Trabajo Nº 1
Descripción de los Aspectos de la Organización bajo estudio
Autor: Gregorio José Pérez Ortega
DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
La empresa Colegio Universitario Fermín Toro, es una organización privada fundada el 10 de junio de 1975 por el decreto del Ministerio de Educación Nº 974, se extiende en diferentes extensiones de la casa generatriz, entre ellas la extensión Guanare, se crea por la resolución 61 de fecha 05 de enero de1994 autorizada inicialmente para impartir las especialidades de: Educación Preescolar, Administración de Recursos Físicos y Financieros, Administración de Recursos Humanos, Organización Empresarial e Informática. Luego, mediante resolución 1761 de fecha 17 de noviembre de 1998 son autorizadas otras especialidades: Educación Integral, Publicidad, e Investigación de Mercado. Esta sede cuenta con planta propia. La organización como tal tiene la visión de: "amplitud de criterio ante las diferentes corrientes del pensamiento universal, la tolerancia ante las divergencias, el respeto por los derechos de quienes acuden a sus aulas en la búsqueda de formación, así como de los profesionales que participan con sus conocimientos y trabajo en esa formación". EN pocas palabras es un medio de difusión del conocimiento, integrada por un conjunto de profesionales de diversas áreas del conocimiento en su mayoría pertenecientes a la localidad.
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
La empresa cumplirá en el ámbito administrativo las siguientes funciones:
- Gestión de Nómina y Personal
- Comercialización de Servicios Educativos
- Gastos de Producción y Funcionamiento
- Pagos de Servicios Básicos: Teléfono, Energía Eléctrica
ASPECTOS LEGALES
Dentro del Marco legal no se ha podido recabar información veraz, por tal motivo me abstengo de publicar algo, hasta no estar corroborados los datos.
DESCRIPCIÓN DE LOS SERVICIOS
La organización es un ente de carácter educativo, para explicar la producción del servicio se debe entender que el mismo es parte de un proceso de formación, que esta comprendido por la etapas de evaluación formal del conocimiento, comprendido el mismo como la capacidad de asimilación por parte del alumnado. Y un proceso evaluativo cuantitativamente el que permite medir el grado de asimilación de este alumno, ante la información que los Facilitadores le hacen llegar.
DEMANDA DE LOS PRODUCTOS
Los servicios ofertados por la organización están enmarcados dentro la demanda en la localidad guanareña, originada la misma en dos gruesos grupos de consumidores: la colectividad en general y la administración pública
OFERTA DE LOS PRODUCTOS
La oferta de los servicios está enmarcada dentro de los planes de estudio de la institución, y para cada plan existe una posibilidad de administrar los recursos, es decir, cada participante puede escoger el plan de pago mas acorde a sus requerimientos y facilidades . La forma de pago en la institución esta convenida por unidades de crédito, cada quien escoge el plan a ser utilizado.
MERCADO POTENCIAL
La organización delimita su mercado a la ciudad de Guanare de forma específica, pero extiende su radio de influencia las localidades aledañas a la misma.
FORMACIÓN DE SUS PRECIOS
La organización establece el pago de los servicios educativos esta enmarcada dentro de planes de pago, los mismos están regulados por la organización y son de forma flexible ya que permiten que cada alumno establezca sus regimenes de pago, estos están demarcados con unas fechas de pago, dentro de este planteamiento cada cual puede escoger la cantidad de unidades de crédito a pagar.
CANALES DE COMERCIALIZACIÓN
Se vale la organización de los diferentes medios de comunicación social para difundir sus ofertas de servicios, l igual que una serie de convenios que le permite mantener una hegemonía educativa.
LOCALIZACIÓN DE LA PLANTA
La organización, se halla ubicada en la Avenida Río Medero sector los Próceres Edificio Fermín Toro.
TECNOLOGÍA UTILIZADA
Se utilizan los equipos más actualizados en las diferentes Jefaturas de estudio, contando con equipos denominados de punta, existe una relación integral de todas las carreras con la utilización de los equipos tecnológicos para así lograr tener un egresado altamente competitivo.
PROCESO DE PRODUCCIÓN
El proceso de producción en la organización viene establecido por cada plan de estudio, es decir esta distribuido dentro de las tres grandes jefaturas de programas, a saber las siguientes:
Jefatura de Programas de las ciencias de la educación: en ella tenemos las siguientes especialidades:
a) Educación Preescolar
b) Educación Integral.
Jefatura de Programas de las Ciencias Administrativas: encontramos en ella las siguientes especialidades:
a) Organización Empresarial
b) Recursos Físicos y Financieros
c) Recursos Humanos.
Jefatura de Programas de Informática: encontramos en ella las especialidades siguientes:
a) Informática
b) Contabilidad Computarizada.
Cada plan educativo esta considerado para cumplir con los lineamientos educativos nacionales, adicionando un desarrollo humanista en cada plan para cumplir con la visión y la misión de la organización.
CAPACIDAD INSTALADA
La organización tiene capacidad de operación de 770 alumnos por bloque de estudio, es decir que cuenta con una capacidad instalada de 2310 alumnos distribuidos todos ellos en tres bloques de estudio..
CAPACIDAD UTILIZADA
La organización en la actualidad cuenta con 1047 alumnos distribuidos en los tres bloques de estudio con los cuales se opera en la misma.
CONTROL DE CALIDAD
Los controles de calidad existentes en la organización bajo estudio, están definidos antes y durante el proceso educativo, se dice que antes ya que se reciben alumnos egresados del proceso educativo denominados ellos Bachilleres, estos deben cumplir con todos los requisitos propios de cada unidad educativa nacional. Se dice que durante, ya que la organización tiene una visión de sus egresados y estos cumplen con una serie de requisitos de índole formativo para egresar de la misma, estos son establecidos por cada Facilitador dentro del espacio educativo dedicado para ello
Última actualización:
05FEB04
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