| תלמידים עם יתרון יחסי ילדים של היום- מנהיגים של מחר |
 |
| עדכון 5.05.03 |
| מכתבים לאמא-מורה קוראים-כותבים |
| שלום כאמא נוספת לילדה לקויית למידה ברור שדבריך דיברו אל .ליבי אני רוצה להעלות בעיה נוספת לכל הכאבים והמכשולים שבדרך ביתי לומדת מזה שנה בבי"ס פרטי ללקויי למידה (סימה כתה י' ונגשה לשלוש בחינות בגר בביה"ס ה"רגיל" לא איפשרו לה לגשת למגמה המאפשרת להבחן כלל) מחיר הלימודים בביה"ס גבוהה ביותר ולאחר ועדות ופניות שונות משרד החינוך נענה לבקשתנו להשתתפות בשכר הלימוד. אך המשרד דואג להעביר את השתתפותו באיחור של חודשים רבים אפילו התחשבות קטנה כמו להעביר את ההשתתפות .בשכר לימוד בזמן הוא משא ארוך ומיגע דינה 2/8/01 |
| אמא של... קבלי שלום עם חיוך וחיבוק דבריך נכוחים עם גם נרגשים הם חושפים מצב בו נתונים ילדים רבים - הילדים של כולנו - ולא רק ילדים לקויי למידה. כל ילד - בתורו חווה את המצבים האלה ואין לו מי שיגיד זאת בכתובת הנכונה, אז יישר כוח על היותך "הקול של הילדים" בכלל, ושל ילדים עם צרכים מיוחדים - בפרט. כמי שמאמינה בייחודיות של כל ילד אני סבורה שצריך וגם אפשר להתייחס יותר אל הייחודיות ואל השונות - ברמה האופרטיבית היומיומית, באופן שמארגנים את הלמידה בכיתה. נכון, המורים צריכים לרצות לעשות זאת. נכון, זה דורש השקעה וזמן - יותר מגישה שגרתית שבלונית - כאילו כל התלמידים נוצרו בתבנית אחת. והרי כולנו יודעים שאין זו אמת. כולנו גם ,יודעים שהמורים עובדים בתנאים שאינם מעודדים או ממריצים לעשייה מוגברת. אבל - בתוך התנאים הנתונים עדיין יש מקום לשינויים. והקושי אינו בעצם הביצוע אלא בהחלטה - בתובנה שהשינוי המבוקש הוא אותו דבר .קטן שעושה אותי המורה ראוייה לתפקידי, אותו שאר רוח הנחוץ כדי להעיז לעשות מה שאחרים לא עושים להעיז לארגן את הלמידה בכיתה מתוך התחשבות במגוון התלמידים - כולל תלמידים בעלי לקות-למידה כזו או .אחרת לא נותר לי אלא לצפות, שכמה מורות ומורים קראו את מכתבה של האמא של... וכמה מורים ינסו למצוא דרך .להיענות למשאלת ליבה שאינה אלא צורך האמיתי של ילדים הלומדים בכתות שלנו ,בברכה www.my-rights.org.il |
| שלום לאמא שכתבה למורה חמישי, 2 אוג 2001 9:14:26 התרגשתי מהמכתב שלך שנכתב בכאב ובאהבה רבה. ילדי אינם סובלים מלקויי למידה, אבל זה לא מש כהוא זה לאמפתיה שאני חשה כלפיך. אני מאוד מקווה שהרבה מורות תקראנה את המכתב ותפנמנה את המסר .שהוא מביא ולך ולמשפחתך אני מאחלת, שהמורים יגלו רגישות רבה יותר כלפי ילדים אלה ויעזרו להם להתגבר על .המכשולים, ויאפשרו להם להוציא מתוכם את כל כשרונותיהם וכשריהם כל טוב לכם באהדה רבה דליה |
| ראשון, 29 יול 2001 ,שלום לך :כאם לבוגר דיסלקטי א. אני סומכת ידי על כל שכתבת. ב. מקומם של ההורים בקו הראשון. .אין להסתמך ולקבל את הנעשה בבית הספר יש להיות כל העת עם יד על הדופק, להאיר ולהעיר לכל מי שעושה טעויות לדעת ההורה. הילד חשוב לנו יותר מהמורה. תמיכה בילד תפתח בוגר עם שתי רגליים על הקרקע. ילד שיסמוך על היכולויות .שלו, יהיה מקובל מבחינה חברתית ובריא מבחינה נפשית עלי והצליחי חנה נ.ב: אהיה מוכנה לתת אינפורמציה נוספת אם תדרש |
 |
 |
 |
|
|
|
| דף 2 של תגובות |
 |