PERGUNTAS PARA PESQUISA E DISCUSSÃO:

1. Você gostaria de estudar em uma classe só de homens ou só de mulheres? Por que? Você acha que há diferença entre como os meninos e meninas agem e participam da classe? Que diferença existe, e o que determina essas diferenças?
2. Observe as diferenças de tratamento pelo professor com relação ao gênero nas suas aulas de matemática, física, química ou biologia. Note com que freqüência são chamadas os meninos e meninas. Que tipo de tratamento o professor dá a cada estudante (elogio, chamar a atenção, resposta negativa). Com que freqüência meninos e meninas compartilham soluções ou dificuldades na lição com o professor. Há qualquer diferença que você observou? O que causa essas diferenças? Como você acha que poderiam ser eliminadas estas diferenças?
3. Você pretende trabalhar no campo da ciência, matemática ou tecnologia? Qual a profissão que desperta o seu interesse?
4. Entre em contato com o departamentos de recursos humanos de uma empresa para obter estatísticas sobre a porcentagem de homens e mulheres que ocupam cargos diferentes nessa empresa. Então, compare os dados.
5. Você acredita que as mulheres têm freqüentemente que superar mais obstáculos que os homens para alcançarem níveis mais altos nas profissões delas? Nesse caso, que obstáculos você acredita que existem? Que tipo de estereótipo existe com relação as mulheres? Por que estes estereótipos existem?
6. Entreviste uma mulher cuja profissão esteja no campo da ciência, matemática ou tecnologia. Perguntas sugeridas:

Quando começou o interesse dela por este campo? Que obstáculos ela teve que superar, e como fez para superá-los? O que ela faz no trabalho dela? Como ela conciliou trabalho e família? O que poderia ajudar as meninas a se interessam mais por este campo? Como ela vê o futuro da ciência no Brasil?

7. As mulheres costumam ser retratadas como cientistas em filmes e espetáculos de televisão? Como elas são retratadas, fisicamente e intelectualmente? Como este retrato reflete uma convicção da nossa sociedade?
8. Pesquise e escreva o nome de mulheres famosas no campo da ciência, matemática ou tecnologia. Comente suas realizações. O que realizou esta cientista? Que obstáculos ela teve que superar? Que impacto teve o trabalho dela no mundo da ciência e para a sociedade?
9. Analise os vencedores do prêmio Nobel no campo da física no século 20? Que nomes você reconhece? Que mulheres ganharam este prêmio e o que elas realizaram?
10. Que qualidades tem que possuir um bom cientista?