أهلاًوسهلاًبكم في موقع وحدة التعلم لمادة الهندسة المستوية الوحدة الاولى: القطوع المخروطية
الرئيسية
 

الشهر :

الصف

عدد الحصص

الموضوع : الدوران

إعداد مدرس المادة

 الأستاذة: انتصار صالح الحبشي

الأسبوع

الثالث ثانوي

4

التمهيد : ماهي معادلات الانسحاب؟

الأهداف السلوكية

الإجراءات والأنشطة

التقويم

اذا دار المحوران س ص حول نقطة الأصل إلى الوضع س  , ص  كما في الشكل المجاور فإن العلاقة بين ألإحداثي (س , ص)  في النظام الأول و ألإحداثي ( س , ص ) في النظام الثاني لنقطة ن في المستوى يمكن توضيحها بالشكل لتكن هـ قياس زاوية دوران

المحورين(س,ص) في اتجاه عكس عقارب الساعة وهي قياس الزاوية

المحصورة بين المحور س و ص  و هـ  بين س والقطعة المستقيمة ون. فإذا كان (ر) يرمز لطول القطعة المستقيمة ون فإن:-

س= رجتا(هـ+ هـ ) , ص= رجا(هـ+هـ )

وباستخدام صيغتي الجيب والجيب تمام لمجموع زاويتين فإن:

س= ر جتاهـ جتاهـ—ر جاهـ جاهـ

ص= ر جتاهـ جاهـ + ر جاهـ جاهـ ولكن

بماان س = ر جتاهـ , ص= رجاهـ وبالتعويض في المعادلتين الأخيرتين نجد أن  : س= س جتاهـ ص جاهـ

ص= س  جاهـ + ص  جتاهـ

وهما معادلتين يمكن من خلالهما ايجاد احداثي أي نقطة ن في النظام الجديد  س , ص بدلالة احداثيها في النظام القديم  س ,ص وبحل المعادلتين السابقتين لـ س  و ص نحصل على المعادلتين

س  = س جتاهـ + ص جاهـ

ص  =  - س جاهـ + ص جتاهـ

وهما معادلتين يمكن من خلالها ايجا احداثي أي نقطة ن في النظام س  و ص  بدلالة احداثيها في النظام س  وص وتسميان هاتان المعادلتين بمعادلتي الدوران

و إذا كانت المعادلة    اس2 +ب س ص + جـ ص2 + هـ س +ح ص + ط=  0 معادلة من الدرجة الثانية تحوي الحد المستطيل (س ص )فإننا يمكن إيجاد معادلات القطوع بالتخلص من الحد المستطيل فإذ كان:-

· أ = جـ فإن زاوية الدوران هـ = 45

· أ = جـ فإن زاوية الدوران هـ تعطى بالعلاقة

ظا2هـ = ب /(أ -ـ جـ ) وإن المعادلة تمثل:-

1-قطعاً مكافئاًأو مستقيمين متوازيين أو منطبقين ,أومجموعة خالية) إذا كان  =ب2—4أجـ = 0

2- قطعاً ناقصاً أو دائرة أو نقطة أو مجموعة خالية إذا كان

        = ب2—4أجـ < 0

3-قطعاً زائداً  أو مستقيمين متقاطعين إذا كان

         = ب2—4أجـ > 0

أمثلة :-

1.أوجد معادلة القطع الناقص 2س2 + 4ص2 =1 إذا دار المحوران زاوية 45 ؟

2. ماذا تمثل المعادلة س ص = 5 ؟

ما هي معادلاتي الدوران للمحاور الإحداثية ؟

ماذا تمثل المعادلة

8س2—4س ص +5ص2 –36 = 0

+ المتابعة والتصويب

 

 

مربع نص: س
مربع نص: ص
مربع نص: س
مربع نص: ص
مربع نص: هـ
مربع نص: و
مربع نص: هـ
مربع نص: ر
مربع نص: ن {(س,ص),(س , ص )

 

الواجب :  صنف المعادلة التالية من حيث نوع القطع المخروطي :0

 2- 20س - 4ص2- 24ص = - 25 

نقطة تقاطع محوري القطع الذي معادلته (س – 3)2 + 4(ص – 5)2 = 16 هي ...........

أسئلة على الرابط

المصادر:-

سوف ترفع قريباً

 

 

 

الوسائل : جهاز الكمبيوتر+ جهاز العرض+

برنامج معرب لرسم القطع الرابط

http://www.zulfiedu.

gov.sa/dlm/

download.php?id=140

+برنامج تصميمي يمكن من خلال معادلة القطع استنتاج خواصه

+ عرض تقديمي للموضوع

 
المقدمة والتمهيد
أولاً :- القطع المكافئ
ثانياً :- القطع لناقص
ثالثاً :- القطع الزائد
رابعاً :- الانسحاب
خامساً :- الدوران
 

 

نوع الملف: zip نوع الملف: zip

قطوع مخروطية و دائرة.zip (22.6 كيلوبايت, المشاهدات 67)