| יש מי ששכח לכתוב...ומי שזכר גם לשבח יש מי שטען...ולא קיבל מענה ומי שבכה ולא ויתר ומי שדרש זכויות אדם=שוות לכל ומי ששתק.והם ששתקו.הם כאן |
.אמא יקרה, הורים תלמידים ומורים יקרים .המציאות תופחת על פנינו וגם אני ובני עברנו תהליך זהה ,בני הוא ילד לקוי למידה שכמובן הפך במשך השנים לילד עם בעיות התנהגות רבות .ניסינו להבהיר לביה"ס את מצבו אך ניתקלנו בחומה סגורה ובאטימות עברנו ועדת השמה ובני הופנה לכיתה קטנה. באותו ביה"ס ולצערי עדין לא ידעו כיצד .לטפל בו ובחבריו לכיתה ,בסוף השנה מצבו החמיר כל כך שהוא עבר ועדה נוספת והומלץ לבי"ס מיוחד ,בדקנו וחקרנו וראינו את העבודה המופלאה שעושים בבתי הספר לחינוך מיוחד .אך לא הינו בטוחים שניתנו לבננו כל ההזדמנויות המשכנו בחיפוש והגענו לכיתה קטנה בבי"ס רגיל ( הרצל ביהוד ) ושם הגיעה גאולה לאחר שהייה של חצי שנה בכיתה הקטנה המליצה לו המפקחת סיעת צמודה מתוך ראיה של היכולות שלו ושל הקשיים שלו. עם הסיעת הוא החל לצאת לכיתה רגילה למספר שעות בשבוע ההתקדמות היתה מהירה. המורים קיבלו אותו באהבה וללא הצבת קשיים. הילדים בעקבותייהם למדו לאהוב את בני ולראות את הצדדים החיוביים שלו. עד כדי כך שהיו .עוזרים לו לכתוב במחברת ולא היו צוחקים לו היום שנה אחרי בני עדין עם הסיעת אך משולב בכיתה רגילה כל היום גם כאשר היא .איננה עדין ישנם קשיים אך כאשר ביה"ס מוכן ללכת לקראת הילד וההורים ניתן להתקדם .ואפילו להגיע רחוק מאוד תודה לכל צוות ביה"ס הרצל, לסיגל הסיעת ולנאווה יהלום המפקחת אשר האמינה בבני ,נתנה לו הזדמנות נוספת ובכך הצילה את חייו |
אשמח אם תכניסי את המכתב לאתר ודווקא חשוב לי שם ביה"ס כדי להודות להם ואול הדבר יעזור למשפחה כמונו בסביבת ביה"ס sharon@moore-architects.com = הדוא"ל |
אתרים שכדאי לדעת עליהם,לעיין וללמוד אחרת ילדים ליקויי למידה-קשיים חברתיים http://web.mscc.huji.ac.il/techedu/techedu/goldbg.htm על כישורי למידה וקשיים חברתיים לילדים ליקויי למידה http://www.ld1.co.il/l מחשב כמחברת http://www.haemek.yifat.k12.il/4/Nec1.htm פורום הורים לילדים ליקויי למידה http://157.tapuz.co.il/tapuzforum/main/forumpage.asp?id=201 הורים לילדים עם צרכים מיוחדים http://www.goop.co.il/zahi/ ספרים מספרים ספרי קריאה,ספרים מושמעים http://www.mitos.co.il/book/bookmain.asp |
| מאד כעסתי לאחרונה על השינויים שערך משרד החינוך בהתאמות למבחני הבגרות,זהו לעג לרש לרש ששינויים שקיבלנו עליהם עדכון רק מספר ימים לפני המועד אחרון להגשת הבקשות אפילו בבגרות עכשיו בלשון לא כל התיכוניים יודעים מהם הזכויות .של ילדינו יש לי תחושה שמשרד החינוך משחק משחקי כוח ציניים על גבה של אוכלוסיה הנמצאת במצוקה .לדעתי הבעיה העיקרית במערכת אינה המורים אלא אלו שמכתיבים את המדיניות לדעתי יש מקום ליצור ארגון של הורים שיפעל למיסוד והגנה על הזכויות.לא ייתכן שהורים לא ידעו ולא יהיו שותפים.חייבים להקים ומהר ארגון שישא ויתן עם הפיקוח .על ליקויי למידה,ולא .ישאירו את ילדינו מחוץ לגדר,כפי שהם נוהגים היום למרות שיש היום מפקחת על ליקויי למידה,היא עורכת הרבה ימי עיון אבל שינויים לטובת ילדינו לא נמצאו עד כה.המערכת מחפשת אפשרויות מיון לכאלה ששווים יותר.לא עוד מערכת תומכת .אלא ממיינת,מפלה לרעה,דוחקת לפינה.....ושותקת אני יודעת שיש ארגונים שונים הפועלים בשטח אבל אין ארגון שהוא נקי מכל אינטרס. הארגון היחיד שאני מכירה הוא"קשר"הנותן עיצות טלפוניות טובות,אבל הוא לא רק לילדים ליקויי .למידה,בעלי לקויות שונות,עם רגשות שונות,עם רצון רב להצליח .ומי יעזור להם-לנו להצליח-רק אנחנו ההורים.אל תשכחו זאת |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |