Auswendiglernen - 1

Abhängig vom Lernertyp lernen Menschen auf sehr unterschiedliche Arten auswendig. Manche benötigen einen Kassettenrekorder, um sich den Text immer wieder vorzuspielen. Andere sind eher visuell orientiert und machen sich ein "Bild" von dem zu lernenden Text.

Das folgende Verfahren ist ziemlich weit verbreitet. Es wendet sich an den letztgenannten Lernertyp

1. Durchgang:

Lesen und Einprägen von kurzen Satzteilen.

Wir wohnen / in Frankfurt, / in Bockenheim.

Unsere Wohnung / ist nicht schlecht.

Sie hat vier Zimmer, / eine Küche, / ein Bad / und eine Gästetoilette.

= 9 Sinneinheiten

2. Durchgang:

Lesen und Einprägen von längeren Satzteilen.

Wir wohnen in Frankfurt, in Bockenheim. / Unsere Wohnung ist nicht schlecht. / Sie hat vier Zimmer, eine Küche, ein Bad und eine Gästetoilette

= 3 Sinneinheiten

3. Durchgang:

Lesen und Einprägen von Abschnitten

Wir wohnen in Frankfurt, in Bockenheim. Unsere Wohnung ist nicht schlecht. Sie hat vier Zimmer, eine Küche, ein Bad und eine Gästetoilette

= 1 Sinneinheit.

4. Durchgang:

Auswendiges Sprechen / Schreiben des Textes, eventuell mit Abschlusskontrolle.

Probieren Sie das mit dem nebenstehenden Text selbst einmal aus.

"Wir suchen eine Wohnung in Frankfurt. Wir haben eine in Steinheim, aber die hat nur drei Zimmer, ein Bad und eine Küche. Das ist zu wenig. Die Kinder möchten beide ein Zimmer haben. Die Wohnung ist nicht schlecht, und sie kostet nur 798 Mark. Aber ich arbeite in Frankfurt, und die Verkehrsverbindugnen von Steinheim nach Frankfurt sind sehr schlecht. Morgens und nachmittags muss ich über eine Stunde fahren. Unter 1500 Mark bekommt man in Frankfurt keine 4-Zimmer-Wohnung. Das können wir nicht bezahlen. Trotzdem - wir suchen weiter. Vielleicht haben wir ja Glück.

Quelle: Ute Rampillon: Lernen leichter machen - Editorial Hueber; Seite: 102-103