Quando é que a "Turma da Mônica" irá freqüentar uma escola de verdade?

Uma das coisas mais intrigantes sobre a "Turma da Mônica" é a total ausência da escola no cotidiano das crianças-personagens...
O contraste fica evidente quando comparamos com a "Turma do Charlie Brown". Lá, todas as crianças-personagens freqüentam a escola; e suas vidas estão ligadas ao cotidiano escolar. Até o cachorrinho "Snoopy" freqüenta a escola...
Não se sustenta a alegação de que os personagens da "Turma da Mônica" têm idades de "crianças pré-escolares", pois o ensino infantil (0 a 6 anos) é reconhecido como essencial na formação das crianças e reflete diretamente no rendimento escolar futuro.

Talvez (quem sabe?) o Maurício de Sousa quisesse preservar seus personagens das violências que eles sofreriam nas escolas brasileiras...
Nas escolas brasileiras, o "bullying" (humilhações físicas e morais) é praticado diariamente... tudo acontece sob o olhar omisso ou conivente dos professores, funcionários e direção escolar... Vejam que até mesmo a Revista Nova Escola omite que existe omissão e/ou conivência de professores na prática do "bullying"...Veja "Bullying - Como lidar com brincadeiras que machucam a alma" (Revista Nova Escola, nº 178)
Nas escolas públicas, qualquer aluno pobre é facilmente associado à "sujeira"... não raro este aluno é chamado de "cascão"...
Nas escolas brasileiras, se o aluno for negro, não raro receberá o apelido de "pelé ou pelezinho"... o apelido não será pelos seus "dotes" futebolísticos... Mas, se o aluno for "branquinho, loirinho e de olhos azuis", seu apelido será "anjinho"!

Nas escolas brasileiras é muito comum as crianças receberem os seguintes apelidos: gorducha, dentuça, cabeça-de-cebola (ou cebolinha)... Crianças com distúrbio alimentar são chamadas de "magali"... Quem vem da zona rural é tratado como o estereótipo do "caipira": chapéu de palha, pés descalços e "preguiçoso"...

O Maurício de Sousa tem fortes razões para não levar a sua "Turma da Mônica" para dentro das escolas brasileiras... Vejam o exemplo que está no seu "gibi" ("A Turma da Mônica em: O Estatuto da Criança e do Adolescente", página 13, com uma nova tiragem produzida em 2006, em parceria com a Prefeitura de Taboão da Serra:

"as crianças também têm o direito de reclamar de suas notas..."

"... mas, é claro, só têm direito a reclamar quando têm razão..."
Esse é o principal equívoco do "gibi". Os alunos têm o direito de reclamar sempre. Os professores é que têm o dever de sempre "justificar" as suas avaliações. Além disso, os alunos também podem contestar os critérios avaliativos. Por exemplo: os alunos, os pais e a comunidade podem até mesmo contestar as escolas que adotem "provas escritas" como único critério avaliativo...
Ganha um exemplar do Estatuto da Criança e do Adolescente quem NÃO identificar pelo menos 7 ERROS EDUCACIONAIS nestas duas "tirinhas" do gibi da Turma da Mônica. (os 7 Erros serão divulgados no próximo dia 31 de outubro - Dia da Bruxas... ou Dia do Saci...)

É interessante notar que as escolas públicas de Taboão da Serra vão com frequência ao Parque da Mônica (Shopping Eldorado, zona oste da capital de São Paulo). O "passeio cultural" (sic) é pago pelos próprios alunos...
Uma curiosidade: O Parque da Mônica é o único parque infantil em que o ingresso das crianças é mais caro do que o ingresso dos adultos:
Crianças (2 a 13 anos): R$ 30,00
Adultos (a partir de 14 anos): R$ 21,00


Postado por: Mauro A. Silva - Movimento Comunidade de Olho na Escola Pública

Publicado originalmente no blog Cremilda Dentro da Escola:
http://cremilda.blig.ig.com.br