EDUcere, innovación y desarrollo

Metodologías y Prácticas EDUcere

Concepto

Metodologías y prácticas son maneras de hacer mejor las cosas. En este caso, EDUcere facilita la incorporación de cuatro, todas ellas respondiendo a la urgencia de vincular las estrategias y objetivos generales de la organización, con su operación cotidiana. Las metodologías y prácticas EDUcere son la manera de lograr la congruencia necesaria, entre la intención y la acción concreta.


Práctica: Reordenamiento Estratégico

Cuándo es más conveniente: Los objetivos y estrategias generales -de operación, desarrollo, producción o generación de servicios, etc.- no corresponden a las acciones en la operación cotidiana de la organización, en las diferentes áreas de la organización (divisiones, gerencias, departamentos, etc.). Hay carencia o insuficiencia de alineamiento entre el mundo de los grandes objetivos y estrategias, y el de la práctica cotidiana. A nivel directivo, falta congruencia e integración en torno a objetivos comunes. Lo que para unos es un objetivo, para otros es una meta...

Competencias a crear o desarrollar:
1. Analizar, compartir y utilizar un lenguaje común constituido de conceptos clave en el diseño e implementación de estragegias para la realización del modelo de negocio (incluyendo en él la misión, objetivos y valores de la organización).
2. Hacer explícitos, evaluar y actualizar la misión, visión, objetivos principales y por área de la organización.
3. Definir acciones, metas, indicadores y mecanismos de seguimiento relativos a los objetivos y estrategias planteados.

Contenidos Principales de la Práctica :
1. Conceptos básicos de ordenamiento estratégico.
2. Introducción al pensar estratégico.
3. Análisis y replanteamiento del posicionamiento estratégico de la organización.
4. Definición e implementación de acciones y metas.

Formato y Documentación : Entrenamiento presencial. semi-presencial o en línea, para un máximo de quince personas, mandos medios y superiores, con un rango de duración de ocho a veinticinco horas de actividad, dependiendo del programa diseñado tomando en cuenta las necesidades de la organización. Se documentan los contenidos de posicionamiento estratégico, así como las acciones, metas y mecanismos de implementación.


Práctica: Información e indicadores para la implementación de estrategias

Cuándo es más conveniente: Continuamente se genera información sobre el desempeño de las diferentes áreas de la organización (i.e. administración, producción, distribución, ventas, etc.); información que cuesta generar, pero no es efectivamente útil para la toma de decisiones estratégicas, debido a la falta de una estructura de indicadores, instrumentos de observación y métrica para dar seguimiento a dichos desempeños.

Competencias a crear o desarrollar:
1. Diseñar y poner en práctica un esquema de operacionalización de indicadores, que incluya: dimensiones, variables, indicadores, índices e instrumentos de observación.
2. Aplicar dicho esquema en conjunción con las principales estrategias de la organización, generando reportes orientados a la toma de decisiones en los mandos medios y superiores.

Contenidos Principales de la Práctica :
1. Comprensión de la información en el contexto de los procesos de administración, gestión, evaluación y planeación en las organizaciones modernas.
2. Comprensión de la información y las tecnologías y sistemas de información, en relación al modelo de negocio y las estrategias centrales de la organización.
3. La operacionalización de estrategias: dimensiones, conceptos, variables, indicadores e índices
4. Diseño y aplicación de instrumentos de observación; reportes orientados a la toma de decisiones.

Formato y Documentación : Entrenamiento presencial, semi-presencial o en línea, para un máximo de quince personas, con un rango de duración de seis a doce horas de actividad, dependiendo del programa diseñado tomando en cuenta las necesidades de la organización. Se documenta el esquema operacional en cada uno de sus aspectos principales.


Metodología: Marcador Balanceado para la comunicación de la estrategia y la operación

Cuándo es más conveniente: Las diferentes áreas funcionales de la organización (i.e. gerencias, direcciones, departamentos, etc.), operan sin que exista un alineamiento real con respecto a las estrategias y objetivos principales. Es necesario integrar los ámbitos de aprendizaje y crecimiento, procesos, clientes y finanzas en torno a un mismo núcleo de estrategias. Asimismo, el conocimiento, la información, las tecnologías y otros recursos intangibles de la organización deben ser capitalizados en beneficio de dichas estrategias y objetivos principales.

Competencias a crear o desarrollar:
1. Identificar las estrategias centrales de la organización, en el contexto de la misión, visión y objetivos.
2. Desarrollar un mapa estratégico que incorpore, de una manera alineada y balanceada, las estrategias, objetivos, iniciativas, factores críticos de éxito, de los aspectos de aprendizaje y crecimiento, procesos, clientes y finanzas de la organización.
3. Desarrollar y poner en práctica el marcador que permita conocer los avances en el logro de los objetivos, a través de las iniciativas y factores críticos de éxito, y que proporcione la información relevante para la toma de decisiones a nivel de mandos medios y superiores, considerando siempre el balance entre los cuatro aspectos centrales del marcador.

Contenidos Principales de la Práctica (con base en las aportaciones de Russell L. Ackoff, Brian E. Becker, Mils-Göran Olve, Martha A. Huselid, Robert S. Kaplan, Henri Mintzberg, Paul R. Niven, David P. Norton, Jan Roy, Dave Ulrich y Magnus Wetter):
1. Comprensión de la organjización estratégicamente administrada.
2. Los aspectos de aprendizaje y crecimiento, procesos, clientes y finanzas del marcador balanceado.
3. Construcción del mapa estratégico del marcador
4. Incorporación al marcador y tratamiento operacional de iniciativas estratégicoas y factores críticos de éxito.

Formato y Documentación : Entrenamiento presencial, semi-presencial o en línea, para un máximo de quince personas, con un rango de duración de cincuenta a setenta y cinco horas de actividad, dependiendo del programa diseñado tomando en cuenta las necesidades de la organización.


Metodología: Mapas Estratégicos para la capitalización de recursos intangibles y la vinculación de la estrategia a la operación

Cuándo es más conveniente: Las diferentes áreas funcionales de la organización (i.e. gerencias, direcciones, departamentos, etc.), operan sin que exista un alineamiento real con respecto a las estrategias y objetivos principales. Es necesario integrar los ámbitos de aprendizaje y crecimiento, procesos, clientes y finanzas en torno a un mismo núcleo de estrategias. Asimismo, el conocimiento, la información, las tecnologías y otros recursos intangibles de la organización deben ser capitalizados en beneficio de dichas estrategias y objetivos principales.

Competencias a crear o desarrollar:
1. Comprensión de las principales acepciones del concepto de estrategia, incluyendo la visión sistémica y el encadenamiento hipotético de estrategias.
2. Identificar las estrategias centrales de la organización, en el contexto de la misión, visión y objetivos.
2. Desarrollar un mapa estratégico que incorpore, de una manera alineada y balanceada, las estrategias, objetivos, iniciativas, factores críticos de éxito, de los aspectos de aprendizaje y crecimiento, procesos, clientes y finanzas de la organización.

Contenidos Principales de la Práctica (con base en las aportaciones de Mils-Göran Olve, Martha A. Huselid, Robert S. Kaplan, Henri Mintzberg, Paul R. Niven, David P. Norton, Jan Roy y Dave Ulrich):
1. Comprensión de la organjización estratégicamente administrada.
2. Los aspectos de aprendizaje y crecimiento, procesos, clientes y finanzas del marcador balanceado.
3. Construcción del mapa estratégico del marcador
4. El mapa estratégico desde la perspectiva de aprendizaje y crecimiento: objetivos, indicadores, metas y seguimiento.
5. El mapa estratégico desde la perspectiva de procesos: objetivos, indicadores, metas y seguimiento.
6. El mapa estratégico desde la perspectiva de clientes: objetivos, indicadores, metas y seguimiento.
7. El mapa estratégico desde la perspectiva de finanzas: objetivos, indicadores, metas y seguimiento.

Formato y Documentación : Entrenamiento presencial, semi-presencial o en línea, para un máximo de quince personas, con un rango de duración de cuarenta a sesenta horas de actividad, dependiendo del programa diseñado tomando en cuenta las necesidades de la organización. Se documenta el mapa en cada uno de los aspectos primncipales que incorpora.

En Contacto | ©2004 EDUcere