ARITMANCIA

3° clase

LOS NÚMEROS ARITMÁNTICOS GENERALES

 

¡Hola mis queridos alumnos y alumnas!

 

Antes de empezar con la clase quería resaltar algunas cosas de la tarea anterior. Lo primero es que una de las preguntas que no todos contestaron bien fue la pregunta número “4- Buscar el origen de la palabra Aritmancia o Numerología”.

En esta pregunta les pido el origen de la palabra no el origen de la mancia. Cuando me refiero al origen de la palabra me refiero al significado etimológico de la palabra. Quiero que lo tengan en cuanta porque pueden aparecer otras preguntas similares.

Les aclaro que el significado etimológico de aritmancia es:

Arithmo: Qué significa número

Manteia: Que significa profecía

(ambas palabras griegas)

 

Esto es todo con respecto a la clase anterior ahora anoten en sus pergaminos “Los números aritmánticos generales”

Como ya hemos visto estos son tres números:

-         El Número del Carácter

-         El Número del Corazón

-         El Número Social

 

Para obtener estos números se deben convertir las letras del nombre en números. Con la suma de estos podremos obtener los tres números generales. Para asignar un número a cada letra se debe tener en cuenta la siguiente tabla:

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

 

 

La suma de todos los valores de las letras nos dará el Número del Carácter. Este nos indica la personalidad del consultante.

La suma de todos los valores de las vocales nos dará el Número del Corazón.  El cual nos da a conocer la vida interior del individuo, es decir que podremos conocer sus deseos, miedos, secretos, etc.

La suma de todos los valores de las consonantes nos dará el Número Social. Por él podremos conocer lo que el consultante muestra al mundo, es decir lo que ven las otras personas, amigos, compañeros, etc. de el consultante.

 

Aunque como sucede con la mayoría de los sistemas de adivinación, nos encontraremos con significados concretos. Pero no son difíciles de interpretar, el reto consiste en relacionarlos entre ellos.

 

Esto ha sido la clase de hoy la próxima veremos el significado de los números.

TAREA:

1-     Explica con tus palabras la clase de hoy. (30 puntos)

2-     ¿Cuáles serían tus números generales? (20 puntos)

3-     La clase anterior les pedí su opinión sobre los números generales ¿Encontraste alguna diferencia? ¿Cuáles? ¿Por qué no? (10 puntos)

 

No olviden de mandar en sus mails: su mail, casa y nombre.

Mail mio: vector_anya@yahoo.com.ar

 

][Anya][

4-