Tutoría
Se recomienda a los alumnos /
padres de los alumnos menores acudir a la tutoría en
las horas establecidas a tal fin para obtener una información
individualizada acerca del grado de su progreso académico,
así como para obtener información sobre como
superar posibles deficiencias en el proceso de aprendizaje
Medidas de atención a la diversidad
/ Ampliación de la programación
El profesor del grupo esta autorizado
a realizar ampliaciones (no modificaciones) de la programación
del curso. Estas ampliaciones deben ser fijadas por escrito
en el impreso facilitado a tal fin y dadas a conocer a los
alumnos.
Medidas de atención a la diversidad
/ Adaptación curricular individual
El profesor del grupo está
autorizado a realizar adaptaciones curriculares individuales
referidas a las distintas áreas de conocimiento para
aquellos alumnos que lo requieran, bien por tratarse de alumnos
bilingües o semi-bilingües, bien por que el alumno
se encuentra por debajo del nivel exigido en el curso. Se
procura de esta forma garantizar que los alumnos con conocimientos
insuficientes puedan alcanzar el nivel general del curso.
Asimismo se procura proporcionar tareas útiles a alumnos
bilingües o semi-bilingües ya que estos a menudo
disponen de conocimientos que están (muy) por encima
de la media. Estas adaptaciones pueden variar de la programación
general del curso y han de ser fijadas por escrito utilizando
el impreso facilitado a tal fin y entregadas a los alumnos
en cuestión
Actividades de recuperación /
Clases de Apoyo
En caso de detectar deficiencias
en el proceso de aprendizaje el profesor puede citar a determinados
alumnos a clases de apoyo con el fin de subsanar estas deficiencias.
Si el alumno no asiste a estas clases aunque sea por razones
justificadas es responsable de subsanar las deficiencias apreciadas
por cuenta propia.
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