Computação & Sociedade
Sínteses:

Mutação Antropológica e Espaço Cibernético.
O surgimento do espaço cibernético proporcionou a mutação antropológica, que modificou profundamente a estrutura da sociedade, os nossos hábitos e a nossa vida cotidiana. A facilidade de troca de informações através da Internet tem o pode de encurtar a distância entre as pessoas, criar novas formas de nos relacionarmos, facilitar tarefas do nosso dia-a-dia, etc.
O que eu entendo como mutação antropológica,
é mudança de hábitos, costumes, e crenças em uma população, e não apenas num grupo.
Creio que futuramente quando a maioria da população tiver computador e estiver ligada a Internet,
é que poderemos ter uma mutação antropológica causada pela internet.

Totalidade sem Universalidade.
A Internet realmente não centraliza a informação, é totalmente democrática. Se todos não têm este acesso, não é problema para os cientistas da computação e sim para os governantes, assistentes sociais e afins. Gostei de saber conforme expuseram alguns que nem em todos os países a Internet é aberta a todo o tipo de informação, como na China.

Ciberidentidade.
O intercâmbio cultural se tornou intenso e as culturas parecem sofrer um processo de fusão. Um aspecto negativo disso é que na maioria das vezes esse intercâmbio se dá no sentido dos países do primeiro mundo para os do terceiro. Mas há também o intercâmbio no sentido inverso e isso é um aspecto positivo. Dessa forma, podemos ver a globalização (e a informática e internet como meio disseminador) como uma forma de mudar o estereótipo que uma nação forma de outra, principalmente no que diz respeito à visão que países mais ricos fazem das capacidades dos países menos favorecidos.A informatização também tem seus impactos sobre a área educacional. A escola trabalha com a transmissão de informação. Esta escola da informação fica em xeque com o advento da Internet, e por isso alguns professores rejeitam a possibilidade de trabalhar com computadores em sua prática pedagógica. Alguns temem ser completamente substituídos por um computador. Mas algumas tarefas do professor não são habilidades de um computador. A escola não nos ensina apenas a calcular, ou a escrever. Nela, aprendemos o sentido (por mais que não notemos quando crianças) do relacionamento interpessoal, de sociedade e formamos nosso caráter. Assim, o computador é uma ferramenta de auxílio ao professor, mas não o substitui.Com a Internet haveria a facilitação do processo de transmissão de informação. O papel da escola, do professor numa instituição que utilizasse a informática, seria o de possibilitar o conhecimento, e não mais o de divulgar as informações, já que, para isso, dispomos de outros meios com eficiência superior.
Assim, não há a necessidade de uma competição com os novos recursos da informação. Cabe à escola entender e problematizar a era pós-moderna,  avaliar o nexo cada vez mais importante entre a cultura da mídia e a escolarização pós-moderna, bem como os movimentos em direção à informatização e à tecnologização do currículo, e realizar a construção de novos modos criativos de conhecimento usando múltiplas e variadas modalidades de informação já disponíveis.

O chat faz a festa na internet.
Com um mundo moderno e globalizado novos meios de comunicação rápida surgiram, entre um deles podemos citar o chat: um bate-papo na internet. Através do chat pode-se conhecer e conversar com qualquer pessoa em qualquer lugar do mundo e, em geral, mantendo-se o anominato.Este mesmo anonimato também possui um ponto negativo: a falsidade, pois permite que as pessoas inventem ser um personagem falso com finalidades negativas, como aplicar golpes, seduzir alguém, ou debochar de outras pessoas.
Varias pessoas acabam não gostando de chats porque, muitas vezes, as conversas são monótonas, ou a conexão é lenta ou os participantes não estão interessados em diálogos consistentes, mas apenas em se divertir. Acaba-se optando então pelos bate-papos particulares, como o ICQ. Estes permitem agrupar pessoas conhecidas, ou pessoas com quem se deseje manter contato continuamente. A troca de mensagens entre o usuário e essas pessoas é facilitada, pois só são aceitas mensagens de pessoas provenientes da lista de contatos (em geral), dirigidas diretamente ao usuário.
Meus links:
6º Quadro Cognitivo