- Accueil         : Excellent
- Hébergement chez le Directeur   : Excellent
- Conditions de travail     : Excellentes
- Communication :

         .Avec le demandeur    : Excellente
         .Avec les interlocuteurs    : Excellente
         .Avec les parents d’élèves   : Excellente
         .Avec la population     : Excellente
 
 

MARIE : 60 ans

FORMATION EMPLOIS OCCUPES.

2000 Retraité  (Professeur Technique, chef des Travaux
                                               C. F. A. (Cessation de fin d’Activité).

1994-1998.1                  -  Chef de travaux dans les Lycées Professionnels.
                                       -  Mise en place des équipes pédagogiques.
                                      -  Elaboration de projets d’Etablissement.
                                      -  Relations Etablissement / Entreprises.
                                      -  Organisation de stages.
                                      -  Organisation des examens

1989-1994                          Professeur de maintenance automobile ( V. L. P. L) Stage en entreprise
                                    (Renault, Peugeot, Citroën)

1988 –1989              Professeur Stagiaire en maintenance automobile : Ecole Normale de Lyon
               Villeurbanne (69).

1979 –1988             Professeur titulaire en mécanique générale (tourneur, fraiseur, ajusteur, soudeur).
                                Mise en place des machines à  commandes numériques dans les lycées.
                                Stage à INSA (Institut National des Sciences Appliquées).

1979 –1979                        Professeur stagiaire en mécanique générale Ecole Normale de Lyon Villeurbanne
                                           (69) concours d’entrée à E. N. N. A. (Bac + 2)
 

 1970 –1976                        Professeur auxiliaire en mécanique générale.

1962 –1970                        Ouvrier professionnel en entreprises (ajusteur, fraiseur, tourneur, outilleur,
                                           aléseur).

1960 – 1962                       Service militaire 28 mois.

1958 –1960                        Ouvrier professionnel en entreprise (fraiseur, ajusteur).

1956 –1958                         Lycée professionnel (élève, fraiseur, ajusteur.) C. A. P.

1954 –1956                         Elève ajusteur, fraiseur, à l’Arsenal de Bizerte. (Tunisie)

ACTIVITES EXTRA –PROFESSIONNELLES

- Animateur foyer socioculturel laïc (aéromodélisme, danse folkloriques, randonnées pédestres).
- Arbitre compétition.

    LOISIRS :
- Randonnées pédestres.
- Jardinage.
- Lecture cinéma.
 
 

 ANNIE BETTINI
Lot : la tourette
26310 Luc en Diois
Tél ./Fax : 04 75 21 35 72
Tél . Mob : 06 81 55 91 04

MARIE : 57 ans

EMPLOI OCCUPE

2000      : Retraitée  Education Nationale  ( Professeur des Ecoles, Directrice  d’Ecole ).

1997-2000    - Direction Ecole Elémentaire ( 17 classes ) à FREJUS (var).
                     - Animation Pédagogique (Professeur des Ecoles).
                     - Formation d’Emploi jeunes.

1989-1997    - Direction Ecole Maternelle : la Seyne sur Mer (var).
                     - Formation de stagiaires Enseignants.
                     - Mise en place de projets d’Etablissement

1972-1989 - Création et Direction d’une Ecole Maternelle à ENNEZAT (PUY de Dôme ).

1969-1972 - Institutrice Grande Section Ecole Maternelle à ENNEZAT (PUY de Dôme).

1966-1969 - Institutrice Ecole Primaire à ST OURS les ROCHES (PUY de Dôme).

1965-1966 - Institutrice Classe Ménagère à PONTAUMUR (PUY de Dôme).

FORMATION /DIPLOMES.

1989-1998 :  Liste d’aptitude Professeur des Ecoles.

1972 :  Liste d’aptitude Direction d’Ecoles.

1961-1965 :  Formation Institutrice Ecole Normale d’Institutrice à CLERMONT-FERRAND
(PYU de Dôme).

1961 BAC (Sciences Expérimentales.)

Diplôme monitrice de colonies de vacances - (C E M E A)

ACTIVITES EXTRA –PROFESSIONNELLES.

- Animatrice  Foyer socioculturel laïc. Responsable d’un groupe de danses folkloriques (Adultes Enfants)
- Arbitre compétition natation.

 LOISIRS

- Randonnées pédestres
- Lecture –Cinéma
- Mots croisés
- Travaux manuels.
 
 
 

CONSTAT ET ANALYSE DES DIFFICULTES  EXPRIMEES PAR TOUS LES PARTENAIRES DE L'ECOLE

I – Analyse faite par le Directeur et sens de la mission demandée.

- Nécessité d’inculquer aux professeurs le sens de la responsabilité
            morale et professionnelle.
- Nécessité de développer les qualités pédagogiques professionnelles et
       humaines de tout formateur.
- Appuyer les professeurs dans la présentation des travaux pratiques.
  - Préparation théorique. Déroulement  Pratique d’une séquence.
  - Méthodes et Stratégies d’approches Pédagogiques.
  - Gestion du matériels à tous les niveaux (magasin, atelier).
  - Organisation administrative.
  - Psychologie de l’adulte.
 - Animation pédagogique.
 

II – Demande des Enseignants et Encadreurs de l’Ecole.

 1°) Constat :
 - Espace « classe » limité – exiguïté et dispersion des locaux sur deux sites
   (bureau et annexe).
 - Nombre d’élèves  élevé ( 70 à 80 par classe ).

 2°) Problèmes soulignés par les professeurs :
   - Difficultés à communiquer avec certains élèves.
   - Difficultés à intéresser le maximum d’élèves.
  ( problèmes de nombre, de différences de niveaux ).
  - Difficultés dans la préparation des leçons.
  - Peu de documentation.
  - Comment exploiter le matériel disponible avec autant d’élèves ?
  - Comment intéresser les élèves en Enseignement Général ?
 
 
 
 
 

I – Restructuration du bureau de direction :

- Tri / classement des papiers administratifs.
- Rédaction de courriers auprès d’entreprises automobiles française pour
obtenir de la documentation (Renault – Citroën – Peugeot – varta).

II – Organisation d’une BCD (Bibliothèque Centre Documentaire).
 - Classement numérique et thématique de livres pédagogiques + répertoire. - Apport, photocopies et classement de 20 revues techniques + répertoire. - Classement de cours par matière enseignée.
- Elaboration de préparations de leçons et classement par thème.
- Redéfinition des programmes et des progressions.

III – Réorganisation des Ateliers pour alléger les effectifs :
- Dédoublement de la classe
- Multiplication des postes de travail
- Fabrication de matériels didactique           -Ateliers
                                                          - Dessins.
- Projets de réalisations de maquettes en physique.
 ( Circuit électrique – Circuit hydraulique etc…. )

IV – Interventions pédagogiques
- processus de mise en place des connaissances.
- Approche des différentes méthodes pédagogiques.
- Description et objectifs d’un cours.
- Préparation méthodique d’une leçon. Pourquoi ?
- Mise en place de l’évaluation.
- Installation de la classe.
- Préparation du matériel didactique avant chaque leçon.
- Constitution d’équipes Pédagogiques (Enseignement Général + Enseignement Pratique et Technologique).
- Mise en place d’une Pédagogie différenciée.
- Préparation de leçons en équipes Pédagogique (nécessité pour les professeurs d’Enseignement général de recentrer les notions à faire acquérir autour des notions techniques abordées).
- Présentation de cours aux élèves par les intervenants en présence des Professeurs concernés.
 
 
 
 

I – Sur le plan relationnel.

 Mission très enrichissante, ouverte sur la connaissance du pays, de ses traditions et coutumes au travers de deux cultures différentes mais complémentaires.

II – Sur le plan Professionnel.

 Mission très intéressante grâce à :
- La préparation minutieuse du Directeur qui a su motiver les Professeurs et les élèves.
- Une ouverture d’esprit.
- Une avidité de connaissances de tous les acteurs.
- Une volonté d’adaptation aux nouvelles méthodes proposées.
- Des relations simples, directes et franches.

Tout au long de la mission, nous avons mené conjointement et en complémentarité toutes nos interventions en tenant toujours compte des besoins de chacun (côté technique, pratique, pédagogique, psychologique) .

Nous faisons entièrement confiance à cette équipe pour poursuivre la tâche entreprise et malgré la distance qui nous sépare resterons à son écoute.

A ETEMAFE, modestement nous avons ouvert des pistes, tracé des itinéraires, indiqué des directions mais la route ne sera belle que celui ou celle qui fera tout pour en franchir les obstacles.
 

Fait à Ouagadougou, le 15/03/2001

       L’intervenant                                                                            L’intervenante
M. BETTINI Vittorio                                                                  Mme BETTINI Annie