Foro


Equipo N° 1



Contenido y responsables del foro



Freddy Zabaleta. Origen de la Educación virtual. Elementos que componen un aula virtual

Julio César Zamora. Características de la Educación virtual. Ventajas y desventajas

José Luis García. En que consiste la Educación virtual.
Principios. Elementos que debe contar un profesor virtual

José Guzmán del Villar. Ventajas para la Universidad de la Educación virtual. Rol que desempeña el profesor en la educación virtual

Dinámicas y lineamientos


La petición del derecho de palabra se solicitará con el símbolo “*”

Si desea tiempo de prorroga solicitelo con el signo “+”

La evaluación del foro será individual

Cada respuesta correcta tiene un valor de 1 punto

Cada participante deberá ingresar al aula virtual
identificándose con nombre y apellido

En cuanto a las dinámicas del cuestionario, éste se presenta, dividido en 4 formatos

1) Verdadero o Falso. Se presenta una propuesta y el participante seleccionara una de las dos opciones.

2) Selección. Se presenta una propuesta con varias alternativas, de las cuales debe seleccionar la correcta

3) Completacion. Se hará una afirmación a la cual le hace falta una palabra o idea que le da sentido correcto. El participante deberá colocar la palabra correcta

4) Se propondrán una serie de preguntas, a las cuales el participante deberá dar una respuesta muy breve

Funciones de cada miembro del equipo 1


José Luis García. Evaluador

José Guzman. Moderador

Freddy Zabaleta. Supervisor

Julio Zamora-Moderador

Tema: La educación virtual


Cuestionario


Verdadero o falso


1.-En 1977 el Japonés Koji Kobasyashi anunció en Estados Unidos que el futuro desarrollo de su compañía (Nec Corporation) se haría por medio de la combinación de las comunicaciones con los computadores, facilitada por los nuevos dispositivos semiconductores a larga y alta escala de integración.

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2--En Latinoamérica la concepción de la Educación virtual data desde hace muchas décadas atrás.

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3.-La capacitación virtual depende de las variables de espacio y tiempo y se ha alcanzado la solución humana de la ecuación de la ubicuidad, gracias a la convergencia digital y a la innovación del módem

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4.-El elemento esencial de distribución de la información permite la distribución de materiales en línea y al mismo tiempo hacer que esos y otros materiales estén al alcance de los alumnos en formatos Standard para imprimir, editar o guardar.

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5.-En cuanto al educador, los elementos esenciales para el uso del profesor virtual, son: La presencia física cercana del profesor y el alumno.

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6.-Las teorías de aprendizaje para orientar la enseñanza en un entorno virtual son la Gestalt, la Cognitiva, y el Constructivismo.

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7.-Koji Kobasyashi sintetiza así algunas pautas derivadas del constructivismo para enseñar a través de la Red: Organizar actividades que exijan al alumno construir significados a partir de la información que recibe. Se le pide que construya organizadores gráficos, mapas, o esquemas.

V

F

Selección Simple


1.-Una de las principales características de la Educación virtual es:

( ) Es instantáneo en el tiempo, pero en diferente lugar.

( ) Se requiere la presencia física del profesor en un aula de clases

( ) No existe comunicación con el profesor, a menos que sea por vía telefónica

( ) Todas la anteriores

2.-Una de las ventajas de la educación virtual es:

( ) Puede adaptar el estudio a sus horarios personales

( ) No se requiere de ningún medio electrónico

( ) No se requiere de técnicas audiovisuales electrónicas

3.-Las ventajas de la educación virtual desde el punto de vista institucional son:

( ) Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que centrarse al centro de estudio.

( ) Existe mejora de la calidad de aprendizaje.

( ) Optimización del aprendizaje significativo: al mismo tiempo asimila otro tipo de aprendizajes.

( ) Permite ampliar su oferta de formación a aquellas personas o trabajadores que no pueden acceder a las clases presénciales

4.-Las desventajas de la Educación Virtual son:

( ) Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases

( ) Existe mejora de la calidad de aprendizaje.

( ) Es instantáneo en el tiempo, pero en diferente lugar.

( ) Todas las anteriores

5.-La educación Virtual se define como según la UNESCO como:

( ) Entornos de aprendizajes que constituyen una forma totalmente nueva, en relación con la tecnología educativa... un programa informático - interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada.

( ) La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible.

( ) Ninguna de las anteriores

Respuestas breves


1.-Menciones uno de los principios de la educación virtual

2.-Mencione un objetivo de la educación virtual

3.-Mencione una característica del educador virtual

Complete las siguientes propuestas con la(s) palabra(s) e ideas correctas


1.-La ________________ de la educación virtual puede brindar educación universitaria a distancia, no importa el espacio geográfico en que se encuentre el participante, es una de las razones más ventajosas de la educación virtual.

2.-______________________ es una persona capacitada y formada académicamente en un área determinada, que está en la disposición de enseñar y asesorar estudiantes en línea.

3.-En España la Multinacional _______está desarrollando un plan piloto de un profesor virtual que resuelve problemas a sus alumnos

4.-El profesor virtual es importante en la enseñanza_________________

5.-La página Web de la _______________ es hoy día su imagen abierta al mundo, en otras palabras, es cómo se la ve.