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Respuestas Verdadero o Falso Psicología
Organizacional - Margherita
Altadonna 1.
La
Psicología Organizacional realizamos el diagnóstico o evaluación, el
diseño de la intervención para el cambio, la redefinición de las
relaciones, la implementación de las estrategias de cambio. V 2.
El
clima organizacional esta conformado por lo que, entre otros, por los
clientes. V 3.
Sin
una visión coherente, compartida y sentida, las personas encuentran un
sentido de propósito para el cambio. V Cambio
y Liderazgo Estratégico - Celsa
Valero 4.
Uno de los
mayores atributos de los líderes es el de poder delegar o transmitir a
otros funciones. V 5.
El
pensamiento estratégico y la incapacidad para interpretar el contexto son
dos habilidades individuales diferenciadoras del líder de nuestro tiempo.
F 6.
Conducir el
cambio significa hacer dos trabajos al mismo tiempo llevar la organización
a través del día de hoy y hacerla legar al día de mañana. V Resistencia al cambio - Carlos
Mendoza 7.
La falta de
reconocimiento y calidad de trabajo son los factores que inducen la
resistencia al cambio. F 8.
Del grado de
confianza con el supervisor depende la resistencia al cambio inducido por
un agente externo. F Los Cambios Organizacionales -
Noraida
Washington 9. En las variables intangibles se encuentran aquellas que
tienen que ver con los aspectos emocionales, institucionales y de
liderazgo. F 10. Un cambio organizacional se basa en la capacidad de
adaptación de las organizaciones a las diferentes transformaciones que
sufren estas a través de los años. F 11. Los cambios organizacionales surgen de la necesidad de
romper con el equilibrio existente, para transformarlo en otro mucho mas
provechoso financieramente hablando. V Creatividad para el Cambio - Lucero
Peñalver 12. Entre
las leyes del Perfeccionamiento se encuentran: Reducir, amplificar,
intensificar, transformar, combinar. V 13. Creatividad es la capacidad de producir
resultados mentales -ideas- nuevos y útiles, orientados a la consecución
de un objetivo en un campo determinado. V 14. El
desarrollo real de la capacidad creativa en las organizaciones, en las
personas y en los grupos se consigue con la práctica. F La
Toma de Decisiones en los Factores Gerenciales de la Información -
Gregorio
Perez 15. La
toma de decisiones es una apreciación subjetiva de la realidad. F 16. El
comportamiento organizacional no es intervenido desde sus procedimientos. F 17. Los
cambios de paradigmas son los problemas a las soluciones. F Coaching y Cambio -
Laura
Sayago 18. Se
dice que el coaching es: Es el arte de trabajar sin los demás para
que ellos obtengan resultados comúes y desmejoren su desempeño. F 19. El
coaching no es aconsejar, dirigir o enseñar, es producir un cambio en la
forma en que el coachee (individuo coacheado) observa su medio ambiente y
sus circunstancias.
V 20. Entre
las caracteristicas de un coach eficiente tenemos la de la mutualidad. V 21. Funciones
del coaching: Motivador y mentor de desarrollo de carrera. V Gestión
de Recursos Humanos -
Teolindo Escalante 22. Las áreas de cambio en la Gestión de Recursos Humanos involucra a los nuevos sistemas de reclutamiento y de planificación de la carrera, nuevos métodos de organización del trabajo, nuevos sistemas salariales y de recompensa, nuevos sistemas de comunicación empleado-empleador, nuevos sistemas de "salida", nuevos sistemas de reclutamiento y de planificación de la carrera. V
23. Las principales contribuciones de la Evaluación del Desempeño sobre la Gestión de Recursos Humanos son: la elaboración de diseños de autocontrol que facilitan el manejo de los recursos humanos. F
24. Preparar una tarea común para mejorar los procesos, es uno de los logros que podemos obtener con la aplicación de Benchmarking en Recursos Humanos. V
Psicologia del Aprendizaje - Melva
Marquez 25. Las
teorías implícitas, también llamadas teorías ingenuas, teorías espontáneas,
teorías causales, teorías intuitivas, y mal llamadas representaciones
sociales o categorías naturales. V 26. Aprendizaje
cambio en la conducta (externa o interna), debido a la experiencia, (real
o imaginaria) que no puede explicarse por un estado transitorio del
organismo, por la maduración o por tendencias de
respuestas innatas. V Psicología
Organizacional - Margherita
Altadonna 1.
Algunos
de los factores que ayudan a desequilibrar los cambio en las empresas son:
a.
Dejar
a oscuras a las personas, b.
Dejar
de lado el factor humano, c.
No
consideran las creencias y los valores. d.
Todas las anteriores 2.
Algunas
de las etapas que una persona o una organización atraviesan, cuando algo
cambia en su vida personal o profesional, son: a.
La
Negación b.
La
Negociación c.
El
Valle de la Desesperanza Transitoria (VDT) d.
Todas las anteriores Cambio
y Liderazgo Estratégico - Celsa
Valero 3.
Los criterios
que existen para desarrollar la visión estratégica son: a.
Organización b.
Observación c.
Puntos de
Vista d.
Liderazgo e.
Posición
ideal f.
Todas
las anteriores g.
Opciones a y
b 4.
El Liderazgo
comienza cuando surge: a.
Un objetivo b.
Una misión c.
Una
visión d.
Todas las
anteriores e.
Ninguna de
las anteriores 5.
Liderazgo
Estratégico es el proceso empleado por un líder para alcanzar una clara
y entendida visión estratégica, a través de la influencia sobre la
cultura institucional, asignación de recursos y el logro del consenso en
un ambiente caracterizado por: a.
Volátil b.
Incierto c.
Complejo d.
Ambiguo e.
Todas
las anteriores f.
Ninguna de
las anteriores Resistencia al cambio - Carlos
Mendoza 6.
La
administración de la resistencia al cambio incluye la eliminación del
siguiente factor principal, a.
Miedo a lo desconocido b.
Miedo
al trabajo complejo c.
Miedo
al poder del supervisor d.
Todas
las anteriores e.
Ninguna
de las anteriores 7.
La
razón mas destacada que los agentes comerciales de software creen tener
para no recomendar el cambio hacia el software libre es, a.
La
diferencia de marcas b.
La diferencia de costo c.
La
diferencia de reconocimiento d.
Todas
las anteriores e.
Ninguna
de las anteriores Los Cambios Organizacionales -
Noraida
Washington 8.
Las fases que
describe el modelo de Kurt Lewin de un cambio organizacional
son: a.
Cambio
flexible, cambio reactivo y cambio evolutivo b.
Descongelamiento,
movimiento y recongelamiento
c.
Tangibles e
intangibles d.
Todas las
anteriores e.
Ninguna de
las anteriores 9. Cuales
son los enemigos del cambio organizacional? a.
La
confusión, la apatía, la negación de las preguntas de poder. b.
Flexibilidad,
tenacidad y liderazgo. c.
La motivación personal, el desarrollo institucional y la apatía del
personal. d.
Todas las anteriores e.
Ninguna de las anteriores Creatividad para el Cambio -
Lucero
Peñalver 10. Son
Atributos de los líderes que propician en sus colaboradores conductas y
actitudes para la creatividad: a.
Desafiar los procesos b.
Autoritarismo c.
La capacidad
para facultar a otros d.
A y B e.
A y C 11. Es
una de las actividades que integra el proceso de innovación. a.
Liderazgo situacional b.
Diseño y desarrollo c.
Cultura creativa
d.
Proceso cíclico e.
Ninguna de las anteriores La
Toma de Decisiones en los Factores Gerenciales de la Información -
Gregorio
Perez 12. ¿Qué
conclusiones señalan que la estrategia de actuar a través de Convenios
Marco puede ayudar a fortalecer la organización comunitaria? a.
La Asistencia Técnica, Capacitación y
Pasantías b.
La
creatividad, la inexperiencia, el cansancio c.
Las
pasantías, la creatividad, Capacitación d.
Todas las anteriores e.
Ninguna de las anteriores 13. ¿Cuales
son las razones por las que las
personas se resisten al Cambio? a.
que no se siguen los
pasos correctos para su implementación b.
los
lineamientos básicos, no interpretados c.
que
no se siguen los pasos correctos, y los lineamientos erróneos d.
Todas las anteriores e.
Ninguna de las anteriores 14. ¿Qué supone el modelo organizacional? a.
que existen niveles de heterogeneidad de
valores, y por lo tanto, de preferencias b.
que
hay un mundo de valores constantes c.
valores
preferenciales d.
Todas las anteriores e.
Ninguna de las anteriores Coaching y Cambio -
Laura
Sayago 15. El coaching en las empresas sirve para, a.
Para
que sus miembros o equipos aprendan a alcanzar los objetivos que quieren y
no pueden b.
Para
desmejorar la efectividad de la "coordinación de acciones" de
sus equipos c.
Para
producir acciones completamente nuevas y facilitar el proceso de cambio d.
Todas las anteriores e.
A y C f.
Ninguna de las anteriores
a.
Coach
externo b.
Coach
interno c.
Coach
medio d.
Todas
las anteriores e.
A y B f.
Ninguna de las anteriores Gestión de Recursos Humanos - Teolindo Escalante
17. Las áreas de la gestión del talento utilizadas por la gestión de recursos humanos por competencia son: a.
selección, remuneración b.
capacitación, evaluación
y promoción c.
análisis de tareas,
sistemas de remuneración de cargos d.
A y B e.
Todas las anteriores f.
Ninguna de las anteriores 18. ¿Qué finalidad tiene la comunicación interna organizacional? a.
Motiva la relación entre
el patrono y el empleado b.
Cohesiona a la organización
alrededor c.
Moviliza, motiva y
compromete al capital humano en el proceso de producción de bienes y
servicios d.
B y C e.
Todas las anteriores f.
Ninguna de las anteriores 19. La Gestión de Recursos Humanos es: a.
El conjunto de actividades que ponen en funcionamiento, desarrollan y
movilizan a las personas que una organización necesita para realizar sus
objetivos. b.
El conjunto de actividades
que ponen en funcionamiento, desarrollan y movilizan a los activos
intangibles que conforman un organización para realizar sus objetivos.
c.
La actividad de movilizar
a los Gerentes de un departamento. d.
A y B e.
Todas las anteriores f.
Ninguna de las anteriores
Psicologia del Aprendizaje - Melva
Marquez 20. Las
teorías implícitas son usadas por los individuos para buscar: a.
Desarrollo organizacional b.
Explicaciones causales a problemas, interpretar situaciones, realizar
inferencias sobre sucesos y planificar el comportamiento. c.
Todas las anteriores d.
Ninguna de las anteriores 21.
El
aprendizaje se define como: a.
Forma de actuar ante el riesgo. b.
Recopilación de datos, escenas de
vida y aptitudes.
c.
Un cambio en la capacidad o disposición humana, relativamente duradero y
además no puede ser explicado por procesos de maduración. d.
Todas las anteriores e.
Ninguna de las anteriores Psicología
Organizacional - Margherita
Altadonna 1.
Consistencia,
es el conjunto de normas, reglas, procedimientos, y rituales que definen
la forma particular, el "estilo", en que la organización
responde a sus situaciones internas. 2.
El
Clima
Organizacional es la expresión personal de la percepción
que los trabajadores y directivos se forman de la organización a la que
pertenecen y que incide directamente en el desempeño de la organización 3.
La
adaptabilidad
es la agilidad con la que la organización responde a sus clientes
externos y su disposición al cambio. Es una medida de la flexibilidad de
la organización. Cambio
y Liderazgo Estratégico - Celsa
Valero 4.
Cambio y complejidad
interactúan y se potencian para hacer difícil la comprensión de la
realidad, la determinación de fines de hombres y organizaciones y la
obtención de los medios para lograrlos. 5.
Un principio
clave de la teoría organizacional es que todas las organizaciones
desarrollan una identidad
o cultura
permanente propia. Resistencia al cambio 6.
Las conductas
que se han ejercido por mucho tiempo provocan una sensación de seguridad. 7.
Básicamente,
las tres etapas esenciales y secuénciales en el proceso que involucra el
cambio en los sistemas son descongelamiento,
movimiento,
y recongelamiento. 8.
La pérdida
de algo es la primera percepción
que los seres humanos le damos al cambio. 9.
Dos formas de
resistencia al cambio son _(puede ser más de una palabra)_ y _(puede ser
más de una palabra)_. Persistente
reducción de la producción, aumento del número de ceses y solicitudes
de traslado, discusiones irónicas, incremento de la hostilidad, huelgas
totales o huelgas de brazos caídos Los Cambios Organizacionales - Noraida
Washington 10. El papel del gerente como líder del proceso de cambio
organizacional debe ser el de liderar el
cambio mismo, convirtiéndose en un visionario, un estratega
y un excelente comunicador
e inspirador de todos aquellos que involucren a la organización. 11. El cambio organizacional planificado
es un esfuerzo consciente, deliberado
y colaborativo para mejorar el estado del
funcionamiento del sistema organizacional mediante la aplicación del conocimiento. 12. El
cambio organizacional
es el conjunto de
variaciones de orden estructural que sufren las organizaciones y que se
traducen en un nuevo comportamiento organizacional. Creatividad para el Cambio - Lucero
Peñalver 13.
Educar en la creatividad es educar para el cambio y formar personas ricas
en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza,
amantes de los riesgos y listas para afrontar los obstáculos y problemas
que se les van presentado en su vida escolar y cotidiana, además de
ofrecerles herramientas para la innovación. 14. La
capacidad para facultar a otros es un atributo importante
que el líder creativo pone en la práctica a través
de promover metas cooperativas y construyendo sobre una base de confianza. 15.
La creatividad
y el cambio se
presentan, por ello, como características fundamentales de la existencia
humana. Impedirlas es oponerse a la misma naturaleza de la evolución
humana. Incentivarlas y orientarlas, es colaborar en el proyecto de
reedificación y valorización de los hombres. La
Toma de Decisiones en los Factores Gerenciales de la Información -
Gregorio
Pérez 16. Fuerzas
conductoras de cambio: ·
Crecimiento: El crecimiento es nuevamente uno de los
puntos principales en toda agenda corporativa. Las compañías que busquen
crecimientos
rápidos y sustanciales deberán desarrollar nuevas
estrategias. ·
Globalización: Para lograr el éxito a escala global,
las compañías necesitan focalizar su visión, su forma de pensar
y su capacidad globalmente. ·
e-business: El e-business está transformando la estructura
y los métodos
de trabajo de las compañías de todo el mundo.
17. Es
normal suponer la resistencia a estos cambios cuando se toman decisiones basadas
en datos
que no plasman la realidad, matando el abrumador potencial de innovación
y cambio que se puede generar dentro de su organización. 18. En
el contexto de los grandes cambios que se han dado en el mundo y que han
transformado la empresa -hacia la horizontalidad,
la descentralización, la flexibilidad
y el trabajo en equipos- crece enormemente el valor de la información,
que las empresas necesitan para su administración. Coaching y Cambio -
Laura
Sayago 19. Las
herramientas esenciales para un coaching eficiente, son la aplicación
correcta de la inteligencia
emocional,
el diálogo que modela la conciencia
emocional indispensable y la
confianza que posibilita la descentralización de autoridad
en auténtica delegación. 20. Cuando un empleado de cualquier área
merece
ser felicitado por la ejecución ejemplar
de alguna
destreza. Gestión de Recursos Humanos - Teolindo Escalante
21. La gestión de recursos humanos es un elemento integrante de los cambios estructurales y a intensificación de la competitividad, que es de carácter internacional y que tiene su propia dinámica es por ello que no la podemos ignorar.
22. La resistencia
al cambio
de los empleados se debe a la falta de comunicación e información por
parte de las directivas hacia sus empleados. Psicologia
del Aprendizaje - Melva
Marquez
23. Los miedos son aprendidos
en la infancia y pre-adolescencia por diversos procesos, entre ellos
tenemos el condicionamiento clásico, observacional y operante.
24. ______________
cambio en la conducta (externa o interna), debido a la experiencia, (real
o imaginaria) que no
puede explicarse por un estado transitorio del organismo, por la maduración o por tendencias de respuestas
innatas
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