UNIVERSIDAD YACAMBU
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA
Mención: Redes Y Telecomunicaciones
Seminario Trabajo Especial de Grado
Profesora Maruja Trejo
TRABAJO 1
Realizado por: Gabriel Ramírez
Título
Aula virtual pública orientada al aprendizaje de
temas vinculados con el área de redes y telecomunicaciones bajo una plataforma
de software libre.
Internet ha sido utilizado por los educadores e
institutos de educación como un recurso primordial para la enseñanza, aprovechando la economía
que les brinda el expandir su matrícula sin utilizar una infraestructura física
para reunirse e impartir los conocimientos.
La formación de profesionales a través de Internet ha ido en aumento
debido a que Internet permite:
- Distribución de materiales en línea (textos,
escritos, videos, archivos audio, etc.)
- Intercambio de ideas y experiencias de todas
partes del mundo
- Información a la mano sin implicar traslados y
altos presupuestos en investigación
- Novedades y elementos de interés para todo
público
Todas estas ventajas
educativas facilitaron la creación de los espacios y sitios en Internet
pensados para la enseñanza denominados AULAS VIRTUALES. Las aulas virtuales en
la actualidad facilitan el aprendizaje a distancia, que no es más que el fin
deseado de la educación a distancia, debido a que las aulas virtuales
constituyen un medio educativo en el que
los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula ni estar atados
a un horario riguroso y mejor aún interactúan directamente con sus educadores.
Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos,
escritos, videos, archivos de audio, gráficos, etc.) y él devuelve ejercicios o
trabajos de investigación resueltos a través de publicaciones WEB en la mayoría
de los casos. (Apoyo
Educativo.COM, 2005)
Un aula virtual como medio
de intercambio de información multimedia de alta calidad requiere de
aplicaciones informáticas para la Word Wide Web (sistema de hipertexto que
funciona sobre Internet, conocido como Web) con exigentes características que
hasta hace algún tiempo eran solventados con el uso de software propietario,
donde la aplicación se diseña por un grupo de programadores que venden la
aplicación y dan soporte técnico al uso del mismo utilizando la palabra
“copyright” bajo restricciones de uso comercial, pero no ofrecen la posibilidad
de instalar, copiar o modificar el programa original, tal y como si sucede en
una plataforma de software libre.
Para González Barahona
(2002) “...El software libre puede
adaptarse a las necesidades docentes de un curso dado. Puede, por ejemplo,
modificarse para ofrecer a los alumnos una versión simplificada. O darle una
apariencia adecuada a los conocimientos del alumno (por ejemplo, similar a la
de las herramientas con las que el alumno está familiarizado)”.
En vista de lo anterior, la
utilización de una plataforma de software libre da el soporte necesario a la instalación
de un aula virtual de contenido competitivo y técnicamente sustentable en
comparación con las aulas virtuales que utilizan software de empresas privadas
(software propietario) para el desarrollo de bajo costo de sitios Web de
aprendizaje que complemente la formación de cada individuo o institución
educativa.
Según Horton
(citado en AULA VIRTUAL, 2005), en el libro Designing
web based training Wiley Computer Publisher afirma que “… un aula virtual es el medio en
En Venezuela, los sistemas de gestión de enseñanza
(Aulas Virtuales) son utilizados por las Universidades como
Por esta razón se propone diseñar un aula virtual
pública orientada al aprendizaje de temas vinculados con el área de redes y
telecomunicaciones bajo una plataforma de software libre con el propósito de
aportar un espacio en la WWW (Web) de intercambio público de conocimientos
tecnológicos y novedades de interés, sin necesidad de estar inscrito en una
Universidad o Institución. Con está
iniciativa, se deja abierta la posibilidad de desarrollar otras aulas virtuales
de uso público orientadas a diversas temáticas con el fin de promover los
conocimientos en cualquier área.
Objetivo General
- Diseñar un aula virtual pública orientada al aprendizaje de temas
vinculados con el área de redes y telecomunicaciones bajo una plataforma
de software libre.
- Instalar un aula virtual en
Objetivos Específicos
1. Evaluar las características relevantes del software
libre disponible y su adaptabilidad a un aula virtual .
2. Acondicionar un servidor de acceso permanente a
Internet.
3. Diseñar la estructura de presentación de contenidos
del aula virtual.
4. Seleccionar los temas relacionados con Redes y
Telecomunicaciones que se presentarán y discutirán en el aula virtual .
5. Instalar dando acceso gratuito en un sitio WEB (WWW)
al aula virtual.
El diseño y la instalación de un aula virtual
pública orientada al aprendizaje de temas vinculados con el área de redes y
telecomunicaciones bajo una plataforma de software libre forma parte de la
iniciativa de ampliar los conocimientos de forma libre y gratuita más allá de las
fronteras de las Universidades Venezolanas.
Esta propuesta
busca contribuir con la inagotable fuente de información Internet, con un
espacio de contenido dinámico (en constante cambio y novedad), material
multimedia de calidad, foro de opiniones sobre temas relacionados con el aula
virtual, “Chat” de conversación en línea sobre los temas del aula virtual y
otros servicios, que permitan captar el interés de estudiantes y profesionales
en la investigación en el área de Redes y Telecomunicaciones sin estar atados a
un horario riguroso o deban trasladarse físicamente a un aula física.
Con esta
iniciativa se abre el camino para la instalación de otros sitios basados en un
sistema de gestión de aprendizaje dinámico y público con gran contenido
multimedia e interactividad donde se fomente el estudio por cualquier área de
interés.
[ Referencias
Bibliográficas ]
Última Actualización: 20/11/05