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Dictó el profesor Oswaldo Hevia de la UCV
Prospectiva: Herramienta metodologica para abordar
el futuro de la UNET
Vicerrector Académico profesor Carlos Chacón y profesora
Bethy Pinto directora del Consejo de Planificación en el acto de
instalación
1/Mar/2006- Con la intención de hacer un estudio
prospectivo de la Universidad Nacional Experimental del Táchira y
hacer ajustes para ver hacia dónde perfila la institución en 25
años, el profesor Oswaldo Hevia de la Universidad Central de
Venezuela dictó el taller de Prospectiva para dar una visión general
para el análisis y estudio a docentes y personal de la UNET.
A la instalación asistieron el Vicerrector Académico
profesor Carlos Chacón y la profesora Betty Pinto quien dirige el
Consejo de Planificación de la UNET, quienes comentaron que se
desarrollará una “Visión Prospectiva de la Universidad para el 2025”
y para ello es necesario conocer hacia dónde va la región en
general, cuáles son los proyectos y actividades económicas que se
van a ejecutar y en función de eso plantear cómo la institución
puede apoyar desde el punto de vista de información, investigación,
extensión y basados en variables apuntar y encaminar el futuro.
Durante el taller el instructor explicó que
Prospectiva es una metodología, “es la praxis de un método que trata
de establecer a través de técnicas y pasos, cuales podrían ser los
escenarios del futuro a largo plazo”.
Es una herramienta interesante que permite a las
instituciones, organizaciones y estados abordar esos futuros y
prever que ocurre si se presenta un escenario bueno, pésimo o
alternativo intermedio y luego de construidos, visualizar acciones o
estrategias estableciendo qué hacer para que las cosas se mejoren o
se mantengan.
Hizo referencia al pronóstico, el cual ve el futuro
desde el presente y a través de una modelo matemático realizado por
una persona genera un anuncio, a diferencia la Prospectiva es de
tipo plural, participan varias personas con diferentes percepciones
acerca de la realidad y de ese futuro que se piensa desarrollar.
Se refirió a la teoría del Francés Edgar Morín, la
cual destaca que el futuro no es porvenir ni devenir sino
incertidumbre, y por ello la Prospectiva trata de minimizar a través
de la metodología la incertidumbre; además trae el futuro hacia el
presente para construirlo de manera grupal.
Concluyó diciendo, que en esta primera fase del
taller se manejó la etimología más usada, elementos sencillos,
diferencias entre lo determinístico y no determinístico, la
utilización de lo cualitativo y basados en la forma de pensar de
cada uno el logro consensos.
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