我想不會有人沒有作過「我的志願」這個題目。我的志願就是當一個老師。小時候，我喜歡和鄰居玩當老師的遊戲，我總是爭著扮演老師的角色，摺椅做書檯，矮凳做坐椅，衣櫃門做黑板，籐條做指揮棒教學，將書包的書簿和文具通通拿出來做道具。

為甚麼我喜歡當老師？因為我覺得老師很有權威，可以指揮和命令學生，在課室裡仿似一個女皇，任何人都要聽他/她命令。

「做到老，學到老」學習是無止境的，不管年齡，不管地點，不管時間都在學習，在學校讀書是起碼的基礎，讀到大學畢業，至少要20年，在這20年光景裡，與老師相處的時間多過父母，因此彼此的關係應該是很密切的。可能老師與學生的立場不同，有些時候，我也會討厭和埋怨老師不體諒學生。其實老師也是一個人，也有感情，也有私心，也有疲倦，也有失意的時候…

夠竟有沒有人做過紀錄，一生之中，遇上多少個老師，當中好的，不好的又有多少？好與不好的定義又是如何界定？小時候，功課量小的就是好老師，長大了，令我成績進步的就是好老師，真的能觸動我心靈的老師？我也不知道他/她出現了沒有？是否要令我流出眼淚的才算是，那怕只不過是被責罵到流出了眼淚罷了！

「葉建玲」是我小二的體育和中文科老師，她很年青，愛心爆棚，每天總掛著笑容上課，她平易近人和藹可親，比一些惡媽媽還要好，幾乎沒有人會不喜歡她，可惜不幸地，她患上了癌症，還在我中二那年逝世了，雖然我沒有流出眼淚，但心裡是挺難過的，她絕對是一位好老師，她做到了老師應有的一切。

「葉老師，我想這輩子我也不會忘記你，希望我能像你一樣，當一位稱職的好老師。」

~ ANNIE ~
©Copyright January 1, 2009