[...] Projeto - " A arte de pintar imagens sonoras".
1 Apresentação
Como estudante na área de Comunicação Social, não poderia esconder o meu encantamento com o poder que o veículo Rádio tem em reproduzir realidades através do som.
Mais especificamente através da publicidade radiofônica. Não falo aqui sobre o anúncio cantado, já tão falado e estudado “Jingle”, me refiro ao anúncio falado, o Spot.
Encontramos então o tema do estudo, o Spot suas características, linguagem e formas de persuasão.
2 Tema: Anúncio falado: o spot.
2.1 Delimitação do objeto de estudo
Anúncio falado: o spot – “A arte de pintar imagens sonoras”.
O Spot e uma peca publicitária veiculada em rádio, a voz e a sonoplastia da publicidade, com linguagem própria para a difusão sonora. Para entender melhor como acontece o Spot e como este é captado pelos ouvintes, estudaremos a campanha de spots da Feira do Livro 2002.
3 Formulação do Problema
O poder comercial do spot. Como está sendo explorado o poder do rádio, de criar realidades através do spot, no mercado publicitário?
O Spot visto como uma ferramenta para alcançar o subconsciente do consumidor, já que é uma peca que remete o ouvinte a um "ambiente cego" ausente em imagens reais, mas completo em imagens criadas pela imaginação, vivências e experiências do ouvinte.
3.1 Objetivos
Geral: Analisar o spot e suas ferramentas de venda, focando o estudo na característica de penetração subconsciente que este possui.
Específicas: Analisar o que é o Spot, seus formatos, e seus elementos de persuasão para vendas. Propor um pensamento novo na aplicação do spot, como peça importante para uma campanha institucional, onde será aplicado para “plantar” desejos em longo prazo, não mais sendo visto como informativo ou peca paralela de campanha.
Justificativa e Referencial Teórico
Seria fechar os olhos para o futuro, não perceber a possibilidade que o spot traz ao mercado publicitário. O mundo digital chegou e com ele as mudanças. Quem sabe um dia teremos rádios digitais instalados em nossos carros, recebendo sinais digitais com a possibilidade de textos e imagens no painel, o que poderia acabar com a imaginação do ouvinte ao escutar uma boa história radiofônica. Esta possibilidade ainda é remota e distante, mas não impossível, portanto está mais que na hora de olharmos para o spot como uma peça importante e de grande penetração no interior e na mente de cada individuo.
“ O rádio leva para a vivencia isolada, não para a vivencia coletiva [...]. Embora ele possa contribuir para uma experiência coletiva (entendida aqui como diferente da vivencia), mesmo neste caso o efeito é uma vivencia individual. O Ator radiofônico não fala, portanto, com uma massa compacta de centenas de milhares, mas com o ouvinte individual” (Kolb, 1980: p.121).
A proposta é lutar para ser lembrado, mesmo sem ser visto, perpetuar a mensagem na memória do ouvinte. O rádio atual apresenta uma realidade sem correções, a mensagem é “escrita” temporariamente na atenção do ouvinte, e encontra na memória subconsciente deste a sua possibilidade de perpetuação. Portanto, o que foi ouvido passou, e será retomado apenas na memória do ouvinte, sem a possibilidade de releitura como em um texto, livro ou um anúncio gráfico.
O perfil do rádio-ouvinte hoje não é nada parecido com os ouvintes do rádio nas décadas de 40 e 50 onde o veículo se encontrava como o mais importante mass media e possuía a atenção quase total do seu ouvinte, que se preparava para receber aquela informação.
Para refrescar a memória dos que lembram, e para dar um exemplo da força do rádio nesta época, foi em 1941 que surgiu o programa “ O Repórter Esso – Testemunha ocular da História”. Programa que até hoje é comentado e utilizado como referencia nas criações radiofônicas por muitos comunicadores que não era nem nascidos na época.
Porém, o perfil do ouvinte de hoje é outro completamente diferente, após a chegada e consolidação da TV no Brasil, 1950, TV Tupi; o rádio perde seu lugar na sala, e o ouvinte radiofônico que antes era atento às mensagens, se torna ativo e dispersivo. Hoje o perfil do ouvinte de rádio, é de estar em constante trânsito, seja no carro, com o walk man, ou mesmo em casa, com outras atividades e paralelo. (Silva, 1999).
“ O cidadão deste final de século parece ter-se habituado a esse moto perpétuo, relegando o hábito de escutar ao de apenas ouvir: [...] há uma crescente tendência a se ouvir maior quantidade de sons contínuos” (Duarte, 1995: p.22).
Portanto, concorrendo com inúmeras informações paralelas, o rádio recorre à redundância e ao seu poder de sugestão, a fim de retirar seu potencial ouvinte do estado de ouvir para o de escutar atentamente. Utilizando para isso elementos criativos, sua linguagem adequada e contando com a natureza humana, já que o som é à mais tempo conhecido pelo homem, do que a imagem.
Os elementos sonoros são conhecidos por nós, desde quando em gestação, onde já vivíamos em um universo eminentemente sonoro- musical. (Vasse, 1977).
A linguagem apropriada para a radiofusão também é uma ferramenta para a captar a atenção e muito importante na transmissão de uma mensagem publicitária como o spot. Diferente de um texto para ser apreciado através da leitura, como este trabalho que aqui apresento, o texto radiofônico é especial, e merece um estudo profundo.
Assim o spot se apresenta como uma peça adequada para analise, pelo menos por dois motivos: o primeiro é que nele encontram-se todos os elementos que compõem e constroem a linguagem radiofônica, efeitos sonoros, ruídos, trilhas, vozes e falas.
O segundo é que através dos seus elementos, o spot se torna capaz de criar uma realidade não visual. O que possibilita o ouvinte criar, através das experiências e vivências a sua própria imagem mental da história que está sendo escutada. Abrindo assim o caminho para a “semente”, para a marca do cliente se plantada no interior deste receptor, em um “terreno fértil” chamado subconsciente.
Como referencial teórico, trabalharei com a obra, Rádio: oralidade mediatizada, de Júlia Lúcia de Oliveira Albano da Silva, juntamente com obras que tratam sobre a recepção do ouvinte.
Hipóteses
As hipóteses que poderão elucidar o problema proposto são diversas, seria muita imprudência tentar aqui determinar a hipótese correta. Porém, as prováveis respostas existem, até mesmo porque sem elas, este projeto nunca seria iniciado.
Proponho então, como hipótese para o não aproveitamento do Spot como peça importante em uma campanha institucional, o fato deste nunca ter sido tema de um estudo aprofundado sobre a sua força de penetração subconsciente. Sendo assim, para responder; como está sendo explorado o poder de criar realidades através do Spot, no mercado publicitário. Sugiro que este não esteja sendo explorado em seu total potencial.
Historicamente vimos o Spot como um informativo lido no ar que logo se tornou um anuncio falado, mesmo gravados continuavam sendo informativos de ofertas ou acontecimentos para funcionar à curto prazo. Mesmo hoje, com toda tecnologia, efeitos, ambientes e trilhas, ainda temos o Spot como uma peça para informar imediatamente.
Podemos observar como exemplo, as campanhas de supermercado. Onde a mensagem institucional é transmitida pela televisão em filmes de 30” e até 60” e as ofertas e promoções são veiculadas no rádio através dos Spots, encadernações em jornais, vinhetas na TV e outros.
“[...] Viver era, para ele, escrever. Não lhe importava em absoluto que suas obras durassem. Uma vez radiados, se esquecia dos libretos. Me assegurou que não conservava cópia de nenhum dos radioteatros. Estes haviam sido compostos com o tácito convencimento de que deviam volatizar-se ao ser digeridos pelo público. Uma vez lhe perguntei se nunca havia pensado e publicar: - Meus escritos se conservam em um lugar mais indelével que os livros – me instruiu, no ato -: a memória dos radioescutas.” (Vargas Llosa, 1977: p.64).
Portanto, tentarei buscar teorias cientificas que tragam apoio à revisão que proponho. O Spot visto como uma ferramenta para alcançar o subconsciente do consumidor, tornando a mensagem eterna, já que este é uma peça que leva o ouvinte a um "ambiente cego" ausente em imagens reais, mas repleto de imagens criadas pela imaginação, vivências e experiências do ouvinte.
Aspectos Metodológicos
Esfera da Pesquisa
A principio a pesquisa exploratória, é providencial para garantir o mínimo conhecimento sobre o tema à ser aprofundado. Já que por mais que se saiba sobre o assunto proposto, sempre poderá haver outras explicações para o mesmo, e a pesquisa exploratória permite que estas teorias diferentes possam acrescentar e enriquecer o estudo através de cruzamentos e análises em diferentes pontos de vista.
A pesquisa qualitativa é aquela que busca a natureza, origem do acontecimento, sem medi-lo; como se faz em uma pesquisa quantitativa. Geralmente é a abordagem inicial no estudo de um problema, e conforme o seu andamento, após todos os estudos, analises e cruzamentos de teorias, poderá ou não utilizar uma pesquisa quantitativa para provar uma determinada conclusão.
No caso deste trabalho que aqui projeto, pretendo manter uma pesquisa exploratória, já que os dados e informações que procuro não são numéricos, nem constantes como a matemática. O tema a ser estudado é o Spot, suas características e a sua relação com o ser, tornando assim a pesquisa quantitativa desnecessária, e a qualitativa imprescindível.
Técnica de Coleta de Dados
Para entender melhor como acontece o Spot e como este e captado pelos ouvintes, estudaremos a campanha de spots da Feira do Livro 2002, composto por quatro pecas de 30". Campanha esta reconhecida pela sua qualidade e premiada no Salão da Propaganda 2002. (Arquivos ARP-2002)
A campanha é composta por quatro spots, intitulados: Avião (Minas do Rei Salomão), Conversa (Sócrates), Namorado (Moiliere) e Entrevista (Nova Onda). Nesta ordem, serão apresentados e analisados perante os itens: reprodução da realidade, oralidade, linguagem, interpretação, sonoplastia, percepção e unidade de campanha.
Descrição de Dados
A apresentação dos dados e resultados do estudo proposto será realizada através de textos analíticos descritivos, Fazendo assim, o cruzamento com a literatura especializada.
A utilização de quadros comparativos poderá ser necessária para ilustrar o histórico do rádio através da sua audiência, paralelamente com a chegada da Televisão.
Bibliografia
DUARTE, Heloísa de Araújo Valente. Os cantos da voz: entre o ruído e o silêncio. São Paulo: PUC Dissertação de Mestrado, 1995.
KLIPPERT, Werner. Elementos da Linguagem Radiofônica. In: SPERBER, George Bernard (org.). Introdução à peça radiofônica. São Paulo: E.P.U., 1980.
KOLB, Richard. O desenvolvimento da peça radiofônica artística a partir da essência do rádio. In: SPERBER, Geroge Bernard (org.). Introdução à Peça Radiofônica. São Paulo, EPU, 1980.
NUNES, Mônica Rebecca Ferrari. O mito no rádio – A voz e os signos de renovação periódica. São Paulo: Anna Blume, 1993.
SCHAFER, Murray. O ouvido pensante. São Paulo: Edunesp, 1991.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 19ªed. São Paulo: Cortez, 1993.
SILVA, Júlia Lúcia de Oliveira Albano da. Rádio: oralidade mediatizada: o spot e os elementos da linguagem radiofônica. São Paulo: Anna Blume, 1999.
VARGAS, Llosa, Mário. La Tia Júlia y el Escribador. Barcelona: Sex Barral, 1977.
VASSE, Denis. O Umbigo e a Voz: psicanálise de duas criaças. São Paulo: Loyola, 1977.
