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PRACTICAS
TEOREMA DE THEVENIN
Todo circuito lineal activo, que se aplica a una carga, puede ser sustituido por otro que tenga un generador de tensión V` y una resistencia equivalente, Requ.
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Req. es la resistencia que hay en el circuito lineal activo, vista desde los puntos de aplicación de la carga, una vez cortocircuitados los generadores.
V` es la tensión que habría entre A y B, si tenemos desconectada la carga.
Fundamento teórico
El problema a resolver por Thevenin es el de la fg. siguiente.
Debemos de determinar Requ y la tensión entre los puntos A y B.
La justificación teórica es ésta.
La Req. resulta de cortocircuitar los generadores, tomando como nudos los puntos de aplicación de la carga.
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12 = 3,2 I 1 + 2,2 I 1 –2,2 x 0,687 I1
12 = 3,89 I 1 I 1
= 3,08 mA I 2 = 2,11 mA
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Siendo Rs = R1 +R2 +R3 es decir resulta una resistencia Rs = 3k3 que da una Req de 1k3 como se puede apreciar en el
circuito de arriba.
Desconectamos la carga y vemos el circuito de la fg. de abajo
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15-3 = 5,4 .I ; I = 12/5,4 mA. ; I = 2,2 mA
Circuito equivalente.
EQUIVALENTE DE THEVENIN |
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Realización
× Montar el circuito primitivo objeto del problema y medir los valores de la tensión VAB.
-medir la corriente que circula
por la carga.
-calcular la potencia que
disipa la carga.
-quitar los generadores y en
su lugar colocar un puente.
-aplicar un polímetro en
función de medida de ohmios (Ω) entre los puntos A y B. Tomar nota del valor medido.
-el valor antes medido es el
valor de la resistencia equivalente del circuito.
× Quitar los puentes introducidos en el circuito, y en su lugar
colocar de nuevo los generadores. No conectar la carga.
× Con la carga quitada meter tensión al circuito y medir el valor de la tensión
entre los puntos A y B .Esta tensión medida es el valor del generador
equivalente.
× Con estos valores medidos formar un circuito como el que
se señala más arriba equivalente de Thevenin y aplicarle la
carga objeto del problema.
× Medir la tensión en bornes del circuito y calcular la
potencia que disipa la carga para esa tensión.
× Comparar los resultados con el desarrollo teórico.