Espacio Universitario Virtual
Reseña de un tema del módulo 2 del Curso Maestro 1.0. “Usos
tipos y evaluación de software”
Duart,
Joseph M. Universidad Virtual Barcelona. 1999
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
pueden transformar no sólo las prácticas pedagógicas e
investigativas, sino también la constitución y la organización
misma de las instituciones educativas. Estas experimentarán un fuerte
cambio en sus formas tradicionales de organización académica,
de gestión y administración de procesos, de conformación
de su cuerpo profesoral y de concepción y diseño de planta física,
como único y exclusivo espacio de interacción. ampliar documento
...
Pedagogía
y Enseñanza de las Ciencias
Por: Rafael Flórez Ochoa
La mayoría de los investigadores del nuevo campo disciplinar denominado
Educación en Ciencias, Enseñanza de las Ciencias, o Didácticas
de las Ciencias (Gil, 1999) alimentan una débil relación con la
pedagogía, y con frecuencia la ignoran completamente por considerarla
un discurso demasiado general y anacrónico, y muchas veces también
por desconocimiento total del campo disciplinario de la pedagogía. Me
propongo entonces mostrar que existen algunos nexos muy estrechos entre ambos
objetos de estudio, y que ambos campos disciplinares se traslapan aunque no
se pueden confundir. ampliar documento ...
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