Objetivos
do Site Sala de Ciências
Esse site foi criado com o objetivo de ser um instrumento
de comunicação com meus alunos, fornecendo-lhes informações
variadas (textos de apoio, dicas de sites etc) e praticando o uso da
informática para fins produtivos, ao invés de apenas ficar
brincando de videogame no computador.
Além
do "Site Sala de Ciências" criei um "Boletim Eletrônico
de Ciências", enviado regularmente aos alunos com chamadas
para diversas campanhas, matérias interessantes sobre temas ambientais,
dicas de prova, orientações para trabalhos etc.
Histórico
Profissional
Seguindo os preceitos citados anteriormente, em "Ensinando Ciências",
tenho trabalhado desde 1999 no Colégio Ofélia Fonseca,
dando aulas de ciências para alunos desde a 1a até a 8a
séries.
Em 2000, fui professor de Cursos Opcionais de Aquarismo e Jardinagem,
que foram depois incorporados ao currículo dos alunos de 5a a
8a séries, de acordo com o conteúdo de cada série.
Como professor já dei aulas para alunos desde a 1a série
do Ensino Fundamental até em cursos de Pós Graduação,
como professor convidado.
Antes de iniciar a carreira de professor em sala de aula, trabalhei
durante 12 anos na organização, planejamento e realização
de viagens de estudo do meio.
Fui responsável pela criação de roteiros de estudo
do meio nos mais variados ambientes, desde o roteiro de visita, atividades
pedagógicas em campo, material de apoio ao aluno (apostilas e
material de uso em campo), estrutura operacional da viagem, material
de divulgação etc.
Planejei e escrevi apostilas com atividades para diferentes estudos
do meio, nos mais diversos ambientes.
Coordenei viagens para diversas regiões do Brasil e Exterior
com grupos dos mais variados perfis, desde crianças da escola
primária até professores universitários, desde
caminhadas de 1 dia na Serra do Mar até viagens para a Patagônia
Argentina: estudos do meio, montanhismo, mergulho, rafting, exploração
de cavernas, safáris fotográficos e outros.
Realizações
como professor em 1999/2000/2001
· Apresentei uma comunicação oral no "8o Congresso
de Educação para o Desenvolvimento", em maio de 2000,
promovido pelo Grupo - Associação de Escolas Particulares,
com o título: Transformando a escola em uma grande sala de aula.
Nessa comunicação narrei o projeto que implantei na escola,
a partir de 1999, com o objetivo de torná-la um local extremamente
rico para a realização de aulas práticas e outros
projetos ligados a Ciências Naturais e Educação
Ambiental.
· Conforme o ítem acima, implantei na escola uma série
de projetos utilizando todo o espaço disponível para atividades
didáticas. Isso resultou na criação de um Centro
de Aquarismo, um Viveiro de Plantas, um Minhocário e outros espaços
interessantes. O custo de implantação foi quase zero,
pois foram utilizados materiais (vasos, jardineiras, aquários,
filtros, compressores etc.) doados pelos alunos.
· O projeto do Viveiro de Plantas foi utilizado como tema em
um capítulo no livro didático "English Clips",
Vol. 8a série, de Mariza Ferrari e Sarah Rubin, da Editora Scipione.
· Utilizando o espaço e estrutura citados realizei com
os alunos de 5a e 6a séries diversos "Estudos do Meio na
Escola", como preparação e treinamento para outros
estudos do meio.
· Estimulei o interesse por história natural, aquarismo
e jardinagem, levando diversos alunos a montarem aquários (conseguindo
a reprodução de peixes ovíparos e vivíparos)
e coleções de plantas (carnívoras, orquídeas,
temperos etc) em suas casas.
· Participei da organização de uma Feira de Animais
na escola, em outubro de 2000, com o objetivo de promover a posse responsável
de animais domésticos: "Se quer ter um animal de estimação,
cuide bem dele".
· Criei um Jornal Eletrônico de Ciências - Informativo
enviado regularmente aos alunos através de email, com dicas e
orientações de estudo, lições de casa, dicas
de sites, livros e filmes, textos interessantes e convocações
para campanhas na escola. O jornal tem tido grande repercussão
também entre os pais, que freqüentemente elogiam a iniciativa.
Essa atividade foi tema de reportagem na Folha Educação
(do Jornal Folha de São Paulo) em outubro de 2000 e na Revista
Isto É, em janeiro de 2001.
· Criei um Site de Ciências ( www.oocities.org/cecgodoy
) - Instrumento de apoio ao aluno que fornece informações,
links e dicas que auxiliam o aluno na realização de suas
tarefas diárias e em sua navegação pela internet.
· Desenvolvi com os alunos o uso útil da informática
(e internet), utilizando-a como instrumento para busca da excelência,
na realização de diversas tarefas e projetos: comunicação
através de emails e chats, pesquisa na web, redator de textos
etc.
· Estimulei o uso da fotografia como instrumento de captação
e transmissão de idéias, orientando os alunos a utilizá-la
como ferramenta em diversos trabalhos, e terminando o ano com uma Exposição
Temática de Fotos (novembro/2000). Essa exposição
funcionou como um trabalho de conclusão de ano para os alunos.
· Orientei alunos para participação na Olimpíada
Estadual de Física 2001. De 12 participantes, 4 alunos chegaram
à fase final.
· Pratiquei com os alunos a "apresentação
de resultados", através da exposição perante
a classe de todos os projetos realizados ao longo do ano.
· Realizei com os alunos da 5a série uma mini Feira de
Ciências, em novembro de 2001, preparando-os para um evento de
maior porte a ser realizado em 2002.
· Participei da implantação na escola de uma Campanha
de Reciclagem de Plástico, organizada pela ONG 5 Elementos. O
programa se iniciou em 2000, teve grande aceitação, e
continuou em 2001, com resultados cada vez mais gratificantes. Essa
atividade foi tema de campanha no Canal 21.
· Participei da implantação do Projeto "Revista
Época na Escola", promovido pela Editora Globo. Essa participação
foi tema de uma reportagem na Revista Época em maio de 2000.
Nesse projeto, os alunos lêem, selecionam e opinam sobre matérias
publicadas pelas Revista Época e Galileu, que depois são
distribuídas aos alunos pelo Jornal Eletrônico de Ciências.
· Realizei uma Campanha de Economia de Energia, que culminou
com a premiação da classe e aluno que mais economizaram
ao longo de 2001.
· Realizei um Campanha de Prevenção e Combate à
Dengue, envolvendo todos os alunos do Ensino Fundamental, que foi tema
de reportagem na Revista Nova Escola, em novembro de 2001.
· Participei da organização e realização
de diversas atividades extras (visitas a museus, estudos do meio etc),
desde a 1a até a 8a série.