El trabajo en general consiste en crear un mapa de navegación de cinco páginas distintas (la página de Pau, Jávi, Jávi, Carlos y la mía) que a su vez contiene otras cinco páginas más, el C.V., la memoria, las referencias, y el proyecto. La página del proyecto va a ser la principal, desde la cual se puede acceder a las otras cinco paginas a través de un link.Cada miembro del grupo ha formulado ocho preguntas de distintos niveles, la programación se ha hecho en conjunto y el diseño de cada página se ha hecho individualmente.Nuestro proyecto consiste en un juego cultural que pone a prueba el nivel de historia del arte de los concursantes.

El juego sigue una línea sencilla:
La primera parte consiste en una pregunta con dos posibles respuestas, una correcta y otra incorrecta. Según el acierto del concursante, o salta a un nivel superior o se mantiene en el mismo nivel. A partir de este momento, se incorpora otra posible respuesta, es decir, una pregunta con tres posibles aciertos, una correcta, una regular y otra incorrecta. Según la respuesta del concursante, o sube o se mantienen o baja de nivel. Esta misma dinámica se repite durante toda el juego hasta llegar a la última fase donde una vez más, la pregunta irá acompañada de dos posibles respuestas, la correcta o la incorrecta. Evidentemente, el concursante no sabrá si acierta o no hasta el final de la prueba donde, se abrirá una página que califica el conocimiento artístico del concursante.

Dependiendo del resultado obtenido se le otorgara al concursante una calificación que puede estar entre el 1 y el 5 siendo el 1 el de nivel más bajo. Esta parte esta diseñada con humor pero sin ninguna intención de herir a nadie. El ganador será reconocido con una grata enhorabuena y el perdedor con una frase más agresiva.

El objetivo final del trabajo consiste en simplemente poner a prueba el conocimiento del concursante a través de un juego cultural pero con una pizca de humor.