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Este é o Portal da Informática na Educação. Um Site completamente dedicado a Informática na Educação. Voltado ao uso de Tecnologia no Ensino, o site é foi criado por um estudante de Ciência da Computação do IMB-RJ, com a intenção de promover a Evolução do Ensino e o uso da Internet como Mídia Mor na Educação a Distância.

    Educação a Distância difere da educação tradicional no que tange a dois principais aspectos:

    1. Instrutores e estudantes se encontram separados geograficamente;
    2. A comunicação entre instrutores e estudantes se dá mediante tecnologia.

    Essas diferenças representam significantes implicações para o desenvolvimento e para a maneira como o ensino será transmitido. Uma nova educação a distância não é apenas uma aula tradicional, porém com novos recursos tecnológicos. Ela requer um considerável esforço de um time de instrutores, pedagogos, técnicos, administradores e estudantes.

    Sobre o século passado, a Educação a Distância evoluiu através de diversas gerações (Moore & Kearsley, 1996). A partir da segunda metade do século XIX, a correspondência ou o estudo em casa transformaram-se em um formulário legítimo da instrução, com o desenvolvimento de serviços postais baratos na Europa e nos Estados Unidos. Os instrutores passaram a emitir leituras, guias de estudo e outros materiais impressos pelo correio aos estudantes que ganharam o crédito para com sucesso terminar atribuições especificadas.

    O modelo de correspondência transformou-se na primeira geração de Ensino a Distância, que é ainda o método predominante fora dos Estados Unidos. O advento de universidades abertas e o uso da transmissão e de media gravados representam a segunda geração de Educação  a Distância. No final da década de 1960 e início da década de 1970 educadores começaram a experimentar o uso de rádio, televisão, audiotapes e telefone em combinação com guias de estudo e biblioteca local, fornecendo oportunidade educacional a estudantes que antes se encontrados geograficamente isolados de qualquer tipo de instrução.

     Avanços nas tecnologias digitais e interativas formaram as bases para a terceira geração do Ensino a Distância. Atualmente, educadores estão enviando instruções para estudantes em localidades remotas através de televisão interativa, redes eletrônicas e computadores - baseados em sistemas multimídia. A diferença preliminar entre a segunda e a terceira geração de Ensino a Distância é que a terceira geração permite que os educadores e os estudantes se comuniquem através do áudio, do vídeo, de texto e/ou de gráficos sincronizados (em tempo real) e assíncronos. Já se percebe o desenvolvimento de uma quarta geração de Educação a Distância, que combina conceitos  associados com Sistema de Suporte Desempenho Eletrônico.

    E como não poderia deixar de ser, já que falamos e Educação a distância, não posso esquecer do o principal, o Ensino. Está sendo oferecido gratuitamente no nosso Portal um curso de Borland Delphi. Não perca esta oportunidade, comece agora mesmo.

    Selecione uma das etapas abaixo:

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    Por Bruno de Souza Grangê – Estudante de Ciência da Computação do IMB-RJ

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