xisco bernal
"aprenent dels que aprenen/aprendiendo de los que aprenden/learning from who's learning"*
Currú€ulum Vitae d'En Francesc Bernal Tortosa, divulgador cientúƒic.
* aquests tallers només poden ser d'interés per amants de la llibertat/Estos talleres sólo puden ser de interés para amantes de la libertad/This workshops are designed only for liberty lovers.
Taller "s'Aixoplug:gastar llàpis&destroçar pinzells"
Metodologia i objectius.
Aquest taller vol ajudar a construir la clau que obrirà el pany d'una porta de llibertat i autorealització.
La participació hi és totalment oberta en quant als horaris, materials i edat dels participants.
Els objectius concrets hi són l'ús del llàpis com a eïna de representació de la realitat exterior i dels pinzells com eïna de representació del món interior.
L'ús del llàpis, - "gastar llàpis"-, ens facilita la representació de formes geomètrics i volums, ombres i escala de grissos que de alguna manera ens acosten a una representació de la realitat 'realista', - en l'acepció del terme que significa fidelitat a allò que veuen les nostres ulls -.
L'ús dels pinzells, en canvi, ens permeten un espai de llibertat en quant a la representació de les formes que traspassa la realitat exterior. Aquest traspàs ens situa a 'l'altra banda' de la realitat que veuen els nostres ulls i que pot entendre's com la síntesi d'allò que veuen els nostres ulls i allò que no veuen, - val a dir allò que veiem amb els ulls interiors, -tercer ull, ull de l'ànima, etc. etc. segons les diferents creences -.
El títol 'destroçar pinzells', significa d'alguna manera aquest esforç de síntesi. Ja que el traspàs de la realitat generalment significa destrozar-la pictòricament. I lògicament no s'hi pot representar pictòricament 'la destroça' amb eïnes tècnicament correctes.
En quant als colors la pràctica del descobriment dels matisos es realitza de forma pràctica, seguint la metodologia de les escoles d'art. Val a dir, cada participant produeix els diferents colors a partir de la mescla dels colors primaris, blau, groc i roig. Aquesta realitzaciEdonarElloc als tres colors secundaris, taronga, verd i violeta. La combinaciEdels quals podrEcrear succesius descobriments de noves tonalitats i matisos.
En quant a la metodologia participativa aquest aprenentatge s'inclou dintre d'allò que entenem per ensenyament no formal. El taller ens dona un temps de quEno disposem a l'escola. Des del punt de vista qualitatiu hem d'aprofitar-lo intensivament.
Participants, preus i materials.
El taller estEdirigit al públic en general, nens i adults. No hi han limitacions especials ja que la realitzaciEpràctica de cada taller i els grups es disenyen d'acord amb les edats i capacitats. Es convenient la realitzaciEdel taller a l'aire lliure degut a que l'autodescobriment de les tonalitats és més eficient amb llum solar. en quant als preus s'accepta una aportació voluntaria. Els materials els hauran de portar els participants en funciEdels seus interessos i preferències : llàpis, aquarel·les, diferents tipus de paper, manualitats diverses, aprofitament dels materials a reciclar, etc. etc.
Bibliografia:- "Estilos de Pintura Decorativa"", de Sybil Edwards. Ed. Paramón.BCN, 1999. Signatura Biblio. Artesana:A-17718.
