| Ilyen |
50 |
20 |
70 |
|
Várt Ilyen |
46,7 |
|
70 |
|
|
| Olyan |
30 |
|
50 |
|
Várt Olyan |
33,3 |
16,7 |
50 |
|
|
|
80 |
40 |
120 |
|
|
80 |
40 |
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Különbségek |
3,33 |
-3,33 |
|
|
Négyzetek |
11,11 |
11,11 |
|
|
|
| Különbségek |
-3,33 |
3,33 |
|
|
Négyzetek |
11,11 |
11,11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| khí értékek |
0,24 |
0,48 |
0,71 |
19,04% |
Ennyi a
valószínûsége, hogy ugyanaz a csoport (khi.próba) |
| khí értékek |
0,33 |
0,67 |
1,00 |
80,96% |
Ennyi a
valószínûsége, hogy különbözõ csoport (1-khi.próba) |
|
|
1,14 |
1,71 |
Ekkora
biztonsággal mondhatjuk, hogy van különbség
Ilyen és Olyan között |
| interpolálva |
80,68% |
|
Σkhí |
A
pedagógiában ennek legalább 95%-osnak kell lennie. |
|
| szabadságfok |
80% |
90% |
95% |
99% |
99,5% |
|
|
|
|
|
| 1 |
1,642 |
2,706 |
3,841 |
6,635 |
10,827 |
|
|
|
|
|
| 2 |
3,219 |
4,605 |
5,991 |
9,21 |
13,815 |
|
|
|
|
|
| 3 |
4,642 |
6,251 |
7,815 |
11,345 |
16,266 |
|
|
|
|
|
| 4 |
5,989 |
7,779 |
9,488 |
13,277 |
18,467 |
|
|
|
|
|
| Forrás: Falus
Iván - Ollé János: Statisztikai módszerek pedagógusok számára |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|