, de la invención. Es fuerte, dominador. Estaría
simbolizado por el átomo, tal y como lo entendían los antiguos, al no admitir
partes y representar la forma más sencilla de existencia, pero que a su vez
sumado genera el resto de la manifestación. Es masculino
La
idea: El 1 es el origen, el
primero de los números, y es autosuficiente, ya que tanto si se le multiplica
como si se le divide por él mismo se queda siempre en 1, lo que no ocurre con
ningún otro número.
Aspectos
positivo, neutro y negativo:
·
Activo, creativo, precursor.
·
Falto de voluntad, egoísta.
·
Tirano, abusa de su autoridad.
NUMERO
2
Lo
que representa: la dualidad, la diversidad. Al ser opuesto al uno , las
características del 2 son las que tradicionalmente se asocian a la feminidad,
suavidad, dulzura, pero también audacia, o malicia. También indica el lado
tenebroso en el dualismo fundamental del Ser.
La
idea: Es de naturaleza dual, ve los dos lados de la situación y tiene
una visión objetiva de la realidad. Prefiere permanecer en un segundo plano,
dejando que otros tomen la iniciativa, trabajando mejor como compañero o como
subordinado. Es un número muy emotivo, y muy relacionado con el sentimiento.
Relacionado con la intuición al tener acceso a los dos lados, el consciente y
el inconsciente. Simboliza el paso del tiempo representado por una línea que
tiene un principio y un fin, es decir una dirección, un
pasado y un futuro.
Aspectos
positivo, neutro y negativo:
·
Suave, servicial, colaborador, sensible.
·
Tímido, hipersensible.
·
Embaucador, engañoso, cobarde, celoso.
NÚMERO
3
Lo
que representa:
Es el número de la creación, ya que es el resultado de la suma del 2 +
1, es decir, de lo femenino del 2 sumado con lo masculino del 1.
La
idea: Es el número de las artes,
de la música, de la creación literaria. Tiene influencia en dos niveles:
·
Mental, que desarrolla su esfuerzo en el plano
de las ideas, y de la imaginación.
·
Social, que se mueve en el ámbito de la relación,
de la palabra y de la comunicación.
Proporciona
una cierta inestabilidad, ya que es el resultado de la suma de lo activo 1, con
lo pasivo 2, por lo tanto tiene el peligro de quedarse detenido examinando los
pros y los contras.Así mismo, al ser el número de la procreación y de la
generación, puede empezar muchas cosas debido a su gran creatividad, pero no
terminarlas, ya que no puede abarcar todo el campo de lo creado.
Aspectos,
positivo, neutro, negativo:
·
Optimista, hábil para la relación.
·
Pesimista, pretencioso, hablador.
·
Depresivo, cotilla, embaucador.
NÚMERO
4
Lo
que representa:Representa la firmeza, el
trabajo duro en la materia, la rutina, la disciplina que restringe la imaginación
.Este número es muy importante ya que implica un regreso a la unidad,
evidenciado por la reducción mística de la serie 1 + 2 + 3 + 4 = 10
1 + 0 = 1
La
idea:Es el número de la solidez,
pero también del inmovilismo.
Aspectos,
positivo, neutro, negativo:
·
Paciente, responsable, confiable, ordenado.
·
Burdo, obcecado, pesado.
·
Violento, bruto, vago, desordenado.
NÚMERO
5
Lo
que representa:Representa el libre albedrío
del ser humano, y al estar a medio camino en la serie de las cifras
elementales:( 1-2-3-4 5- 6-7-8-9 ), en el mismo centro, pueden ser versátiles,
cambiantes.El 5 rompe la rutina, el método, la solidez y
el inmovilismo .Es jovial, inquieto, nervioso, no le gusta la rutina, ni
la espera.Es así mismo el número de la primavera, de la salud .
La
idea:En la escala humana
representa los 4 miembros del cuerpo más la cabeza que los controla, o los 4
dedos de la mano más el pulgar que los hace funcionales.Es el número de la
experiencia y aprende por prueba y error.Le gusta avanzar aunque no tenga una
visión clara del camino.Busca la libertad, y no duda en rechazar lo viejo para
sustituirlo por lo nuevo.
Aspectos,
positivo, neutro, negativo:
·
Gusto por el cambio, por los viajes, versátil y
adaptable.
·
Irresponsable, superficial, cambiante.
·
Excesos en los placeres, hipócrita, cínico.
Con que aprendan el significado de estos numeros y lo asimilen estara bien por el momento . La proxima clase les hablare de los demas numeros
Tarea
:
1.
¿ crees que decifrar el significado de los numeros puede hacerse por logica?
fundamenta
2.
¿ por que el 3 es un numero
inestable?
3. con respecto al numero 2 . ¿ a que se
refiere la frase " indica el lado tenebroso en el dualismo fundamental del
Ser" ?
4. El numero 5 se puede comparar con una
mano, y con el cuerpo humano ¿ con que otra cosa se puede comparar?(pueden
compararlo a lo que quieran , pero debe tener relacion con lo que significa el
5)
Bueno, esa a sido la clase
de hoy , si no entendieron algo, o
tienen dudas , o cualquier cosa , escribanme a calistodinar@hotmail.com , al
igual que sus deberes (Estos deben ir con el titulo ARITMANCIA 1)
¡Adios , que esten bien!