METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

 


Integrantes: Sabrina Díaz                                         Profesor: María Alonso


 

Tipo de Investigación

La Investigación es de tipo "Proyecto Factible", definido por el Manual de trabajos de grado  se especialización y maestría y tesis doctorales UPEL (2003) como:

"... la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales; puede referirse a métodos o procesos; y se debe apoyar en una investigación de tipo documental, de campo o un diseño que incluya ambas modalidades”, (p.16).

 

El nivel de conocimiento de la investigación es proyectivo o proyecto factible ya que se busco investigar la posibilidad de crear un Centro de Recursos Tecnológicos en la UGMA.

 

Se considera un estudio descriptivo, ya que el propósito del mismo es detallar de manera clara, concreta y objetiva, determinadas situaciones tal y como las mismas se presentan, identificando a través del mismo las características relevantes de la población a investigar, estableciendo comportamientos específicos y determinando la relación entre las variables objetos de estudio.

 

Se trata de una investigación aplicada con una alta incidencia experimental debido a la investigación de campo donde se recopilaran los datos y se analizaran, con el objeto de constituir los tres estudios necesarios: técnico, operativo y económico presentes en un Estudio de Factibilidad.

 


Diseño de la Investigación

El diseño de la investigación es el método y estructura de una investigación, escogidos por el investigador para realizar la recopilación de datos y análisis de datos (Salkind 1998, p.364).

 

El Diseño es documental y de campo. Documental para la realización de los estudios técnico, operativo y económico se realizaran revisiones bibliográficas y consultas a expertos.

 

El tipo de diseño a utilizar, es el de campo, pues se corresponde con los datos obtenidos directamente de la realidad. Según Sabino (1999) (Citado por Castro, 2001), los diseños de campo “son los que se refieren a los métodos cuando los datos de interés se recogen en forma directa de la realidad mediante el trabajo concreto del investigador y sus equipos”. (p. 61)


Fundamentado en el hecho antes mencionado se recolectaran los datos mediante técnicas de recolección que se explicara a detalle en las técnicas e instrumentos de recolección de datos.
 

Para el desarrollo de la investigación se realizaran las siguientes fases:

 

FASE 1: Recopilación y análisis de información

Objetivo:

               Describir las características del proceso de enseñanza aprendizaje

               Identificar las características técnicas, operativas y funcionales de un Centro

                de Recursos Tecnológicos)

                  Determinar las características del CRT de la UGMA

 

FASE 2:  Estudio Técnico

Objetivo: Comprende el estudio y análisis de las especificaciones técnicas del centro de recursos tecnológicos tales como: inhalaciones, hardware, software, redes y comunicaciones

 

FASE 3: Estudio Operativo

Objetivo: Comprende el estudio y análisis de las especificaciones operativas y funcionales del centro de recursos tecnológicos tales como: personal, organización, horarios.

 

FASE 4 : Estudio Económico-Financiero

Objetivo: Determinar la viabilidad y rentabilidad del proyecto para ello se realizar un analisis costo beneficio.

 

 

 


 

Población y Muestra

Todo estudio requiere una población, con características comunes entre sus elementos que serán objeto de estudios, se considera como parte de la población todo el conjunto de elementos involucrados en la investigación, se deben tomar en cuenta los aspectos más importantes de los elementos que aportaran los datos a investigar.


Según Tamayo (1990), la población “es la totalidad del fenómeno a estudiar en donde las variables de la población poseen una característica común, la cual se estudia y da origen a los datos de investigación”. (p. 92)


La población en el trabajo de investigación está conformada por los cincuenta y uno (57) profesores que pertenecen a la Facultad de Ciencias Económicas y sociales (FACES) , el estudio se realizará de la UGMA, extensión Puerto Ordaz.


La muestra es una parte representativa de la población, es decir que si los datos obtenidos se cumplen para la muestra, entonces se cumplen también para la población. En este sentido permite que el estudio se realice con mayor eficiencia y efectividad.


Según Hernández (citado en castro, 2001), “cuando una población es menor que cincuenta (50) individuos, la población es igual a la muestra”. (p. 64)


Para el presente trabajo de investigación, se tomaran como muestra los profesores. Basado en la premisa expuesta por Hernández anteriormente se decidió tomar como muestra la población entera.


 


 

Métodos y Técnicas

Debido a que el diseño a utilizar dentro de la investigación es de campo se aplicará la técnica de recolección de datos a través del diseño de la encuesta y observación directa. Además,  se utilizará  la Revisión  Documental  para   obtener información relativa  al tema a desarrollar.

 

En lo que respecta a la Revisión Documental se revisaran fuentes secundarias, esto se llevara a cabo a través de otros trabajos que servirán de apoyo a la investigación.

 

Para el logro del objetivo antes mencionado se tomarán, en cuenta los trabajos realizados en relación a estudios de factibilidad  y su aplicabilidad en otras organizaciones educativas. 

 

El otro tipo de técnica  a ser aplicada será la observación participativa, por que el grupo investigador pertenece al grupo a encuestar. Para efectos de la investigación se observará el proceso de enseñanza, los métodos de trabajo en el aula, las formas de evaluación del aprendizaje. Aunado a esto la propia experiencia de los Investigadores también formara parte de la observación por pertenecer al grupo de docentes. Permitiendo alcanzar los objetivos propuestos para el logro del proyecto.

 

Además de la técnicas anteriores, otra es la encuesta  técnica exclusiva de las ciencias sociales, que se aplicará a los sujetos que forman parte del estudio, en función de esto, según Tamayo (1992) define las encuestas “como un cuestionario que se lee al respondedor, contiene una serie de items o preguntas estructuradas formuladas y llenadas por el empadronador frente a quien responde”. (p. 115).

 


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