彩虹下的約定

我空虛的心靈終於不再流淚，
期待著雨後繽紛的彩虹，
訴說你我的約定。

我不安的腳步終於可以停歇，
主你已為我擺設了生命的盛宴。

與你有約，是永恆的約，
彩虹為證，千古不變。
我要高歌為生命喜悅，
萬物歌頌你的慈愛，
大地訴說你的恩典。

作者：樂善堂余近卿中學 徐蔣鳳校長

謝婉雯醫生的離去，令香港這個小島掀起巨浪。劉永佳、鄧香美…到謝醫生等醫務人員的奉獻，觸動了香港人久已麻木的神經，也使香港人重新反思對生命的看法。
這位「香港的女兒」—─謝婉雯醫生，從她與丈夫「彩虹的約會」到自動請纓照顧SARS病人，她的每一步，都是一首動人的詩篇，她的一生，像一抹瑰麗的彩虹，但同學們，可有想到，這抹彩虹背後的動力是甚麼？

我校的校訓是「仁愛勤誠」，我們辦學團體的使命是「樂善關懷」，「愛」的聲音，並不難發現。問題是落實起來，如何把「聲音」變為「行動」？即以人世間最珍貴的兩種「情」來看，有只管無私付出的父母子女之愛，但也有親子弒父母互相利用的例子﹔有情比金堅，直教生死相許的男女之愛，但也有置對方於死地的夫妻。問題出在那裏？我想答案是，在風平浪靜時，我們較容易顯出對別人的關心，但在危急關頭要「愛人如己」，卻不容易。香港是一個功利的社會，香港人常掛在口邊的話是「有甚麼“著數”？」，從小到大，我們只顧為自己抓緊外在的東西：金錢、愛情、權力、名譽，為自己所「擁有」一直推下去，我們很少會思考：我究竟付出了多少？在予取予攜的同時，我為父母親友，同學同事，以致社會、世界做了何事？「我」的存在帶給身邊的人甚麼？進一步追問：生命的價值與意義何在？

有作家用「沒有翅膀的天使」來形容謝醫生，想是因為她沒有飛往天國，留落凡間，發揮天使的使命。謝醫生的離去，希望能令香港人繼續深思，謝父勉勵港人「永不放棄」、八旬老翁在靈堂上叩首、醫療界，以致全港巿民對她誠摯的追思、小女孩說要以謝姨姨為榜樣，將來要做好醫生。這一幕又一幕情景，相信會令香港人難忘。「余中」的孩子們，也讓我們一起駐足細想：我們的擁有與付出，成正比嗎？我們如何才活得更有意義？雨後的彩虹往往很快消失，但生命的彩虹，相信卻可以「愛」一筆一筆的延續下去。

「祂未曾應許天常蔚藍，祂未曾應許花兒常在，但祂卻應許，衪的慈愛常在」，這首聖詩最近常在我腦際縈繞，即使沒有宗教信仰的人，總也相信「天理」常存。逆境終於過去，親愛的孩子，讓我們繼續互勉：為雨後的香港髹上彩虹，效法謝醫生，作凡間沒有翅膀的天使，使愛永不止息！

徐校長
26-5-2003

一百個快樂的理由

歌手離開人間，他寫上“Depression”，令萬千歌迷傷心難過。

抑鬱病會奪去人的生命，若城市也患上此病，怎麼辦 ?  碰面而來的是一個又一個戴上口罩的面孔，眉梢眼角，郤仍盡是抑鬱的眸子，那彎如新月的笑眼，在那裏 ?

校董來電，關心學校停課的影響，也關心員生的心理健康。儘管遠有戰爭，身處之地市面一片寂靜，街道冷清，但抑鬱始終不能解決問題，只會令人更脆弱，加速消沉、沮喪。

校董說 :可否讓我們去尋找一百個快樂的理由？且讓我們想想 :

快樂是收到你們和久違了朋友的電郵，不論是問候、分享或分憂……
快樂是閱讀著心儀作家的作品，與他進一步的神交……
快樂是烹調一頓美食，與珍惜的人共享……
快樂是聽到一首優美的旋律，讓美麗回憶重回腦際……
快樂是在假日的清晨，教堂、郊野，仍洋溢著聖詩的樂韻和孩子的歡笑聲……
快樂是給一些你忘懷冷落而又需要關懷的人，帶來溫暖……
快樂是看到社會上四方八面的有心人，為抗疫而努力、而凝聚……
快樂是睡一個好覺，睡醒後世界和平，香港繁榮安定，風采依然……
快樂是看到香港大部分市民和政府攜手合作，為建設香港而努力……
快樂是復課的日子，沒有同學欠交功課，師生身體健康……

遠處又傳來歌手的餘音 : 『遇上冷風雨，休太認真…… 淚痕，輕快笑著行！』 孩子們，餘下的九十個理由，可否請你們把它完成 ？

徐校長
11-04-2003

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彩虹下的約定~