INVESTIGACION
EN INTERNET
Tema:
Innovación y Creatividad
Por Alexis Orellana
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REFERENCIA |
TEMA |
DIRECCIÓN
Y DESCRIPCIÓN |
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LA INNOVACIÓN, LLEVANDO LAS IDEAS A LA ACCIÓN |
http://www.mercado.com.ar/mercado/mo/lazzati/CONCEP5/02-96.asp#IV.
La innovación El
autor Santiago Lazzati expone que en un mundo competitivo
como el actual, la necesidad de buscar nuevas ideas, de hacer algo distinto,
de diferenciarse de nuestros competidores, se ha convertido en esencial.
También hace referencia a la publicación “ Estrategia competitiva “ por
Michael Porter |
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REGISTRO
Y ARCHIVO DE DOCUMENTACIÓN EXPERIENCIA
DE CAPACITACIÓN AL PERSONAL NO DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA |
El autor Emilio Lamarca expone la necesidad de
encontrar una concepción organizativa más flexible de las instituciones y de dar
respuesta a las aspiraciones del individuo, que busca un mayor reto
profesional dentro de un proyecto que tenga sentido donde se evidencia la
innovación |
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LA INNOVACIÓN COMO CULTURA |
http://www.fundacioncruzcampo.com/blancoyoro/numeros/n08/08cruzcampo01.htm La
idea del autor Allen F. Peeters es
proyectar la innovación como un
proceso de adaptación hacia afuera, hacia los mercados, sino que es una
exigencia en el seno de la misma actividad empresarial, de dentro para
adentro. |
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INNOVACIÓN ORGANIZACIONAL.-RETOS Y PERSPECTIVAS. |
http://www.clacso.edu.ar/~libros/cuba/gonza4.rtf La
investigadora América González Valdés establece en esta página hace un
paseo por las innovaciones tecnológicas, administrativas, técnicas,
estructurales y demás tipos y así como también las innovaciones en el
acontecer mundial y como estas, han
alterado el estado de la tecnología. También hace referencia a un buen número
de autores y publicaciones. |
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LAS
SOCIEDADES COOPERATIVAS COMO EMPRESAS EXCELENTES. CLAVES PARA SU DESARROLLO |
http://www.uhu.es/alfonso_vargas/toledo.html El punto de
vista expuesto por Alfonso Vargas Sánchez donde expone
que la empresa capitalista convencional se ha dado cuenta que necesita
impulsar la participación a todos los niveles, implementando la mejora
continua, para estimular la creatividad y la innovación, eleva los estándares
de calidad y, en definitiva, logra la satisfacción del cliente. |
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LA
INNOVACIÓN Y EXPORTACIÓN. LA SOCIEDAD DE LA PYME |
http://lanic.utexas.edu/pyme/esp/publicaciones/biblioteca/pdf/Austral.PDF Hernan Rocha, Andrea Barría, Eduardo Quevedo apoyan la idea de la
incorporación activa de procesos innovadores en la PYME (Pequeña y Mediana
Empresa) como herramienta fundamental en la evolución empresarial en
Latinoamérica |
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LA
INNOVACIÓN COMO FUENTE DE GENERACIÓN DE TECNOLOGÍA |
http://www.eafit.edu.co/revista/112/betancur.pdf La
posición que esgrime el autor Juan
David Betancur evidencia como las directrices empresariales innovadoras
incorporan a una empresa en el mundo de la competitividad en el área
tecnológica. El autor también expresa que toda empresa debe estar preparada a
cualquier cambio generado por un proceso de innovación. |
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CORPORACIÓN
DIGITAL NATION COLOMBIA |
http://www.mincomercio.gov.co/mincomexvbecontent/NewsDetail.asp?ID=662&IDCompany=20 La
CORPORACIÓN COLOMBIA DIGITAL NATION
es una persona jurídica sin ánimo de lucro, con patrimonio propio, creada,
organizada y regida de conformidad con la Constitución Política y las leyes
de la República de Colombia dedica a incentivar la creatividad y la
innovación en el país colombiano |
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PLAN DE
NEGOCIOS COMPETITIVO |
http://www.laneta.apc.org/pipermail/actoresjuveniles-l/2001-May/000219.html El
autor Nicole Stefan en su articulo titulado Plan de Negocios Competitivo, expresa lo conveniente de innovar
en la Internet como negocio de alta rentabilidad en lo referente a negocios
en línea, ventas por Internet, correos electrónicos y páginas Web, recalcando
que la obsolescencia es sinónimo de fracaso. |
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ARTE, EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD |
http://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n2/n2art/art25.htm El autor Juan Carlos Arañó Gisbert asiduo
creativista de la Universidad de Sevilla, relata en éste artículo que la
creatividad de un artista plástico en una obra cualquiera, depende del
espíritu innovador que el mismo le imponga durante la ejecución de la obra. |
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Comunicación Institucional
¿CÓMO SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS DE UN BANCO? |
http://chasqui.comunica.org/morera73.htm La Lic. Iris T. Morera expone que Las
herramientas utilizadas como tácticas para captar clientes en un banco son:
la comunicación directa interactiva,
la negociación efectiva, la capacitación, el trabajo en equipo, la innovación y la creatividad. |
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EL PROCESO DE TRABAJO EN LA ECONOMÍA INFORMACIONAL |
http://apolo.uji.es/Emilio/IS/T3-3txt.html El
valor añadido se genera sobre todo por la innovación, tanto del proceso como
de los productos. Los nuevos diseños de chips y la redacción del nuevo
software condicionan en buena medida el destino de la industria electrónica.
La invención de los nuevos productos financieros están en la base del auge. |
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TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y SOCIEDAD
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http://www.campus-oei.org/salactsi/miltonesp.htm El presente texto presentado por el Prof.
Milton de Abreu Campanario muestra, de forma resumida, las principales
contribuciones de la teoría económica para la comprensión de la innovación
tecnológica y su relación con la dinámica de crecimiento económico y sus
efectos sobre la sociedad. El trabajo realza la importancia de los Sistemas
Nacionales de Innovación como concepto fundamental para entender la
innovación tecnológica en las sociedades contemporáneas.
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ADMINISTRACIÓN Y EJECUCIÓN DE UN PLAN ESTRATÉGICO DE
TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN |
http://www.revista.unam.mx/vol.3/num1/art1/ Agustín
Gutiérrez expone que el valor agregado enfocado a los servicios, productos y
competencia, cambia la manera como los negocios son llevados a cabo. Algunas
de las estrategias competitivas más comunes se basan en el establecimiento de
una diferenciación, bajos costos, enfoque específico e innovación. |
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PROGRAMA INTERAMERICANO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA |
http://www.cidi.oas.org/ciencia%20y%20tecnologia.htm El
nuevo concepto de innovación es sistémico, ya que además de integrar el
conocimiento incorporado a los productos, procesos y máquinas en los sistemas
de producción, requiere una nueva visión de los negocios y una cultura
empresarial acorde con una comunicación interactiva y permanente con las
comunidades y actores de la sociedad futura. |
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CAPITALISMO CONTEMPORÁNEO Y LA CRISIS DEL SISTEMA DE
INNOVACIÓN
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http://www.hemerodigital.unam.mx/ANUIES/unam/problems/113/sec_4.html Imponiendo
la necesidad de innovaciones organizacionales en el ámbito de la empresa, el
autor Carlos Eduardo Martins
expresa que las nuevas formas de innovación en conjunto con el Estado, extiendan las bases sociales de
las empresas, de tal manera que garanticen la apropiación del progreso
técnico bajo la forma de ganancias para el capital. |
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PRÓLOGO POR ALFONS CORNELLA
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http://www.infonomia.com/textos/prologodias.asp El autor
expone en la página el descubrimiento de las tecnologías digitales: ya no se
trata de las empresas y organizaciones de todo tipo que lo están haciendo.
Son pocas las organizaciones que asumen su dosis de riesgo y se atreven a
innovar. El resultado son frecuentemente innovaciones de nivel internacional. |
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INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DE
INGENIERIA-PROYECTO “PAMS”
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La aplicación de un
proceso de innovación en la educación superior no es de nueva data, inclusive
se han venido generando de manera natural adaptadas a las corrientes
tecnológicas de avanzada, respondiendo a necesidades propias de las
instituciones universitarias. Tal es el caso que expone el autor en
referencia a la Universidad de Birmingham donde se evidencia un proceso
innovador enfocado a hacia la escuela de ingeniería mecánica de la
Universidad. |
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COLOQUIO SOBRE INNOVACIÓN Y EL
LICENCIAMIENTO DE LA TECNOLOGÍA
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http://www.eafit.edu.co/revista/108/betancur.pdf En esta página el autor
Juan David Betancur esgrime la posición de los empresarios ante los cambios
tecnológicos, el grado de aceptacion de los mismos, las inversiones productos
de la puesta en marcha de planes innovadores. También se expone en esta página
a quien debe recurrir el empresario al momento de decidir licenciar la
tecnología como innovación principal. |
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PROGRAMA DESARROLLO ESCOLAR Y ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA
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http://www.campus-oei.org/administracion/desadm0102cd.htm Dicha propuesta de trabajo
recoge los objetivos y las actuaciones realizadas en el bienio pasado por los
Programas de Cooperación de Desarrollo escolar y de Organización y
administración de la educación, con miras a abordar en forma integral e
integrada los procesos involucrados tanto en la gestión del sistema en su
conjunto, como en el ámbito de las instituciones escolares |
Por Emil Cálix
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REFERENCIA |
SITIO |
DIRECCIÓN Y DESCRIPCIÓN |
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Creatividad y Bloqueos |
El uso de técnicas que realzan creatividad es una
precaución que se toma para contrarrestar |
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Creatividad |
Sitio Web con acceso a innumerables links de creatividad,
cursos específicos al respecto, innovación, etc. ( muy bueno ) http://www.neuronilla.com/ |
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Desarrollos Conceptuales y
Operacionales sobre Creatividad |
Se presenta aquí un trabajo universitario sobre la
historia, la metodología, concepción, significados, etc. de la creatividad http://biblioteca-digital.ucentral.cl/documentos/academicos/pdf/desarrollos_conceptuales.pdf |
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Cerrojos Mentales |
¿Por qué
no pensamos "algo diferente" más seguido? Hay dos razones
principales. Primera: no necesitamos ser creativos para casi nada. Segunda:Tenemos
actitudes que cierran nuestro pensamiento y nos dejan en lo mismo. Se hace
una breve introducción al concepto de los cerrojos mentales. http://www.sistenet.com/futuro/documentos/61.htm
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Educación de la Creatividad |
TAYLOR, I. A. (1975, p.
12) clasifica en siete grandes apartados o grupos las áreas en que se
investiga en la actualidad, y que serían las siguientes : 1.-
Investigaciones teóricas, considerando la Creatividad en su génesis
epistemológica y en la formulación del problema. 2.- La
creatividad en su proceso. 3.- La
creatividad en sus productos. 4.- La
creatividad en relación a la inteligencia. 5.- La
creatividad en relación a la salud mental. 6.- La
personalidad creativa. 7.- Los
climas creativos. http://www.biopsychology.org/tesis_pilar/t_pilar03.htm |
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Dominación Mental y Medios
Creativos para Conseguirla |
Ninguno de los grandes
futurólogos de la Humanidad pudo jamás imaginar una dominación intelectual
tan sutil y perversa como la que vivimos en nuestro tiempo (y sólo está en
sus comienzos). Todos los ingredientes están aquí: protagonismo tecnológico
(Verne); la droga como herramienta de dominación (Huxley); anulación del
intelecto (Wells); prohibición de la lectura (Bradbury); control mental,
propaganda, manipulación de la Historia, destrucción del idioma (Orwell);
pero lo que estos visionarios nunca pudieron imaginar es que la utopía
totalitaria podía conseguirse sin una represión despiadada o sin anular las
libertades formales de las personas, solo con la creatividad de nuevas formas
de dominación. http://www.setinedic.edu.pe/articulos3.htm |
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Bloqueos Mentales |
A todo instante somos
atacados por bloqueos a nuestro proceso creativo. Los pueblos latinos, por
ejemplo, tienen muchos bloqueos procedentes de las relaciones
interpersonales. Existen también los bloqueos de las tendencias o del
conformismo, los bloqueos culturales, etc.Para superarlos en el plan
personal, debemos entender los bloqueos que nos afectan, en todos los
niveles, y buscar confinar estos usando algún método creativo. http://www.neuronilla.com/pags/tecnicas/mas_informacion_de_Mitodologia_Paulo_Benneti_2.htm |
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Características de la Personalidad
Creativa |
Existen varias
definiciones de creatividad: "La creatividad es un proceso que se
desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la
adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta".
"Creatividad es la capacidad de producir cosas nuevas y valiosas.(2)
"La creatividad es el pensamiento abierto divergente siempre pronto para
imaginar cosas y soluciones en gran variedad."(3) "Creatividad es
la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver
problemas en una forma original."(4). Sitio que nos define las
características de la personalidad creativa.
www.nalejandria.com/akademeia/barrera/creatividad.html |
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La Creatividad en el Contexto de
las Organizaciones |
El término creatividad, utilizado en el contexto de
la empresa, tiene diferentes interpretaciones. Las principales teorías que exploran
la creatividad se agrupan en cuatro categorías: cualidades personales,
técnicas conceptuales, comportamientos y procesos. Existen varias
perspectivas de la creatividad dentro de las organizaciones; La perspectiva
de las cualidades personales y La perspectiva de las técnicas
conceptuales. http://revista.robotiker.com/articulos/articulo48/pagina1.jsp |
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Bloqueos Creativos |
¿ Por qué no
somos siempre creativos? Lo que está sucediendo es que nos encontramos
con obstáculos o bloqueos.
Existen Bloqueos perceptivos y mentales, Bloqueos emocionales, Bloqueos
socioculturales, Bloqueos del entorno.http://web.jet.es/amozarrain/Que_es_creatividad.htm |
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La creatividad,
su proceso y sus técnicas |
Un proceso creativo de resolución
de problemas encierra en realidad dos procesos: 1. Un proceso de generación
de ideas, 2. Un proceso de toma de decisiones; el proceso de generación de
ideas reconoce estos puntos: 1. Recolección de datos, 2. Análisis y síntesis,
3. Pausa, 4. Iluminación, 5. Acción.El mejor artículo en general encontrado. http://www.lazzati.com.ar/cuaderno.htm |
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Test para medir la creatividad |
Test Psicotécnicos de
creatividad, existen varios de ellos como ser: La batería de test de
Guilford, Fluidez Verbal, Fluidez de Ideas, Fluidez de Asociación, Fluidez de
Expresión, Flexibilidad Espontánea, Originalidad, Sensibilidad a Los
Problemas. http://www.hispavista.trabajos.com/centroempleo/informacion/index.phtml?n=7&s=12 |
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Preguntas Frecuentes sobre
creatividad |
Preguntas
mas frecuentes sobre creatividad: Este sitio nos proporciona un sinnúmero de
preguntas - respuestas sobre el concepto de creatividad; quienes son
creativos, principales exponentes, test mas usado, que significan cada uno de
los términos en creatividad, etc. http://homepage.mac.com/penagoscorzo/creatividad_2000/creatividad8.html |
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Definición de Pensamiento Lateral |
Hay dos
formas principales de generar ideas creativas. El Pensamiento
Estructurado y el Pensamiento Lateral. El Pensamiento
Estructurado se basa en formas lógicas o estructuradas de crear
nuevos productos o servicios. Ejemplos de esto son el Análisis Morfológico y
la Matriz de Reencuadre.
Dentro de las técnicas de Pensamiento Lateral tenemos el Brainstorming o Tormenta de Ideas
que vimos en la edición anterior, el Ingreso Aleatorio y la Provocación. El Pensamiento Lateral fue desarrollado y popularizado
por Edward de Bono http://www.estrategiamagazine.com.ar/ediciones/edicion0020/Generar%20Ideas%20Individualmente.pdf |
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Pensamiento Inventivo Estructurado |
Pensamiento Inventivo
Estructurado, es el método creativo usado por la FORD Motor Company para
generar ideas; está compuesto de cinco exclusivas técnicas para
provocar IDEAS. UNIFICACION (Unification) |
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Creatividad e Innovación |
La creatividad es generar la idea para resolver el todo del pensamiento
inventivo estructurado para motivación en PYMES. www.wipo.org/sme/es/activities/meetings/
nicaragua_02/innovacion.pdf |
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La creatividad y la ciencia |
No existe una definición científica de creatividad porque
la ciencia no han desarrollado una completa interpretación de los sistemas de
transformación para entender la evolución de la naturaleza. Debido a ello, al
presente el sistema de la ciencia necesita conceptuar la creatividad como una
estrategia natural para la transformación del desarrollo evolutivo. Esto nos
define que para los científicos,Todo sistema, no importa cuan complejo sea,
se desarrolla a sí mismo por medio de la transformación o logra su evolución
natural por medio de mutaciones.ver el total de la opinión científica al
respecto. http://www.edscuola.it/archivio/lre/creatividad.html |
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Teoría de Solución de Problemas
Inventivos |
TRIZ (Teoría de Solución de Problemas Inventivos) se basa
en la siguiente pregunta central : “¿Existen principios para la invención?”.
De ser así, ¿cuántos? ¿cuáles? La única forma que tenía Altshuller ( su
creador ) de contestar era haciendo uso de la evidencia empírica, los
resultados fueron sorprendentes: • Se encontró que existían 40 Principios para generar
soluciones creativas que se aplicaban una y otra vez en las más diversas
ramas de la técnica. http://triznicaragua.ucc.edu.ni/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=2 |
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Creatividad, Aproximaciones
Generales |
Creatividad, Aproximaciones Generales: Definir el concepto
en si mismo, no es tarea facil, ya que enmarcar sus limites resulta
complicado. La creatividad estaría muy relacionada, con lo novedoso,
original y sorprendente. Como un proceso que lleva a la realización de
productos originales; pero también como la capacidad para producir muchas
ideas (fluidez) diferentes (flexibilidad) y reestructuradas (elaboración).
Este sitio plantea la creatividad desde marcos completamente diferentes http://teleline.terra.es/personal/asstib/mes/creativ.htm |
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La condiciones de la creatividad |
En el presente trabajo se sugieren cuatro condiciones de
la creatividad. Se postula que su incorporación dentro de las técnicas de
desarrollo de la creatividad podría potenciar la eficiencia de estas
técnicas. Las condiciones que se mencionan son : a) la creatividad como
creación de problemas, b) como un evento integrador, c) como un fenómeno
múltiple, d) como un evento de aprendizaje. http://homepage.mac.com/penagoscorzo/ensayos2.html |
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Técnicas Creativas |
Para fomentar la creatividad, se definen las siguientes
técnicas:Tormenta o Lluvia de ideas,mapa mental,Técnica de la inversión
("Problem reversal"),"Sinéctica visual",F.D.O.L., se da
un bosquejo concentrado de estas técnicas www.tracoteam.com/presse/creactiva.html
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Técnicas Creativas |
Se
presenta una tabla que define todos los tipos de técnicas existentes para
usar en el proceso creativo; sus metodologías, creadores, aplicaciones y
consideraciones respectivas. Muy útil como tabla resumen http://www.neuronilla.com/tabla.htm |
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Técnicas Creativas |
Sitio muy
útil con técnicas para Generación de Ideas y Creatividad, nos da una serie de
links de primera para tratar sobre el tema. http://members.tripod.com/~hdo_zorrilla/creatividad/tecnicas.htm |
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Tormenta de Ideas |
La sesión
de tormenta de ideas es un tipo especial de proceso de adiestramiento.
A diferencia de muchos modelos de adiestramiento tradicional, su propósito no
es el de transmitir información o conocimientos, está pensado para que el
grupo de participantes tome decisiones de grupo. sitio interesante con una
introducción y links al concepto. www.scn.org/ip/cds/mpfc/modules/brn-ints.htm
www.brainstorming.co.uk (inglés) |
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Tormenta de Ideas |
La tormenta de ideas es una reunión o dinámica de grupo que
emplea un moderador y un procedimiento para favorecer la generación de
ideas,El fundamento del método es que muchas ideas mueren por la crítica
destructiva a que se ven sometidas antes de que maduren; en este sitio se
presenta un pequeño curso de como aplicar la tormenta de ideas. http://www.aulafacil.org/Tormentaideas/temario.htm |
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Tormenta de Ideas |
¿Cuando
usar la técnica de tormenta de ideas o cuando no ?, se presenta a
continuación una guía de diversas herramientas para la toma de decisiones y/o
procesos creativos donde nos indica cuando es mejor usar un método sobre otro www.euram.com.ni/pverdes/Verdes_de_Calidad/articulos/
edicion_160/verdes_calidad_160.htm |
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Mapa Mental |
Sitio que
nos habla sobre el pensamiento estructurado y el pensamiento lateral como
base del pensamiento creativo; la creación de mapas mentales y el dibujo
básico de ellos. explica también la forma sencilla de mejorarlos. Se da un
ejemplo http://www.estrategiamagazine.com.ar/ediciones/edicion0020/Generar%20Ideas%20Individualmente.doc |
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Mapa Mental |
Sitio que
aparte de describirnos nuevamente sobre los mapas mentales nos da links a
diversos software para mapas mentales, así como a otros sitios web
relacionados. |
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Mapa Mental |
Sitio que nos enseña como
crear mapas mentales, acceso gratuitos; da orientación para su uso,
ejemplos, traducción del manual, etc. ( muy interesante y práctico); se
anexan otros enlaces http://usuarios.iponet.es/casinada/32mind.htm
www.buzanspain.com (español), http://www.mind-map.com (inglés),
www.mindmap.ch (alemán), www.cartografiamental.com
(español), http://www.mindmapper.com/
(inglés), Mindmap (inglés) |
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Técnica de la Inversión o
reversión del problema |
El mundo
está lleno de opuestos. Por supuesto, cualquier atributo, concepto o
idea carece de significado sin su opuesto. de esto trata en esencia la
reversión del problema; el link nos da los pasos para hacer uso de esta
técnica. http://members.tripod.com/~hdo_zorrilla/creatividad/reversion_del_problema.htm |
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Técnica de la Inversión o
reversión del problema |
¨Los tres
pasos del proceso de escritura creativa¨ nos lleva a través de un puente que
une la colección de ideas, el mapeo de ideas y la conversión a una forma
linear, donde se hace referencia a Charles Thompson y su libro What a great
idea, y la descripción que este hace en el uso de símbolos para caracterizar
ideas ( precursora del mapeo). http://braindance.com/bdimmap4.htm |
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Sinéctica |
Este
sitio nos da una definición, historia de su creación, desglose del uso de la
técnica, ejemplos y otros de la técnica de Sinéctica en una forma contractada
y amena; nos da una serie de direcciones bibliográficas interesantes. http://www.espiraldialectica.com.ar/sinectic.htm |
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Método FODA |
No es
de por sí un instrumento tan creativo pero puede ser muy útil en un proceso
de planificación estratégica. Se presenta a continuación una descripción y
ejemplos del mismo. http://www.monografias.com/trabajos10/foda/foda.shtml |
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TRIZ |
Triz, la
técnica para generar ideas ingeniosas especialmente ante problemas
tecnológicos. Fue desarrollada por Genrich S. Altshuller .Es un método
heurístico nacido a partir de la identificación de pautas inventivas. Se
expone aquí su metodología y se dan links para su estudio mas profundo. http://www.neuronilla.com/pags/tecnicas/default.asp#TRIZ |
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CREIN |
Basado en
que se necesita creer para crear y para crecer e investigar desde el interior
para innovar. Se da su método de aplicación y links de utilidad http://www.neuronilla.com/pags/tecnicas/default.asp#CREIN |
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Pensamiento Paralelo |
Define el
pensamiento Paralelo, cuyo corazón está en la posibilidad de cambiar, en
cualquier momento, la posición propia por la de los otros, para observar cómo
se ve la realidad desde un ángulo diferente. En el pensamiento lateral, en
algún momento, las partes ven en la misma dirección. Hace uso de la técnica
interna de los 6 sombreros acá definida. http://www.redvendedores.com.ar/Plateral.htm |
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Relaciones Forzadas |
Método
creativo desarrollado por Charles S. Whiting en 1958. Su utilidad nace
de un principio: combinar lo conocido con lo desconocido fuerza una nueva
situación. De ahí pueden surgir ideas originales.Se adjunta un par de
ejemplos para entender el esquema. http://members.tripod.com/~hdo_zorrilla/creatividad/relaciones_forzadas.htm |
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Scamper |
Es una
lista de preguntas que estimulan la generación de ideas. Alex Osborn,
el creador del Brainstorming, estableció las primeras; estas son
colección de nueve que sirven para transformar cualquier objeto, servicio o
proceso en algo nuevo.se anexan otros enlaces http://www.ucm.es/info/eunivers/hp30812.htm
http://www.athens.net/~merrybeing/CC/cc10.htm
(inglés) |
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Listado de Atributos |
Es una
técnica creada por R.P. Crawford, ideal para la generación de nuevos
productos. También puede ser usada en la mejora de servicios o utilidades de
productos ya existentes. http://www.neuronilla.com/pags/tecnicas/default.asp#atributos |
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Método Delfos |
Este es
un método original y práctico para el análisis y la resolución de problemas
abiertos. Fue desarrollado a mitad del siglo XX por la Rand Corporation. Es
utilizado en marketing y prospectiva para anticiparse las tendencias del
futuro. página 10 del artículo da una descripción del proceso del
método DELFOS. se dan otros link interesantes. http://sigma.poligran.edu.co/politecnico/apoyo/Decisiones/curso/delphi.pdf
http://www.mercadeo.com/06_pronost.htm |