CÁTEDRA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN
AUTOR: MA. ZENOVIA DURÁN.
1.- http://www.utp.ac.pa/seccion/topicos/realidad/cap1.htm
1.1.- Conceptos Fundamentales de la Realidad Virtual e Internet.
1.2.-En está página contiene
una explicación sencilla de los conceptos fundamentales de la realidad virtual
"La realidad virtual es la manipulación de los sentidos humanos (
el tacto, la visión y la audición) por medio de entornos tridimensionales sintetizados por computadora
en el que uno o varios participantes acoplados de manera adecuada al sistema de
computación interactúan de manera rápida e intuitiva que la computadora
desaparece de la mente del usuario dejando como real el entorno generado por la
computadora". Características básicas de la realidad virtual:
tridimensionalidad,inmersión e interacción.
2.-http://www.colegio-humboldt.edu.mx/se_seguros.htm
2.-1. Seguro Escolar.
2.2. En esta página sobre la definición de
accidentes escolares para una compañía aseguradora en la ciudad de México,
entendiéndose por accidente toda lesión
corporal sufrida por él alumno causado por fuerzas externas súbitas o violentas,
ajenas a su voluntad, durante el desarrollo de sus actividades normales en el
colegio y traslado de casa-colegio-casa.
3.- www.paho-who.hn/ss99hn02.htm
3.1.-La OPS en Honduras. Organización Panamericana a de la Salud.
3.2.-En está página se hace un reporte de las
principales causas de muertes y violencia en Honduras, siendo relevante el
hecho de descenso de la edad para el inicio de las actividades delictivas
siendo desde los diez años.Los accidentes y violencia representa la
segunda causa de mortalidad general
siendo elevada al 13% del total. Los delitos contra niños representan una tasa
del 60%,lo que
Implica un crecimiento importante del índice delictivo en contra de los
más indefensos.Así mismo se aprecia un aumento de la tasa de mortalidad por
accidentes de transito automotor.
4.-http://www.fac.org.ar/scvc/llave/exercise/sanagua/sanaguae
4.-1.- Sanagua J -
Screening Cardiovascular en el Deportista...
4.2.-En está página se muestra la forma
de prevenir accidentes durante la práctica de deportes en el ámbito profesional
como en las instituciones escolares;y se
explica porque es útil realizar evaluación física y paraclinica a todas las
personas tanto niños como adultos, pues de está forma pueden detectar
patologías aun no sintomáticas, siendo factor importante los antecedentes
familiares y aplicación de pautas.
5.-www.fonendo.com/noticias24/2001/10/2shtm
5. -1 El IEM imparte nuevos programas de
Iniciación a los Primeros Auxilios y soporte vital Básico Dirigidos a Profesores De Centro Escolares.
5,.2 Está página
nos informa sobre las actividades del instituto de Estudios Médicos para
diversas escuelas de Barcelona específicamente iniciación a los Primeros
Auxilios ; El objetivo del curso es que el profesor del centro escolar adquiera
los conocimientos y las habilidades básicas en primeros auxilios y reanimación
cardiopulmonar para dar asistencia de urgencia a los escolares y hacer
prevención de accidentes propios de la edad.
6.-www.maestras
jardineras.com.ar/docyrespcivi…
6.1 Los Docentes y su Responsabilidad Civil
en Accidentes.
6.2 En está página se hace un análisis
basándose en estadísticas del año 99 en escuela de la Provincia de Mendoza
donde ocurrieron 1743 accidentes y los aspectos legales que ello implica. De
ellos el 70% corresponde a varones y 30 % a mujeres, del total se derivaron 43%
a los hospitales en forma grave. Los accidentes ocurrieron en: 1. - El recreo.
2.-En el aula. 3. -En educación física.
7.http://www.educaweb.com/esp/servicios/monografico/orientacion/xp4.asp
7.1 Monográfico. Educaweb.com Formación
Virtual.
7.2 En está página se estudia un proyecto
sobre la progresiva implantación de la reforma de la Medicina Escolar. Se
narran en forma ordenada todos los pasos e instituciones que deben estar
comprometidas para lograr la prevención no-solo de accidentes escolares sino de
prevenir deficiencias en el niño que pudiesen comprometer su desarrollo
neurológico e intelectual futuro.
8.http://fcmfajardo.sld.cu/cev2002/conferencias/psicologia_ester.htm
8.1 III Congreso Estudiantil Virtual De
Ciencias Médicas.
8.2 En está página se narra una experiencia
asociativa entre la escuela Industrial n°- 4 de proyectos y el centro de
formación Alfa de Capital Federal, con la intención de poner en práctica el
intercambio y la capacitación en red, promoviéndose en conjunto las
asociaciones múltiples entre instituciones sociales, los medios de difusión,
oficina de salud pública y otros organismos así como el uso de la tecnología
para promover las producciones cumplidas o por cumplir.
9.http://www.peperodriguez.com/Drama_menor/Drama_menor_cifrashtm
9.1 Estadísticas sobre Maltrato Al Menor (web
de Pepe Rodríguez).
9.2 Está página se refiere a las cifras de
mortalidad, morbilidad y accidentes en menores, con un incremento en la tasa de
mortalidad de 0-14 años que se modificó de 17,6 x mil en 1976 a 7,8 x mil en
1986. Para el año 1988, los traumatismos y envenenamientos ocupan en el grupo
etario de 1-4 años la primera causa con un 28% total de las muertes y en el
grupo de 5-14 años 38% del total de muertes.
10.http://www.paginadigital.com.ar/articulos/varios1/elhornero18c.html
10.1 Material de
Difusión de la Emisora Educativa “El Hornero”n°XVIII-2000.
10.2 En esta página
se informa sobre los aportes del foro Hispanoamericano sobre la televisión para
niños, realizado en México en 1995 con la participación de varios países; donde
se analizaron temas varios entre ellos el excesivo mercantilismo de la
televisión comercial y la exagerada presencia de violencia a la que se
consideró como producto de intereses económicos y su influencia en el niño.
11.- http://www.diariomedico.es/entorno/ent051200combis.html
11.1 Realidad al Servicio de la habilidad en emergencias.
11.2 Se refiere
está página al instituto de Estudios Médicos de Barcelona para la formación
especifica en emergencias y urgencias. Dicho centro ha formado a tres mil profesionales en la adquisición de
habilidades en el soporte vital avanzado en condiciones de realidad virtual;
sin riesgos para el paciente y con máximas garantías para los alumnos.
12.-www.aplicaciones.info/artucu/arti29b.htm.
12.1 El Espíritu
Critico.
12.2 En está página
se narra la evolución de l medio televisivo y su adquisición por miembros de
las comunidades, así como la apreciación
del medio según criterios del televidente. Es importante destacar este
acontecimiento por experiencia de los
padres en cuanto a la exposición de niños y jóvenes al medio,
recomendándose a los padres no dejar solos a los niños frente a Internet por su
notable influencia.
13.- http://www.redcientifica.com/doc/doc200104070002.html
13. 1¿Pueden las
máquinas ser creativas?
13.2 Se hace en
está página un análisis entre las capacidades de las máquinas, su
funcionamiento, se comparan las
habilidades de distintos seres humanos en diferentes edades. En
experiencias en niños los cuales por su proceso de maduración pueden adquirir
mejores formas de aprender. Así la creatividad seria la consecuencia de
pequeños accidentes en la infancia.
14.-www.aciprensa.com./familia/accidenteshtm.
14.1 Matrimonio y
Familia. Accidentes Infantiles. Guadalupe Henestroza.
14.2 Los accidentes
son la primera causa de muerte entre niños argentinos, lo que con un poco de
atención y sentido común se podrían evitar, en menores de 14 años. ¿ Como
frenar esta epidemia de accidentes y descuidos que se presentan en nuestros
hijos, se recomienda no confiar en la buena suerte y establecer
infraestructuras y rutinas hogareñas a prueba de travesuras infantiles.
15.-http://www.revistafusion.com/2000/julio/temac82.htm
15.1 REVISTA
FUSIÓN.REPORTAJE. NIÑOS. ADOLESCENTES. ¿Qué ocurre en sus …
15.2 En está página
se estudia la influencia de los medios de comunicación entre ellos televisión
él más frecuente favoreciendo la condición de abandono del niño por el trabajo
de los padres o en hogares de cuidado lo que consecuencia aumenta episodios de
violencia y pone en entredicho la forma de educar y la relación padre hijo, se
trata además la visión del héroe y su influencia en producción de accidentes.
16.-.
http://www.diariodenoticias.com/ediciones/20020311/que_mundo/index.php
16.2 Los ataques de
perros a niños son cuatro veces más numerosos que los accidentes con juguetes.
16.2. En está
página web el autor señala que los juguetes siguen siendo la forma más segura
para el niño pues corre menos riesgo. Mientras que los animales de compañía que
actualmente entran en los hogares son “exóticos y, en algunos momentos,
inapropiados para los niños Este es el caso de algunos perros, que
tradicionalmente han habitado en entornos naturales, como el pastor alemán o
los gossos d’altura y que ahora son considerados animales de compañía.
17.- http://www.fac.org.ar/scvc/llave/epi/inon/inone.htm
17.1 Iñon A - Evaluación del Trauma
Pediátrico
17.2
El Trauma o Enfermedad Accidente es la mayor causa de
mortalidad entre las personas de uno a treinta y cinco años de edad. Esto es
una realidad para Argentina. La Prevención Primaria es la manera más
inteligente y eficiente de enfocar este grave problema de salud. La evaluación inicial en los niños, recomendada en el marco
del Programa de Trauma Pediátrico de Argentina, en este caso el niño, un ser
biológico en crecimiento y desarrollo.
18-. www.elmundomotor.elmundo.es/elmundomotor/2003/02/17/seguridad/1045499092.htm
18.1 Escuela race/renault. Educación vial dirigida a mayores y pequeños.
18.-2 Tras su paso por ocho
ciudades, la Escuela itinerante Renault-Race llega a Madrid para impartir
formación tanto a los niños como a sus padres y educadores. En Madrid casi la mitad de los menores fallecidos en los países
industrializados, muere por culpa de un accidente de tráfico. Los siniestros de
circulación son por tanto la causa más frecuente de las defunciones en edades
entre los seis y los 15 años.
19.- www.novedadesenred.com/v2/pages/numero.asp?ArtID=1500.
19.-1 NOVEDADES EN RED es el sitio
creado por y para los propietarios ... - RECONSTRUCCIÓN DE ACCIDENTES DE TRANSITO ...
de sujeción en los asientos de los transportes escolares. ... despreocupados y
desconectados de la realidad del tránsito ...
19.-2 La obligación de sujetar los chicos en los asientos
también vale para los transportes escolares 15 de los 22 chicos que viajaban en el colectivo fueron
derivados a los hospitales más cercanos, ya que algunos presentaban
traumatismos que luego se comprobó que no eran de gravedad. Por las
características del transporte después del
siniestro los pasajeros fueron favorecidos por estar sujetos con el
cinturón de seguridad.
20.- http://www.bma.org.mx/publicaciones/elforo/1957/julio-diciembre/seguro.htm
20.1 Foro sobre Seguridad Social en Educación. Por Lic. Francisco
González.
20.2 En esta página se estudia
la protección dada por la ley de seguridad social Art. 123 que
procura ofrecer seguridad a
sus trabajadores a sus hijos y otros beneficios. Existe un seguro escolar que
protegerá a los escolares de accidentes en la escuela. Así como las normas y
procedimientos a seguir para el uso de beneficios del seguro escolar en caso de
emergencias.
1. -¿Cuál es el concepto de
Realidad Virtual?
. "La realidad virtual es la manipulación
de los sentidos humanos (siendo actualmente el tacto, la visión y la audición)
por medio de entornos tridimensionales sintetizados por computadora en el que
uno o varios participantes acoplados de manera adecuada al sistema de
computación interactúan de manera rápida e intuitiva que la computadora
desaparece de la mente del usuario dejando como real el entorno generado por la
computadora".
2. - ¿Cuáles son los
principios fundamentales de la realidad virtual?
Características
básicas de la realidad virtual: INTERACCIÓN, INMERSIÓN Y
TRIDIMENSIONALIDAD.
3. -¿Cuál es la definición
de Accidentes Escolares de acuerdo a la
compañía de seguros en la ciudad de México?
Se entenderá por Accidente
Escolar, para efecto de este seguro, toda lesión corporal sufrida por el
alumno, causada por fuerzas externas, súbitas o violentas, ajenas a su
voluntad, durante el desarrollo de sus actividades normales dentro del recinto
escolar, en el traslado casa-colegio-casa, o en su participación en cualquier
evento escolar, oficialmente autorizado por el Colegio dentro de la República
Mexicana.
4. -¿Cuál es el objetivo del
curso básico dirigido a profesores en el instituto de Estudios Médicos para las
escuelas en Barcelona?
Según
datos estadísticos ocurrieron 1743 accidentes en todas las escuelas de
Provincia, siendo más frecuentes en varones que en hembras (70% vs. 30%). Los accidentes
ocurrieron: a.-Durante el recreo. b.-En el aula. c.- En las clases de educación
física. Del total de accidentes 43% fueron derivados al hospital en forma
grave. El mayor porcentaje de casos ocurrió en el turno de la mañana(57%) y en
el turno de la tarde 43%. Las lesiones más frecuentes de acuerdo a su
porcentaje fueron: traumatismos 61%,fracturas 16%,traumas de cráneo 13%, y 9%
heridas.De todos ellos >del 85% recibió tto ambulatorio y el 14% quedo
hospitalizado.
5. -Interpretar datos
estadísticos del año 99 de la escuela de la Provincia de Mendoza,donde ocurrieron 1743 accidentes en
todas las escuelas de la localidad.
Los aportes del
foro Hispanoamericano sobre la televisión para niños, realizado en México en
1995 con la participación de varios países; donde se analizaron temas varios
entre ellos el excesivo mercantilismo de la televisión comercial y la exagerada
presencia de violencia a la que se consideró como producto de intereses
económicos y su influencia en el niño.
6. - ¿Cuál fue el planteamiento
fundamental del foro hispanoamericano de televisión para niños?
Los aportes del
foro Hispanoamericano sobre la televisión para niños, realizado en México en
1995 con la participación de varios países; donde se analizaron temas varios
entre ellos el excesivo mercantilismo de la televisión comercial y la exagerada
presencia de violencia a la que se consideró como producto de intereses
económicos y su influencia en el niño.
7. -¿Cómo se dispone la
realidad virtual al servicio de la habilidad en las emergencias, según el
Instituto de Estudios Médicos de Barcelona?
“Practicando es como mejor
se aprende" es la filosofía que se aplica en el Instituto de Estudios
Médicos de Barcelona para la formación específica en urgencias y emergencias.
Tres mil profesionales han pasado ya por los talleres didácticos de este
centro, que se ha dotado de los últimos adelantos en elementos y en tecnología
informática para enseñar habilidades de soporte vital avanzado en condiciones
de realidad virtual.
8. -Según estadísticas del
año1988 ¿cuál fue la primera causa de morbilidad y mortalidad y porcentajes de
acuerdo al lugar de ocurrencia y exposición a publicidad televisiva?
La priimera correspondió a causas externas de
traumatismos y envenenamientos en los grupos etarios de 1 a 4 años y de 5 a 14
años ambos inclusive. Con porcentajes de 28% y 38% Respectivamente. En cuanto
al lugar de ocurrencia: calle (38%), hogar (28%) y escuela-colegio (27%) .El
porcentaje de horas de exposición de publicidad para niños es de 10% lo que
representa 300 horas año y la población infantil ve entre 4.000 y 6.000 anuncios publicitarios por año en
televisión.
9. - ¿Cuál es el objetivo de
la ley de Salud Escolar como proyecto?
El objetivo de la
misma es: resolver definitivamente, las actuales deficiencias de la Sanidad
Escolar, en cuanto a los reconocimientos médicos-preventivos escolares; el
incumplimiento de normas higiénico sanitarias de las instalaciones, comedores,
medio ambiente y entorno escolar; así como la mejora de las condiciones de
trabajo y atención a la SALUD LABORAL de los Trabajadores / as de la Enseñanza.
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