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EIC-MAGAZINE
Nº
57
AÑO III
CAMPANA,
30/04/2002.
Director y
propietario: Dr. Jorge E. SOSA
GONZÁLEZ
Registro de
Propiedad Intelectual: 171.055
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1- Noticias
cortas.
3- La cerámica puede ser flexible.
4- Las ventajas de la capacitación on-line.
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·
I-mode en los Países Bajos. La KPN Mobile N.V. ha anunciado a la prensa que realizó
contactos con NTT DoCoMo, Inc. Para brindar este servicio en las Netherlands, de
la Unión Europea, se firmó un contrato o licencia para ello. Puede ampliarse el servicio a Bélgica. Información adicional en inglés en: http://www.kpnmobile.com
·
Decreto reglamentario de la Firma Digital. La Ley de Firma Digital en Argentina lleva el Nº
25.506. Su decreto reglamentario,
la letra chica, los detalles se encuentran en desarrollo y se redactó en base a
los documentos y comentarios arribados a la Oficina Nacional de Tecnologías
Informáticas de la Subsecretaría de la Gestión Pública provenientes de
expertos y entidades interesadas en el tema.
El plazo cerró el 12 de abril pasado. Puede verlo en: http://www.pki.gov.ar/PKIdocs/RegLey25506.pdf
.
·
MERCOSUR y el correo electrónico. En la ciudad
de Buenos Aires se realizó la IV Reunión del Subgrupo de Trabajo N° 13:
"Comercio Electrónico" con la presencia de las delegaciones de
Argentina, Brasil y Uruguay. Del 6 al 8 de marzo de 2002, las delegaciones de
Argentina y Brasil realizaron presentaciones sobre el estado normativo -técnico
y legal- actual en cada país y las experiencias referentes de la
Infraestructura de Firma Digital tanto para los sectores público como privado.
Se debatió acerca de la posibilidad de armonizar los procesos de
certificación a fin de establecer un sistema de reconocimiento mutuo entre los
países miembros. A tal fin, cada delegación remitirá propuestas de acción,
las que serán consideradas en la próxima reunión, a celebrarse en Buenos
Aires del 22 al 24 de Mayo próximo, donde se prevé tratar la creación de una PKI
para el MERCOSUR. Más información en: http://www.pki.gov.ar
·
Cuba censura Internet. Las
autoridades cubanas confiscaron una cantidad no precisada de computadoras,
aparentemente de opositores al gobierno, para evitar que las utilicen en
Internet –según informa CACE.org en su newsletter- y agrega que hoy en día
el gobierno enseña a utilizar como utilizar el correo electrónica y realizar búsquedas
en Internet, que funciona a través de complicadas conexiones y en forma muy
lenta, utilizando los protocolos IP y TCP pero en realidad no está conectada a
ella. Me recuerda cuando en una
ExpoComm (en Argentina y hace unos cuantos años) había stands que hacían este
“jueguito” y solo se podía navegar en el proxy que habían cargado
previamente.
·
Más PKI.
La Corporación Ecuatoriana de Comercio Electrónico publica un
detallado informe sobre La Ley de Comercio Electrónico, Firmas Electrónicas y
Mensajes de Datos del Ecuador, incluyendo un resumen de sus aspectos
principales. Fue sancionada con fecha 27 de febrero de 2002, Más información
en el Boletín Informativo N° 85 de dicha Corporación.
·
Cisco en Méjico.
A sólo
seis meses de instaurado el Programa Cisco Networking Academy en el plantel de
Conalep Cortazar de Guanajuato, la Secretaría de educación de la entidad ha
puesto en manos de los alumnos participantes el diseño, implementación y
mantenimiento de las redes de telecomunicaciones de 200 escuelas primarias y
secundarias de los 7 municipios que conforman la Región V Este.
·
Otro dominio nuevo.
El Parlamento Europeo aprobó el Reglamento para la
creación del dominio de primer nivel “.eu”
que permitirá a ciudadanos, organizaciones y empresas europeas disponer de
sitios Web y direcciones electrónicas con esta terminación.
·
¿Cuántos sitios Web hay?
Se ha
acrecentado el crecimiento del mundo Web. Ahora
hay 38,4 millones de sitios Web.
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Seguramente
alguna vez le mencionaron la palabra “router” o más comúnmente denominado
“rúter”(fonéticamente mal hablado). Y
si no ha estudiado redes o administración de redes difícilmente haya tenido la
oportunidad de conocer sus funciones.
La
intención es darle una idea general sobre sus funciones básicas, solo las
principales sin complicarle la vida con explicaciones muy técnicas.
El
Router es un dispositivo que funciona normalmente en capa3 del modelo OSI y cuya
principal función es rutear los paquetes de datos.
Rutear significa tomarlos y dirigirlos al dispositivo o a la red donde
está el Host(PC o impresora) adonde se debe dirigir.
En otras palabras, distribuye los paquetes de datos a las redes a donde
debe llegar.
Al
realizar esta tarea, ejerce funciones de controlador, de administrador y ello le
facilita el poder de policía, impidiendo que un usuario puede enviar información
a un host que se halla en área no autorizada.
Estas son las funciones de un “Firewall” o pared de fuego, que no es
ni más ni menos que una pared que impide el paso de datos “no autorizados”.
Los
routers de última generación además trabajan en la capa de transporte – la
Nº4- del modelo OSI, o sea que
realizan tareas reservadas a otros dispositivos.
Los de generación actual que no manejan funciones de capa 4, sí manejan
todas las funciones de Firewall. Sin
embargo, los de generaciones anteriores no podían cumplir con estos requisitos.
Hasta
hablamos de los routers a nivel corporativo.
También los hay a nivel de la nube de Internet, mucho más caros, que
manejan el tráfico en la gran red de redes, en la Web, o sea la W.W.W. Sin
ellos, no se podrían conectar las redes de un país con las de los demás.
Aquí radica su importancia. Hablar
de ellos, estimo que supera las pretensiones de los lectores en su mayoría.
Los
routers además segmentan las redes, o sea que las separan, dividen el tráfico
y evitan tráfico perteneciente a otras redes y congestiones por el exceso de
paquetes de datos. De los routers
se “cuelgan” los switches y puentes y de estos los hubs o simples
repetidores. Así se arman los
dispositivos de una red. Cada uno
de estos dispositivos tiene una función principal para lo cual fue creado.
Si
Ud. piensa en montar una red que tenga conexión permanente a Internet deberá
instalar adecuadamente un Router, para poder tener seguridad informática.
Es el primer paso.
Ahora
bien, setear un Router no es sencillo. Setear significa analizar, decidir y
colocar las propiedades de cada función. Para
ello deberá contratar a un experto no solo en redes, sino en dispositivos, y de
la marca (Cisco, etc) a la que pertenece el Router.
Por supuesto, esto tiene un costo, y no es sencillo.
Si lo setean mal, puede no funcionar o hacerlo pero siglas propiedades de
Firewall, por ejemplo. Lo normal es
moverse en el software con que funciona el Router con líneas de comando tipo
DOS, o UNIX. Por supuesto, hay
browsers tipo Web para ver las funciones pero no siempre se accede a todas
ellas. Y lo normal es que este soft
esté en inglés. En definitiva, es
para pocos.
Pero
le recuerdo que si lo que busca es conectar su red a Internet y abrirse al
ciberespacio, deberá cubrirse con no solo medidas sino una política de
seguridad, y el Router es sencillamente el primer paso.
Volviendo
al Firewall, el mismo se basa en el Router.
Sin embargo, Ud. puede poner en su PC lo que se ha convenido llamar
Firewall personales, que son simplemente programas que hacen de protectores pero
no en el Router sino en la PC.
Si
lo que necesita es un Firewall personal, puede navegar algunos de estos sitios
en busca de soft, o algún trial, o simplemente información:
www.networkice.com,
www.mcafee.com/anti-virus, www.symantec.com/sabu/nis/npf/,
www.sygate.com/products/shield_ov.htm,
www.zonelabs.com
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3- La cerámica puede ser flexible .
En
realidad es un material híbrido y su descripción se asemeja a una cerámica
flexible. Según los químicos de la Cornell Univeresity podrían tener
aplicaciones diversas como las proteínas y aplicaciones en la electrónica
desde la microelectrónica hasta la separación de las macromoléculas.
Pero no todo es invención en el tema del estudio de los
polímeros. Ellos mismos están
asombrados por el hecho de que hace un siglo se habían predicho las propiedades
de estos materiales, todo en modelos matemáticos. En efecto, bajo la mirada de un microscopio TEM(Transmission
Electron Microscope) la
estructura molecular de este nuevo material híbrido se asemeja a los modelos
matemáticos del siglo pasado.
Las formas simétricas y perfectas que se encuentran en la
naturaleza fueron el imán que atrajo a los científicos Ulrico y Wiesner de
dicha universidad. Las
investigaciones químicas que realizaron fueron hechas a escala nanométrica.
Según Wiesner la forma más práctica de replicar los procesos naturales es
utilizando los polímeros orgánicos basados en carbono, ya que tienen la
propiedad de auto-ensamblarse químicamente formando nanoestructuras con
diferentes simetrías.
Si el polímero pudiera de alguna forma ser unido a un
material inorgánico (una cerámica, especialmente un material de tipo sílice),
el híbrido resultante tendría una combinación de propiedades: flexibilidad y
control de estructura por parte del polímero, y funcionalidad por parte de la
cerámica. Esto es lo que ha conseguido el grupo de Wies.
Hasta el momento solo se consiguieron pequeñas piezas de
cerámica flexible en discos de petri, pero sus propiedades han sido probadas.
Es transparente, flexible porque se puede doblar, pero a la vez es
resistente y no se quiebra. Además,
es un buen conductor de iones, lo que a los efectos de la electricidad es una
propiedad muy importante. Incluso
podría utilizarse en células de combustible.
Su simetría es hexagonal, y entonces se parece mucho a la
diatomea, una muy elegante estructura de algas unicelulares cuyas paredes rígidas
están hechas mediante poros de silicio perfectamente replicados.
Esta estructura porosa se forma cuando se calienta y los poros solo miden
10 y 20 nanómetros, lo que ayuda a separar proteínas, por ejemplo.
Solo resta esperar mayores estudios de estos polímeros.
Pero en unos años se verán materiales realmente revolucionarios.
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4- Las ventajas de la
capacitación on-line.
La
capacitación on-line tiene muchos aspectos a considerar. Dependerá si Ud. es
un estudiante a distancia, un estudiante in factory, o un capacitador.
De
todas maneras, estas acciones están comprendidas en el llamado e-learning.
Ya
hemos hablado del e-learning en otros números, así que hoy abordaremos
simplemente las ventajas de utilizar este método de capacitación.
Es
masivo y equilibrado. Su armado
debe cumplir con estas premisas. Quien
lo diseñe deberá pensar que será utilizado por diferentes personas, no todas
debidamente ajironadas en la capacitación y algunas no acostumbradas a las
vicisitudes de estudiar. Porque
convengamos que, estudiar es un hábito que se pierde con el tiempo, y que no es
fácil de adoptar nuevamente. Tampoco
se debe pensar que es imposible volver a estudiar.
De hecho, hay infinidad de ejemplos en todo el mundo que muestran que es
posible volver a ser alumno.
Debe
ser equilibrado para mantener viva la motivación. La creación y el deseo de
abrir la mente.
Debe
ser amigable pero exigente a la vez. Amigable
por el hecho de ir directamente a los conceptos básicos, elementales y
necesarios. Sin rodeos, pero a la
vez sin complicar los conceptos con semántica poco clara.
Se debe ir llevando las definiciones con ejemplos simples, en lo posible
dibujos o animaciones simples. Para
ello la multimedia es una ayuda muy apreciada.
Exigente
porque en poco tiempo no solo debe motivar, sino introducir las definiciones y
orientar para que le puede ser útil. El
alumno debe sentir esa exigencia que lo obliga a grabar en su mente todo lo que
ve, lo que oye y lo que lee.
No
es una enseñanza universalista. Debe
estar dirigida específicamente a la realidad que aplicará de inmediato a
partir de la finalización de la capacitación.
Si lo aplica rápido y hace bien, no lo olvidará.
Para estos casos, sobre todo en cursos de informática, el sistema de “hands
on” (manos a la obra) es fundamental.
Además le da seguridad al capacitado que puede hacer cosas nuevas,
manejar dispositivos y/o software desconocidos, que ha dado importantes pasos
hacia delante.
Su
extensión debe ser la adecuada. El
curso no debe ser ni tan extenso ni tan comprimido. Su extensión debe estar adecuada. ¿A que? Adecuada al
objetivo del mismo. Es preferible
pautarlo o segregarlo para lograr mayor efectividad.
Por ejemplo, un curso sobre funcionamiento de redes informáticas.
Si el objetivo es que los empleados de una firma simplemente tomen el
curso de redes para conocer los posibles alcances de su uso, bastará con un
curso integral. Si lo que se
pretende es que el personal de esa misma empresa aprenda a trabajar en equipo,
en grupos de trabajo, compartiendo archivos en un servidor común, y utilizando
una suite como puede ser Word Perfect, Office, u otro, el
curso deberá tener un módulo introductorio general, otro módulo que explique
el uso del software y un tercero de práctica con los archivos y grupos de
trabajo específicamente.
Debe
estar actualizado a las versiones que se utilizarán realmente.
No tiene sentido aprender lo que ya no se usa o lo que no se podrá usar
porque es el último modelo y en la empresa está alguna versión anterior,
generalmente distinta. Por ejemplo, aprender Word 2002 (el del XP) y luego en la
empresa está el Word del Office 97.
Finalmente,
el cierre, la evaluación. Es
necesaria. Puede ser que no sea excluyente, lo cual en muchas ocasiones es
bueno, pero debe existir. Es la
medida no solo del alumno sino del capacitador también.
Y por que no también del producto armado para esta acción de capacitación
on-line.
Una
aclaración. El término on-line no
implica estar conectado a Internet necesariamente. En realidad es perfectamente aplicable a una Intranet, o sea
una red, grande o pequeña, sin salida al exterior.
Por supuesto, en los casos en que el capacitador no esté en la empresa,
las consultas que realice el alumno por mail o mediante el uso de herramientas
de foro se deberán pactar en horarios y seguridad para tener acceso al exterior
de la empresa.
En
definitiva, las ventajas son claras. Se puede capacitar a gran cantidad de
personas, con un mismo producto que obligó a un solo esfuerzo inicial de
armado. Puede orientarse la
capacitación en forma precisa. Se puede repetir en distintos grupos y horarios.
La capacitación se puede realizar en tiempos cortos, dentro de la empresa y en
pequeños grupos que no obligan a gastos de traslado y que tampoco afectan el
ritmo laboral de la empresa.
Finalmente,
los resultados son fácilmente medibles. La capacitación exime de gastos en viáticos,
aulas, profesores, equipos, etc. Además
se puede facilitar un simple CD a quien lo requiera, y de esa forma puede
repasar o incluso estudiar nuevamente temas flojos en su domicilio.
Las
ventajas son importantes. Como
todo, exige predisposición especial de los alumnos ya que es diferente a
asistir a una clase donde hay un profesor físico a su disposición, pero los
resultados son positivos sin duda. Este
cambio en la forma de estudiar también predispone mejor al capacitado a estar
conectado con su PC, en su box o escritorio, y adecuarse a los cambios.
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FIN. Hasta el próximo número dentro de 15 días.
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