Esquema de Teoría de la Literatura. Curso impartido por
Francisco Chico Rico
Mado Martínez Muñoz(UA)
FILOLOGÍA Y CIENCIA DE LA LITERATURA. TEORÍA LITERARIA,
CRÍTICA LITERARIA Y LITERATURA COMPARADA
FILOLOGÍA
C. DEL LENGUAJE
C. LITERATURA
Acercamiento
general al estudio
Especialización filológica
del de los
niveles de producción y uso.
conjunto de los niveles de
producción y uso.
TEÓRICO
CRÍTICO
HISTÓRICO
LINGÜÍSTICA TEÓRICA
LINGÜÍSTICA APLICADA
LINGÜÍSTICA HISTÓRICA
CIENCIAS LITERARIAS
TEORÍA DE LA LITERATURA
Estudio teórico de los problemas
generales que afectan al TEXTO LITERARIO en particular y al HECHO LITERARIO en
general.
CRÍTICA LITERARIA
Analiza y valora las obras literarias
concretas. Un crítico literario es un receptor especializado.
HISTORIA LITERARIA
Estudio diacrónico de la evolución de los
textos literarios.
TEORÍA DE LA LITERATURA COMPARADA
Pretende el estudio universal de la
literatura. Compara y analiza para esteblecer diferencias y semejanzas.
EL TEXTO
LITERARIO. EL HECHO LITERARIO. LA ESPECIFICIDAD LITERARIA: LITERARIEDAD Y
POETICIDAD
TEXTO LITERARIO
Obra impresa en un papel. Objeto de
intercambio comunicativo y estético entre el emisor y el receptor.
HECHO LITERARIO
Elementos que posibilitan que el texto llegue al receptor y que sea
posible la comunicación.
TEORÍA LITERARIA CLÁSICA
IDEOLÓGICA
ORGANIZADA
PRECRIPTIVA
PRECEPTIVA TEÓRICO LITERARIA:
EXPLÍCITA
A priori con relación a la existencia de
la obra de arte verbal.
·ARISTÓTELES, POÉTICA
·HORACIO,EPISTULA AD PISONES
IMPLÍCITA
A posteriori con relación a la obra de
arte verbal.
ALAN POE, E. FILOSOFÍA DE LA COMPOSICIÓN
CRÍTICA LITERARIA
Discurso disciplinario sobre un discurso
artístico. Metalenguaje. Descripción y explicación de aquello en que consiste
la especificidad artística.
CRÍTICO: Receptor literario dotado de competencia
analítica. Clarifica al lector los secretos que éste no es capaz de escudriñar.
DISCURSO
ARTÍSTICO
DISCURSO CRITICO
Lenguaje dotado
de
Lenguaje estándar
especificidad
artística.
científico.
Mundo que está
fuera de Se basa en el texto
sí mismo.
Docere -
Delectare
Médium
Epistemológicamente T.L.I y T.L.E
responeden al conocimiento previo de los textos literarios que el autor posee.
Así, la T. Literaria se diferencia de la C. Literaria porque ésta última
siempre es a posteriori al objeto de crítica.
SEMIÓTICA
SINTÁCTICA: Relaciones entre signos
SEMÁNTICA: Relación signo-referente
PRAGMÁTICA: Relación signo-participantes comunicativos
ESPECIFICIDAD: Conjunto de características que dotan a
un texto de naturaleza lingüística, de carácter literario o artístico. Son
características que separan en diferentes grados a un texto lingüístico con
respecto a un texto de lengua estándard.
LITERARIEDAD
Alejamiento con respecto al uso normal del lenguaje.
Tiende a la DENOTACIÓN.
POETICIDAD
Alcanza límites insospechables de alteración de uso
normal del lenguaje.
Tiende a la CONNOTACIÓN.
FUENTES DE POETICIDAD:
EXPRESIVIDAD POÉTICA
FICCIONALIDAD MIMÉTICA
ESPESOR IMAGINARIO
RÉGIMEN DIURNO:VIDA, ASCENSO
RÉGIMEN NOCTURNO: MUERTE
N.DIGESTIVO:Descenso, separación caos.
N. CÍCLICO:Regeneración, amor,
descendencia.
NIVEL FONOFONOLÓGICO DE LA O.A.V.
RITMO Y VERSO
COLORIDO VOCÁLICO, ACENTUACIÓN RÍTMICA, RITMO VISUAL.
TRANSRACIONALIDAD
VALOR TRANSRACIONAL DE LA LENGUA POÉTICA
Explica la debilitación lógico.semántica
de las palabras cuando las palabras pasan a formar parte del texto poético.
Ej: “Su
luna(pandereta) de pergamino
tocando preciosa viene” Lorca
FIGURAS RETÓRICAS
NIVEL MORFOSINTÁCTICO. DINAMIZACIÓN TEXTUAL
HIPÉRBATON Y ENCABALGAMIENTO
EXPRESIVIDAD:Se rompe el orden sintáctico lógico para
dotar al texto de más expresividad.
FICCIONALIDAD:Cuanto más perfecta sea la realidad que
transmite un texto, mayor importancia tendrá la ficcionalidad en sus
repercusiones sobre la poética.
DINAMIZACIÓN TEXTUAL: Tinjanov y Jakobson evidenciaron
la especialísima dinamización densa en que vive cada sintagma en el interior
del texto poético. Obligan al lector a realizar in esfuerzo
NIVEL SEMÁNTICO INTENSIONAL. LA PLURISIGNIFICACIÓN
PLURISIGNIFICACIÓN:Capacidad de los textos de significar
varias cosas. Hace que cada lectura pueda ser diferente, siempre dentro de unos
límites.
NIVEL SEMÁNTICO EXTENSIONAL
FICCIONALIDAD: Teoría de los Mundos Posibles
MUNDO: Conjunto de elementos de la realidad transmitidos
en el texto.
LA TEORÍA DE LOS GÉNEROS LITERARIOS. HISTORIA Y SISTEMA
ÉPICA
Narrar y describir mundos
LÍRICA
Argumenta desde el yo poético sobre ideas, conceptos.
Subjetivo
DRAMÁTICA
Relacionado con el carácter narrativo y objetivo de la
épica
HISTORIA
ANTIGÚEDAD
CRITERIO DE LOS MODOS DE IMITACIÓN
(ARISTÓTELES)
NARRACIÓN
MIXTA: ÉPICA
SIMPLE:AULÉTICA, CITARÍSTICA
DRAMÁTICA
(PLATÓN)
IMITACIÓN N. SIMPLE
IMITACIÓN N.MIMÉTICA
IMITACIÓN POR LA MEZCLA DE SISTEMAS
DOCTRINA DE LOS ESTILOS
(TEOFRASTO)
Eneida---------ALTO------------P.Mejores
Geórgicas----MEDIO-----------P.Iguales
Bucólicas-----BAJO-------------P.Peores
EDAD MEDIA
MODO NARRATICO O EXEGEMÁTICO
Voz del autor exclusivamente
MODO PRAGMÁTICO O IMITATIVO
No aparece la voz del autor
MODO MIXTO O COMÚN
Conjuntamente voz del autor y voces de los personajes.
RENACIMIENTO
TORCUATO TASSO, DISCORSI
MINTURNO,DE POETA, L’ARTE POETICA
POESIA ÉPICA
POESÍA ESCÉNICA(TRÁGICA, CÓMICA, SATÍRICA)
POESÍA MÉDICA(LÍRICA)
De Minturno a Hegel hay un paso.
ÉPOCA CLASICISTA FRANCESA
MAYORES
ÉPICA: EPOPEYA
DRAMÁTICA:TRAGEDIA
MENORES
FABULA Y FARSA: LÍRICA
ROMANTICISMO
FORMAS NATURALES DE POESÍA
ÉPICA: NARRA CLARAMENTE. MODO MIXTO O COMÚN
LÍRICA: INFLAMADA POR EL ENTUSIASMO. MODO NARRATIVO
DRAMÁTICA: ACTÚA PERSONALMENTE. MODO DRAMÁTICO O
IMITATIVO
GÉNEROS DE POESÍA
Los géneros de poesía nos permiten hablar
de distintos subgéneros en distintas épocas.
Ej: Epopeya: Epopeya, Novela, Pasoril...
HEGEL, ESTÉTICA
ÉPICA: HOMERO
LÍRICA: PÍNDARO
DRAMÁTICA
SÓFOCLES (TRAGEDIA)
ARISTÓFANES(COMEDIA)
SISTEMA
ÉPICA
EPOPEYA
NARRACIÓN EN PROSA
NOVELA
RELATO
NOVELA CORTA
CUENTO
LÍRICA
VILLANCICO, CANCIÓN, OCTAVA REAL...
AMOROSA, RELIGIOSA, ELEGÍACA...
DRAMÁTICA
ACCIÓN Y TENSIÓN
TRAGEDIA:Tema y tono elevados. Final desgraciados
COMEDIA: Tema y tono cotidianos. Final feliz
SAINETE, AUTO SACRAMENTAL, TRAGICOMEDIA, ENTREMÉS...
ENSAYÍSTICO-ARGUMENTATIVO
ACTO DE HABLA:
·LOCUTIVO: ACTO DE DECIR
·ILOCUTIVO: ASEVERACIÓN, PROMESAS, DESEOS
·PERLOCUTIVO: APREHENSIÓN POSITIVA O
NEGATIVA DEL RECEPTOR
BIOGRAFÍA, AUTOBIOGRAFÍA, DIÁLOGO, SERMÓN...
LOS ORÍGENES DE LA TEORÍA LITERARIA OCCIDENTAL: GRECIA Y
ROMA
POÉTICA:Ciencia del discurso literario, artístico. Busca embellecer el discurso.
RETÓRICA:Ciencia clásica del discurso persuasivo,
práctico y expresivo. Discurso no literario. Busca llamar la atención.
Las dos hacen uso de diferentes fórmulas
de alteración del lenguaje.-->EXPRESIVIDAD DEL DISCURSO.
La proximidad de la poética y la retórica
dio lugar a equívocos y contaminaciones. Ya desde Aristóteles la poética
clásica abdicó en la retórica la teoría de la lengua y sobre todo en el nivel
elocutivo. La poética sufrió ya en este periodo clásico un proceso de
retorización. Otra consecuencia fue el proceso de literalización de la
retórica. La retórica se fue centrando en ejemplos literarios de elocuencia y
fue perdiendo su condición inicial persuasiva, forense y civil, para
convertirse en ciencia de la elegancia literaria verbal. Situación que se
consumaría a fineales del siglo pasado quedando la retórica reducida al puro
inventario de las figuras retórica.
POÉTICA
PLATÓN
INGENIO
INSPIRACIÓN
ARISTÓTELES
Pensamiento sintético. CORRIENTE MORAL
CONTENIDISTA debido a la época en que vivió, aunque cuela conceptos hedonistas.
Mímesis
Catarsis
Compasión
Temor
Placer
INTENCIÓN: ENSEÑAR
OBRA: MORAL CONTENIDISTA
CONTENIDO:CONSEGUIR LA FINALIDAD
PSEUDO-LONGINO
FORMAL CONTENIDISTA
HORACIO
ARS----------------------RES--------------DOCERE
INGENIUM----------VERBA------------DELECTARE
P--------------------------->T------------------->R
RETÓRICA
GENERA ARISTOTÉLICA
JUDICIAL: Juez. Persuadir al receptor
DELIBERATIVO:Asamblea popular
DEMOSTRATIVO: El espectador no juzga, sólo analiza y
goza de la percepción del discurso.
PARTES ORATIONES
EXORDIUM: Captatio benevolentia
NARRATIO: Exposición de los hechos
ARGUMENTATIO: Pruebas favorables y destrucción de
pruebas no favorables.
PERORATIO:Resume los aspectos fundamentales.
LA ESTÉTICA LITERARIA MEDIEVAL
PREDOMINA EL IDEAL CLÁSICO DIDÁCTICO Y MORALIZANTE: ARS,
RES, DOCERE.
EN MENOR MEDIDA, IDEAL HETERODOXO:INGENIUM, VERBA,
DELECTARE
ARTIS MEDIEVALIS
ARTES POETICAE: Textos poéticos
ARTES PRAEDICANDI: Predicación religiosa, oral.
ARTES DICTAMINIS: Discurso persuasivo escrito. Aparece
el género epistolar.
TEORÍA LITERARIA DEL RENACIMIENTO, DEL MANIERISMO Y DEL
BARROCO
TRADICIÓN PLATÓNICA
TRADICIÓN ARISTOTÉLICA
TRADICIÓN TEÓRICO LITERARIA
TRADICIÓN RETÓRICA
POÉTICA RENACENTISTA: ARS, RES, DOCERE
POÉTICA MANIERISTA:INGENIUM, VERBA, DELECTARE
POÉTICA BARROCA:CONCEPTISMO (GRACIÁN)
NEOCLASICISMO
DEFENSA DE LA MÍMESIS ARISTOTÉLICA, CONCEPTO HORACIANO
PRODUCCIÓN SUJETA A REGLAS(ACCIÓN, LUGAR, TIEMPO)
INFLUENCIA DE PLATÓN Y HORACIO
REPRESENTANTES: LUZAN Y BOILEAU
PERVIVEN IDEAS BARROCAS QUE POSIBILITARÁN EL
RESURGIMIENTO DEL GUSTO ARTÍSTICO FORMAL HEDONISTA: ROMANTICISMO
ROMANTICISMO
IRRACIONAL, IMAGINARIO
REPRESENTANTES:KANT, SCHILLER, SCHLEGEL
PSICOCRÍTICA
INTENTA ENRIQUECER LA COMPRENSIÓN DE LAS OBRAS
LITERARIAS A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO DEL SUBCONSCIENTE DE SUS CREADORES.
FREUD
1-.Observar las imágenes o formas de repetirse obsesivas
e involuntarias mediante el estudio de distintas obras de un autor.
2-.Buscar la manera en que se repiten
3-.Interpretación del mito personal y de sus
metamorfosis a lo largo de la obra del autor.
4-.Contraste de los resultados obtenidos con la
biografía del autor.