BIBLIA Y EVOLUCION. Diálogos en la Justicia.
SEGUNDA PARTE: EVOLUCION HUMANA:FIN:MUERTE-RELIGION-AMOR.
Sección C: Evolución Laboral
Diversión-Felicidad.
FELICIDAD DIVERSION-ENTRETENIMIENTO PLACER-DOLOR
WALT DISNEY CREADOR DE UN EMPORIO MODERNO PARA ENTRETENIENDO Y DIVERSION/ DAR GUSTO, "have a good time" " Joi du vivre" PREGUNTA A HELIOGABALO, ANTIGUO EMPERADOR ROMANO DEDICADO AL PLACER, SOBRE EL CAMINO DE LA EVACION Y SU RELACION CON: "LA BUENA VIDA": ¿SON/ DARAN , LA FELICIDAD?

DISNEY: Mira Heliogábalo, se que para mi y para ti el filosofar, buscar verdad/ lógica/ racionalidad, no es el camino ordinario de conversación, sino al revés, representamos a los evaciónistas; la irrealidad, los sueños, la fantasía y ¡el placer! son nuestra senda, pero como estos Diálogos son filosoficos tenemos que ponernos en su onda y razonar, ¿que crees que es la felicidad?, ya que todos aceptamos (filosófos y evadistas) la dicha de poseerla ¿no es asi? HELIOGABALO: Mira colega, pregunta substancial pero difícil. La felicidad no se puede definir, como no se pueden definir todas las demás cosas simples: ser, estar, vivir, sentir, amar. La felicidad de los animales (si así se le puede decir) la consiguen llenando sus necesidades primarias comer, ejercitarse, reproducirse, -subsistir-, y una de ellas es el descanso/ evación (de eu=buena y vación=vacío), buen vacío (en ellos siempre es bueno) ie, ver un perro o un perico en estado de reposo/ evación, es tan normal para ellos que supone, en muchas especies, la mayor parte de su vida. En los humanos, con naturaleza animal y naturaleza espiriual, la felicidad la conocemos/ sentimos, pero no la equiparamos sólo a la evación de la conciencia/ de darse cuenta-.porque es un hecho de experiencia personal que evadirse está bien, de vez en cuando, pero nos faltán para ser felicez logros mayores que ese. Aunque, por supuesto, compartimos con los demás animales las evaciones sanas (principalmente la del sueño), entran factores superiores moráldikos derivados de la naturaleza espiritual que hacen a ésta, la evación, sujeta al juicio del bien y mal moráldiko, a travéz de la con-s-ciencia1 (la espiritual). Los humanos, aún más que los animales, conocemos su contraria : la infelicidad. DSN: Si Helio, todos la conocemos/ sentimos, la infelicidad pero la felicidad, ¿no te parece que hay muchos humanos que buscan no tenerla?. Siempre ven el lado negativo: el vaso medio vacío; los fracazos, no los triunfos; el no poder; el púnto negativo en ves del positivo, ¿Son masoquistas?¿El masoquista es feliz? HELIO: Aunque efectivamente todos -sin exepción- buscamos/ deseamos, la feliciadad -algunos, negándola-, piensan que son felicez y toman el 'glorioso/ placentero', papel de mártires/ sacrificados, ¡mártires de alguien o de algo, pero mártires! No hay motivo para pensar que no haya falsa felicidad como hay falsa verdad o falso bien. Pero la felicidad es un mandato divino a los humanos B: "Entra en el gozo de tu Señor""Ni ojo vió ni oido oyó lo que Señor tiene destinado para sus elegidos" Aunque bien entendido no la promete en esta vida, pero no la excluye. DSN: Pero no te eleves tanto, empecemos aquí en la Tierra, la felicidad tu y yo la traducimos en evación/ diversión, (del latín, irse por otro camino) como en los animales ¿consideras eso inapropiado?' HELIO: Muy por el contrario el Señor de la Evolución y el Caos no la excluye en la Escritura repetidamente se habla de ello.como premio al buen comportamiento B: Respeta a tus padres para tener larga vida y ser feliz" ,"Tierra de leche y miel"" promesas de obtener una alta reproducción personal "ver a los hijos de tus hijos hasta la tercera y ucuarta generación", de comidas-banquetes, en Isaias: "platillos deliciosos acompañados de esquisitos vinos" de prosperidad/ riqueza: en ganado, siervos, casas. Triunfos en batallas y exterminio de enemigos, etc. etc. etc. Pero bien entendida la palabra de Dios es clara y determinate B: La carne mata, el espiritu vivifica , la felicidad verdadera no se promete aquí en la Tierra, estado de prueba y camino de paso Cristo-Dios, B: Fue escarnesido, padeció y murio", "muerte y muerte de cruz" "Las aves tienen su nido y los animales su madriguera, pero Yo no tengo donde reclinar mi cabeza". Los animales están aquí, subsisten, mueren y ya, ya cumplieron, pero los humanos, por la insuflación del espíritu, estamos aquí en camino de prueba y sufrimiento; la promesa es para la vida futura: en el Reino de Dios, en las manos de Abba=Creador-Padre. Para algunos, según la voluntad del Padre, empieza aquí la vida feliz y otros sólo al empezar la Vida nueva. (Un ejemplo reciente del don de la felicidad en esta vida en la Tierra se da en Sta. Teresita del niño Jesús). DSN: Per en esta Sección de la Obra pretendemos analizar principalmente la evación de nuestra natuaraleza animal, yo lograndola a través de sueños y fantasía y tu a través del goce de los demás sentidos carnales ¿ Que opinas de estas dos formas de evación?. HELIO: Parecería que son dos conceptos de la felicidad/diversión, pero los dos son abarcables por lo que llamamos -evación/ vacío, de la realidad que aunque en los animales siempre es bueno -descanso- en los humanos toca su consciencia moráldika como ya habíamos mencionado. Aunque la droga es conocida de los humanos desde las noches de los tiempos (el caso bíblico del embriagamiento de Noé) la evolución de la humanidad desarrolla nuevos y continuos métodos de lograla. Aclaramos nuevamente que no estamos equiparando evación y maldad; es parte del proceso natural del descanso animal, representado principalmente por el dormir y el repozo. Cuando Noé se embriagó reprochó con anatema que su hijo menor Cam se burlara de él. DSN: A proposíto de lo que apuntas de la evolución humana; ya sabes que a fines del siglo XX soy considerado como un prototipo de la diversión evolucionada pero tu Helio, eres la imagen del humano que quizo encontrar, a como de lugar, la buena vida, "a good time". El paulino B: Comamos y bebamos que mañana moriremos. Pero ya que nos han traído a dialogar en contrapunto sobre esto ¿Crees Helio, que contribuyen a la felicidad los aclamados valores de salud, dinero y amor como las esencias de la buena vida, el bon vivant. HELIO: Desde luego que no bastan, y tu Walt lo sabes bien, pues además te tocó evolucionar la diversión con tu obra en el continuum que te tocó vivir,-sin perjuicio de la aportación de Pier du Cobertin con el deporte- como esencia de la evación evolucionada traducida en el joi du vivre. Siempre `la buena vida´ a consistido, en lo personal en la evación én el goce de los sentidos y en lo social en pan y circo pero en estos finales del siglo XX el goce personal de los sentidos sigue basada en nuestra naturaleza animal pero el pan se ha diversificado mucho y el circo se ha elevado a la "n" potencia. A mi Heliogábalo, me fue dado satisfacer todos los hilos de diversión que fueron posibles en mi tiempo del continum de la evolucion, pero no tuve paz-felicidad pues inclusive me mataron los de mi misma guardia pretoriana. DISNEY: Y crees Helio que el objeto humano de la diversión es la paz-felicidad, o es huir del dolor o es buscar el placer?¿Puedes relacionarnos el placer el dolor y la paz? HELIO: Mira Walt, a las plantas satisface su subsistencia el alimento -luz-calor-minerales- conduciéndolas a través del nacimiento, crecimiento, reproducción en su cicloritmo de evolución. A los animales se les agrega a su esencia evolutiva el sentimiento, que, además de lo anterior, introduce el placer y dolor. En los humanos el fenómeno es aún mucho más complejo. Placer vs. dolor DSN: ¿Pero Helio, te parecen el placer y dolor opuestos?¿puedes decirme que entiendes por placer (-que hay que procurar-) y que por dolor (-del que hay que huir-) porque afectan el "good time". HELIO: No está ausente de mi el dolor cuando tengo placer Walt, sino cuando no tengo conciencia de él cuando no tengo aviso de anormalidad. Cuando tengo conciencia de dolor tengo por un lado conciencia del placer y por el otro dolor. Y aún más complicado se pueden relacionar placer con dolor y dolor con placer. DISNEY: Pudieras ampliar tu discertación Helio en explicar mas ese sentido de estar vivo? HELIO: El placer da sentido al vivir y conduce a la vida; el dolor disminuye la vida y conduce a la muerte. Pero también hay placer muerte y dolor vida. . El dolor es causa de vida como parte del final de un cicloritmo en el cual conviene que una cosa termine (dolor) y empiece otra (placer). Los cicloritmos de vida comienzan con el placer sigue el dolor del nacimiento el placer de la vida y el dolor de la muerte. La vida humana empieza (teóricamente) con un cicloritmo de placer de la pareja y termina con el dolor del parto que a su vez inicia el siguiente cicloritmo del gozo del nacimiento y termina con el dolor de la separación y muerte y así sucesivamente. DISNEY: ¿Helio dijiste que el placer puede ser causa de muerte y el dolor de vida ? HELIO: Ya dijimos Walt que el placer conduce a la subsistencia, vida, salud, reproducción y descanso. El dolor avisa para huir de los destructivos de la subsitencia. pero estas reglas son válidas sobre todo en la evolución primaria, en los animales amoráldikos inferiores, pero conforme se avanza en el desarrollo de la inteligencia y sensibilidad en la evolución en espiral ascdente hacia el espíritu, se capta que también el dolor es causa de subsistencia y de vida y el placer de enfermedad y muerte: tenemos el dolor vida y el placer muerte. DISNEY: ¿Porqué el placer subsistencia y porque placer muerte? HELIO: El placer signo de vida y subsistencia, que no necesariamente es una ausencia de dolor, es la primera impresión de la conciencia vital que tiene vida en si mismo. Pero el placer no es infinito ni indefinido. Es vibración-onda y tiene un máximo, un mínimo y un fin. Es cuerda que vibra y que llega un momento en que se agota. En lo material es forma de químicas internas de las cuales el cuerpo se satura. Y cuando el placer se busca artificialmente, es decir cuando la vibración que le dió origen ya no es natural y se busca artificiciosamente para que siga vibrando, digamos con drogas externas, el placer se troca en dolor, enfermedad, enfado, desesperación. DISNEY: ¿Y el dolor porqué es causa de la subsistencia? HELIO: Eterno misterio mi querido Disney, definitivamente, pero podemos aventurar razones. Primero porque avisa de la disminución y de la muerte, y salvo el caso masoquista (buscar placer en el dolor), se acepta sin discución el dolor como signo de enfermedad y muerte. DISNEY: Pero, ¿causa de vida? HELIO: El dolor en los animales amorales es causa de vida desde su inicio en el parto y algunas veces en la cópula (i.e. cánidos). En los animales el dolor vida no es muy abundante pero se maniesta en forma sencible en la lucha por el predominio. Pero en los humanos es la intromisión del espírtu en un homínido cuando el dolor se perfila como causa necesria de subsistencia salud, vida y reproducción. B: "Parirás con dolor""trabajarás con el sudor de tu frente". DISNEY: ¿ Entonces cuando hay placer no necesariamente hay salud? HELIOGABALO: Afirmado que la salud es la tranquilidad de las células y por tanto cuando hay salud tampoco hay dolor hay paz. En cierta manera así es, cuando hay placer, en participar o ver una una carrera, en correr un riezgo, en procesar una droga, en el sexo, en una apuesta , la salud se ve interrumpida a veces pues según sea el placer de intenso será también el trastorno de los sentido y también el de la paz de las células, Similarmente con el dolor exepto que muchas veces, éste es aviso es para conseguir la salud. DISNEY: ¿Porqué crees Helio, que el espíritu usa del dolor para su avance? HELIOGABALO: En las religiones se anuncia que desaparecerá el dolor para los buenos: el cielo, el nirvana, el paraiso. Porque así como el espírtu se entrometió en la materia que le era ajena a su esencia y se hizo una con ella, es a través de la intromisión del dolor como sigue la espiritualización de la materia para que la materia se salga de lo material. Ya habia expresado que hay misterio y por lo tanto es en último término incomprensible. DISNEY: Y Helio, ¿hay tipo de dolores? ¿que tipo de dolor es espiritual? HELIOGABALO: Por supuesto que hay clases de dolores buenos y malos. Es válido en el animal moráldiko el dolor muerte y huir de él y defender la vida, pero con límites. Dolor vida es aquél que martirizando la carne produce vida, salud, y sobre todo superación. El primer acto humano del dolor vida es el parto dolor de la madre y dolor del nacido y la primera actividad humana del ascenso espiritual es el trabajo trabajoso. B: ¿ Porqué el Señor Jesús padeció hasta la muerte y muerte de cruz? Porque dispuso ser igual a los humanos, era fruto de un óvulo y un esperma, igual en todo menos en el pecado y tampoco convenía que fuera sujeto a la enfermedad ni siquiera a los dolores de parto ni a que le quebraran un solo hueso, pero tenía que ser igual a los demás humanos y coparticipar en los sufrimientos que estas traen y por ello sufrió los dolores físicos en su pasión de todas ellas siendo con ello semenjante en todo. Tuvo hambre y tubo sed. Educación del cuerpo DISNEY: ¿Crees Helio que se pueda realizar la educación de las costumbres a través del placer y el dolor? HELIOGABALO: El placer y el dolor no son costumbres sino constitutivos de las costumbres de los seres vivos y sensibles: los animales. Los animales -signo de vida sensible-, se sienten a si mismos y sienten a su alrededor, y en ese sentir, ocacionalmente padecen placer o dolor y eso les guía la conducta. El placer le pide que continue esa sensación y por tanto esa conducta. El dolor le indica que la suspendan. Las sensaciónes que podíamos considerar neutras, no lo son tales sino que pertenecen al placer o al dolor, sólo que se tienen que concientisar: La alegría de vivir o su ausencia. Esto solo los humanos lo pueden hacer. PLACER FELICIDAD. SALUD. DISNEY: Y la paz Helio ¿ Es lo mismo placer y felicidad? HELIOGABALO: La felicidad es concepto simple que como tal es indefinible, como ser, amar, dolor, etc. todos sabemos que es pero no lo podemos definir-precisar. Tenemos que empesar afirmando que lo contrario del dolor no es el placer sino la paz: la tranquilidad en el orden. Cuando se afirma que hay paz, no necesariamente está ausente el dolor físico-psíquico ni tampoco se afirma que cuando hay salud se esta en placer. Cuando se tiene paz de los sentidos y células del cuerpo se esta sano y cuando en dolor, hay paz cuando hay tranquilidad en el espíritu. DISNEY: ¿ Entonces cuando hay placer no necesariamente hay salud? HELIOGABALO: Afirmado que la salud es la tranquilidad de las células y por tanto cuando hay salud tampoco hay dolor hay paz. En cierta manera así es, cuando hay placer, en participar o ver una una carrera, en correr un riezgo, en procesar una droga, en el sexo, en una apuesta , la salud se ve interrumpida a veces pues según sea el placer de intenso será también el trastorno de los sentido y también el de la paz de las células, Similarmente con el dolor exepto que muchas veces, éste es aviso es para conseguir la salud. HELIOGABALO: La educación física tiene por objeto someter el cuerpo total mediante la concentración y práctica de manera que los sentidos, órganos y miembros (una voz, un baile, una operación quirúrgica, un arreglo mecánico) respondan al comando del cerebro y cooperativos. Deben someterse las manifestaciónes físicas consientes y aún las inconsientes dentro de un ducto (límite, disciplina) de manera que el cuerpo y sus funciones respondan al deseo, voluntad o inspiración del sujeto. La programación genética del educando debe marcar el tipo de educación física que le corresponde desde la educación base hasta la superior. Habrá que distingir los que tienen como programación genética laboral ese talento (vocación) y los que la necesitan como complemento humano, social o profesional: La gimnacia por salud, estar en forma (fitness), el deporte para la diversión y convivencia, la mecanográfía o el dibujo para expresarse los arquitectos, escritores, pensadores. DISNEY: Educación de los sentidos. HELIOGABALO: La primera meta en la educación física consiste en revisar y conocer cada uno de los sentidos del educando para afinar aquellos que la naturaleza haya dado con más o menos dones destacados (quod natura non dat): oído, voz, habilidad manual y corporal según su género y especie, habilidad corporal genérica o específica. Algunos se podrán corregir y desarrollar otros solamente mantener en forma (fit). A los educandos que manifiesten principal tendencia al uso corporal, según los vocólogos, y que su camino laboral los va a llevar a profesiónes fundamentalmente físicass, los irán llevando a través de programas personales integrados a planes generales de estudios, para que tomen determinadas disciplinas. Se les encausará a una preparación integral enseñandoles disciplinas sobre las reaciones de su cuerpo que como el balet clásico y las artes marciales les lleven a un dominio total de su físico por el cerebro y cooperativos . DISNEY: SALUD HIGIENE. HELIOGABALO: Un primer concepto a formar en los educandos son las costumbres referentes a la higiene personal y colectiva: "el agua y jabón" . El saber asearse en todas las circunstancias, cuando abundan los medios o cuando escacean: el baño frances cuando escasea el agua. El uso de sábanas, papel de baño, diferentes tipos de toallas. La medicina según el grado evolutivo del educando: "el segundo interesado en la salud de la persona es el médico, el primero es el enfermo". Las razones científicas para manejarse en los distintas circusntancias: campamentos, comida callejera, hogar. DISNEY: Nutrición. HELIOGABALO: "El humano es lo que come" Es elemental enseñar practicando la buena alimetación para aquel tiempo, circunstancia y particularidad del educando: gustos, urbanidad, Uso de los elementos a disposición del educando en un momento dado DISNEY: Educación del tiempo. HELIOGABALO: La actividad humana se desarrolla en el tiempo. Todos contamos diariamente con un día para realizar nuestra tarea: infantes o viejos, ricos o pobres, sabios o ignorantes. Todos contamos con trescientos sesenta y cinco días al año. Si bien no todos contamos con la duración de la vida. En esos parámetros unos triufan y otros son derrotados. El aprovechamiento del tiempo da una perspectiva del orden de importancia: primero, segundo, tercero, ... o de la preferencia, o de la inactividad y el gusto para realizar o dejar de realizar las actividades. El "no tengo tiempo" es un error ontológico a menos que se refiera al futuro planeado o desconocido, "no tendré o no habrá tiempo". En nuestro cicloritmo actual es costumbre que la actividad diaria se divida en tres períodos básicos: ocho horas para trabajo externo, ocho horas de descanso (principalmente dormir) y ocho horas para convivencia, trabajo en perfeccionamiento personal y diversión. Nadie esta exento de la responsabilidad del aprovechamiento del tiempo o de su desperdicio ya sea por sí o por las personas que representan al menor o incapacitado. DISNEY: TIMPO SOCIAL. HELIOGABALO: Es importante que se empiece la educación por el tiempo social. Corresponde a las autoridades familiares, escolares, políticas acoplar los tiempos sociales. Desde la Revolución Francesa en los países más adelantados se trabaja como norma general en horarios modificados a la disposición de la luz según las estación del año: De siete u ocho de la mañana a cuatro a cinco de la tarde, dejando el resto del tiempo disponible para aprovechar a su máximo el tiempo de convivencia y perfeccionamiento. Esas costumbres han dado amplios resultados positivos a sus sociedades y deberán de ser adoptadas por las sociedades en proceso de desarrollo. DISNEY: RELOJ. HELIOGABALO: Diferencia enorme en la cultura de los desarrollados en contra de los subdesarrollados es el uso común del reloj. Preocupación primordial desde la más tierna infancia será la presencia de relojes comúnitarios, horarios, campanas y del reloj personal ¿ no se convertirán en autómatas los educandos?: también se les enseñará a quitarse el reloj personal en las horas de asueto y descanso y y aún en parte de las vacaciones. El reloj es un instrumento indispensable pero no una finalidad. Debe huirse de los estremos: el activismo inmoderado de personalidades que tienden a medir todo en minutos y segundos o la quietud improductiva, frecuente de los terceros mundos, pasivismos y soñadores despiertos que se evaden de tal manera que se le pasa el tiempo sin darse cuenta. Una de las mejoras modernas más significativas para educandos en los países en desarrallo es el bajo precio a que se pueden ahora adquirir estos instrumentos. (Sugerimos a las Naciones Unidas un cambio a decimalización de la media del tiempo y a los fabricantes una división de los relojes que sugiera los tercios de la conducta del tiempo en los horarios diarios: trabajo profesional, socialización y descanso). DISNEY: CLIMA HELIOGABALO: Dentro del tiempo hay que considerar la educación del clima. Por la historia económica es evidente que los que están en los trópicos tienen más dificultad de cumplir el trabajo que los de los países templados. No solo es cuestión de aire acondicionado puesto que es un elemento caro y difícil, soluciones como cambio de horarios según la estación, cambio de usos de horas de alimentos y racionalización de las dietas pueden ser más rendidores. DISNEY: RESISTENCIA A LA FATIGA HELIOGABALO: Se educa la resitencia a la fatiga fomentando la virtud de la esperanza Resistencia a la fatiga. Darse por vencido antes de llegar a la meta. Al igual que en la educación física se educa a la resistencia, en la educación del tiempo se educa a saber esperar los resultados "hay tiempo para sembrar y tiempo para cosechar". Una de las mayores dificultades que ha traído la ciencias modernas al educando, es la instantaneacidad de los fenómenos electrónicos y demás atajos que se promueven a los procesos naturales que inducen al infante y a los jovenes a esperar similares resultados en las tareas de la vida. En épocas más tranquilas se tenía que esperar, siempre se tenía que esperar: A que se diera la cosecha, a que naciera el infante en parto espontáneo, a llegar al destino geográfico. Imposible conseguir resultados verdaderos en cosas que valen la pena a corto plazo. Las drogas, loterías, juegos de azar y actual explotación de las personas jóvenes que reciben talentos prematuros a lo Mozart suelen ser la mayoría de las veces, si no están bien manejados, causa de verdaderos problemas humanos que matan las esperanzas, en las personas que reciben esos dones y en las que basan en ellos su progreso."Si las cosas que valen la pena fueran fáciles, todo mundo las haría". La educación de esta costumbre debe iniciarse desde bebé: Alimetarse a sus horas, jugar en el mometo apropiado, higiene adecuada que toma el tiempo necesario. Parte de la formación en este apartado se da en las escuelas en las pruebas y exámenes periódicos. Si bien puede haber abuso por exeso o defecto, son y seguirán siendo medios adecuados e impresindibles de educación. DISNEY: SILENCIO. HELIOGABALO: Todas las religiones recomiendan el silencio productivo, tiempo que se dedica a la meditación interior del espíritu pero el silencio es la base también de la creación psíquica . Igual castigo se pretende en las cárceles e instituciones militares con el aislamiento si bien la mayoría de la veces no están los castigos bien aplicados ni proceden de sabiduría y justicia. Los educandos desde la más tierna edad tendrán en sus horarios unos tiempos de silencio. Se les enseñará a que no sea silencio-soledad, sino silencio-creatividad. Uno de los más creativos castigos que pueden usarse para muchos pequeños es el encerrarlos en un closet (hay exepciones, claustrofóbicos y los que tienen complejos de culpa) pues les enseña a meditar en su error si justamente son castigados. DISNEY: ESPACIO. HELIOGABALO: El espacio es el ámbito necesario en que se desarrolla nuestra conducta. En términos de la educación de razonamiento se le ha denominado conocimientos de geografía y aunque es imprescindible que se conozca nuestro entorno general del planeta y su relación con los demás cuerpos celestes de la creación, tan importante como lo anterior es enseñar a vivir y modelar costumbres que modelen el espacio inmediato que rodea al educando: Su hogar, su escuela, su calle, su ciudad. "Hogares y escuelas luminosas y alegres" ¡ limpísimas ! ordenadas, acogedoras, decoradas, sencillas, que inviten a ser habitadas. Calles y barrios limpios, barridos, verdes, seguros. El primer espacio a formalizar es el personal: la claustrofobia o por el contrario, el contacto con la naturaleza y con los demás humanos. La tedencia instintiva animal es rechazar físicamente a todos los que se nos acercan (todos los animales temen al contacto físico). En el autobus o en el metro nos alejamos instintivamente del vecino. El acercamiento corporal es asunto de formación. Es cierto que también existe el impulso contrario: acercarse a unos físicamente y esto también es cuestión de educación de manera que ese buen impulso se transforme en algo positivo. DISNEY: ORDEN. HELIOGABALO: La educación del orden es una forma de educación del tiempo y el espacio pues consiste en darle un primer un segundo o siguiente lugar a los mismos. En otro sentido se le llama orden al comando que hace una autoridad sobre el comportamiento que debe de tenerse en un desempeño. El orden en cierta medida abarca la educación y es sinónimo de la mismapues marca el límite de la conducta que como ducto flexible puede extenderse más allá o más acá, según cponvenga en un momento dado. Fluctúa entre don parametros, exeso y defecto, rigorismo o laxismo. Es el orden el que nos marca la pauta en los extremos de la conducta DISNEY: ¿que son la obediencia y disciplina HELIOGABALO: Obediencia procede de decire, oir -hacer caso a lo dicho- y autoridad procede del autor. Hacer caso a la naturaleza es oír su autoridad, a la autora y al Autor. El estudio de la naturaleza, las teorías sobre la misma, suponen las bases de las reglas de educación. Disciplina también viene de decir -hacer lo que se dice, corresponde también a una autoridad, a un autor. Fundametalmente son costumbre que vienen o de aceptar a Dios autor que tiene absoluta razón en lo que dice o cuando menos aceptar a un Papá en el plano humano que lo que dice es seguro para el infante o un supeior que por su conocimiento nos lleva por el buen camino: un médico que nos receta un remedio. En el primer caso la autoridad del autor es total, en el segundo caso siempre se trata de un autor parcial, creador de una parte de esa verdad o modo de ser que conduce a la sobrevivencia o a la felicidad. DISNEY: ¿porque hay que obedecer o disciplinar? HELIOGABALO: naturaleza animal. Los animales amorales superiores son por naturaleza físico anímicos. Su operaciónes-conductas son consientes e inconcientes, procedentes del cerebro y de la estructura física: órganos, química, tejidos . La educación decíamos se adquiere por la impresión en la conducta de hábitos y costumbres y por la adquisición de conocimientos. La educación física conciente consiste en sujetar al cerebro y sus cooperativos: espina, cerebelo los nervios y músculos, los movimientos y reflejos del cuerpo de manera que respondan a las órdenes del cerebro y/o cooperativos. Por otro lado las respuestas inconcientes del organismo físico responden a las órdenes impresas en la programación genética según se encuentren en operación efectiva en los órganos y partes que las comandan. Su educación se da a través de actos internos de voluntad o de factores externos (estímulos, sucesos ambientales, drogas). La educación anímica comprenderá las costumbres y los conocimientos que permitan al cerebro y cooperativos la sujeción de las ideas, sentimientos, emociones e instintos a su objetivo ya sea la supervivencia ya sea la libertad. La educación del espíritu seguirá los lineamientos que lleven a marcar los límites en el comportamiento que le lleven a la bondad maldad. DISNEY : ¿porqué si hablamos de libertad debemos hablar de orden y disciplina? HELIOGABALO: orden. Libertad supone orden porque la libertad de seleccionar alternativas es para quedarse con la mejor no con la peor pues ésta segunda opción es reducción o anulación de la libertad.. Así pues la selección y elección de la libertad necesita un orden que supone un ordenamiento de alternitavas: primera segunda, tercera,.... y que estas sean mejores y superiores que sus contrarias. disciplina. Disciplina proviene de discípulos-algo aprendido o impuesto del exterior- El orden además supone la adquisición de hábitos de disciplina porque no proviene de un efecto natural, espontáneo: "siento en mi cuerpo una ley, no hago el bien que quiero sino el mal que no quiero" condición inherente a nuestra naturaleza dual físico-anímica espiritual. Disiciplina, de discípulo- también indica que es algo aprendido fundamentalmente de otro aunque sus principales manifestaciones se dan en la autodisciplina. DISNEY: ¿porqué si hablamos de libertad orden y disciplina, hablamos de responsabilidad? HELIOGABALO: responsabilidad, de respuesta-a las peticiones de la naturaleza y a las peticiones del orden . Atinarle a las mejores opciones por su orden no sólo por la facultad de conocimiento que supone el conocimiento del bien y el mal sino a las obras "hacer el bien que si quiero y evitar el mal que no quiero" medios de educación La sociedad cuenta con las instituciones de familia, escuela, medios, principalmente la televisión, DISNEY: SERVICIO HELIOGABALO: Palabra mal sonante, casi degradante en una sociedad en evolutivo ciclo menguante. "El Hijo del Hombre no vino a ser servido sino a servir""Para servir servir". Que bello epigrama: SIRVIO ¡Quieres que en tu lápida aparezca Fulano de tal 19--- a 20-- FUE INUTIL? . Necesitamos remodelar el concepto y reconstruir la función de servir. Inclusive aunque todos nacimos para servir, hay muchos que lo hacen como vocación en sus psicogenes, siguiendo la programación que les marca su genética. Hay que revalorar el aspecto económico con el Laborismo Social, tanto como el social. DISNEY: SERVICIO BUENO: HELIOGABALO: El que se reliza en el mismo plano de igualdad. El que se realiza a la exelencia. El que se realiza de buen grado y buen talante. SERVIO MALO: HELIOGABALO: El que se hace con desagrado. El que se ealiza con altivés o con menosprecio. El que se hace desde abajo.

Religión y Sagrado. . RELIGION-IRRELIGION vs.SAGRADO. AKHENATON