《始得西山宴游記》柳宗元
甲 主旨：
本文是柳宗元謫居永州時所作《永州八記》的首篇，旨在借西山來抒發自己被貶後的情懷，一方面藉遊覽西山以消除內心的害怕；另一方面藉西山不同凡俗的形象來自比，以作慰解。
乙 體裁：遊記
丙 內容大要：
一、全文可分三大部分：
（一）寫作者被眨永州後，遊覽山水的情況：
（１） 先寫自己貶居永州後的心情：「自余為僇人，居是州，恒惴慄。」
．處境：柳宗元被貶到永州，故以「僇人」（即遭受貶謫的罪人）自稱。
．心情：因受政治迫害，所以柳宗元終日惶恐不安。「恒惴慄」三字，便概
括了他的心情。
（２） 手法：
文章一開始就交待作者遭貶的心情，其好處是：
．點明作者放情山水的目的，是為了取得精神上的解脫。
．引出下文，並緊扣著如何通過遊覽西山的美景，以消除心頭的害怕。
（二）次寫作者如何打發日子：
「其隙也，則施施而行，漫漫而遊；日與其徒上高山，入深林，窮迴豁，幽泉怪石，無遠不到；到則披草而坐，傾壺而醉，醉則更相枕以臥，臥而夢，意有所極，夢亦同趣；覺而起，起而歸。」
作者打發日子的方法是：
1.
有閑暇，作者便出行，縱情遊覽。常與自己的好友登高山，入密林，盡遊曲折的溪澗，尋訪幽泉怪石的地方，從來不怕其遠。
2.
到一處勝地，就披草席地而坐，傾壺酣飲，一醉方休。醉後就互相枕著睡覺作夢。平常想到的事情，在夢中出現。睡醒之後便回去。
（３）作者遊覽後的心情：
在遊覽完永州山水名勝後，作者的心情是怡然自得。
（三）最後，引入宴遊「西山」的正題。
「以為凡是州之山水有異態者，皆我有也，而未始知西山之怪特。」
1.
宗元遊了各名勝後，產生了一個感覺：以為凡永州的名勝，皆已遊覽過，故未得知西山之怪持。
2.
未始知西山之怪特」既點明作者未知西山，又暗示他將遊西山；對全文有著「承上啟下」的作用。
二、寫始得西山宴遊的情況：
（一）寫始得西山的經過：
「今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命僕人，過湘江，緣染溪，斫楱莽，焚茅筏，窮山之高而止。」
（１） 先交代遊西山的時間：在文章後寫上「是歲元和四年」。
（２） 次述發現西山之地點：在法華西亭。柳宗元坐在法華西亭遙望西山，始覺西山景色奇特，指點而稱異。
（３） 後寫發現西山之位置：要「過湘江，緣染溪」，於是就讓僕人過湘江，緣染溪而上，砍去灌木，焚去雜草，開出山道，直到西山最高處。
（二） 具體寫宴遊西山的情形：
（１） 先寫作者登西山之所見：
「攀援而登，箕踞而遨，則凡數州之土壤，皆在衽席之下。」
寫作者攀上西山頂峰，席地而坐，兩腿伸開，極目四顧，西山周圍數州的土地，都像在作者的臥席之下。
（２） 次寫作者精心描繪的西山奇景：
「其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱；縈青繚白，外與天際，四望如一。然後知是山之特出，不與培塿為類。」
上列文字可分三個層次來說明：
a. 先描寫在西山最高峰看到下面的山勢：
．俯瞰西山，只見山谷溪澗，空洞幽深。
．山丘高處，猶如蟻穴外的小土堆。
．洼陷之處，仿如一個個小坑穴。
．在山頂上看到的尺寸之地，實際有千里之大。
b. 次將整個西山的景色加以描繪：西山周圍，層山起伏，山水迴繞，遠接天際，這一切奇特的景象皆盡收眼簾，無所逃遁。
c. 最後通過作者對西山的主觀認識，表明西山的突出：西山以其雄偉的氣勢，而有別於這些小土丘。
d. 此段的文字的特點有二：
．作者以西山象徵自己出眾的才華、高潔的品格，而恥與世俗之徒為伍，含有懷才不遇之歎。
．作者不直接寫西山，而是寫了許多其他的山丘來襯托西山，如「不與培塿為類」的培塿，從而突出了西山之高。
（三） 最後寫作者在當時環境下的感受：
（１）「悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮。」
a. 作者說自己在山頂，好像與天地間的浩然之氣俱在，與主宰世間萬物的造物者同遊。
1.
抒發了在山顛飽覽自然景色時，精神為之一振，心胸開闊，
忘懷一切，達到「物我合一」的境界。
（２）次記遊西山的情形：
「引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。」
描寫作者自酌自飲，頹然醉倒，忘卻日落西山的神態。
（３） 後寫日落後的黃昏景色及作者的心情：
「蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。心及形釋，與萬化冥合。」
a. 紅日西沉，黃昏時份的暮氣，從遠處逐漸向身邊移近。
b. 直至天色已黑，但作者還不打算回去，反映作者陶醉在這迷人的景色當中。
c. 由於作者的心神凝結，身軀似乎完全解體，整個身心完全融化於大自然之中，達到忘我的境界。此時，作者才真正忘卻了自己是個「僇人」，因此也忘卻了「惴慄」。
三、交待寫此篇遊記的原因，及標明寫作的時間。
「然後知吾嚮之未始遊，遊於是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。」
（一） 作者寫作本文的原因：
由於這次遊西山才是真正的宴遊，故特意撰文以記其事，突出「始得」兩字。
（二） 把西山之遊視為真正宴遊的原因：
（１） 作者將「不與培塿為類」的西山和自己的出眾才華、高潔品格聯繫起來，讚美西山正可以抒發自己脫俗的情懷。
（２） 作者遊覽西山，達到「心凝形釋，與萬化冥合」的忘我境界。這才是真正的遊覽的開始。
（３） 西山的風景是永州一帶最奇異的，是人們從未發現、從未遊覽過的。
（三） 文章末段指明具體年份的原因：
（１） 為了說明「遊於是乎始」，是作者生平真正宴遊之開始，值得記住這是那一年，於是標明「元和四年」，突出「記」一字。
（２） 把文章寫在文章末，是為補充前文的「今年九月二十八日」中的「今年」的具體年份。
丁 本文之寓意：
1.
柳宗元寫此文是有其寄託的，文章極寫西山的奇異怪特，而如此奇特的西山竟被人遺棄，這正好反映出作者的遭遇：既有才華，但卻被人貶於永州任司馬。
2.
西山的傲然挺立，不與培塿為類，表明了作者的傲然卓立，恥與朝廷小人為伍，故西山不同凡俗的形象，正是作者自我人格的寫照。
戊 寫作技巧：
一、曲折入題：
（一） 作法：
文章的題目為「始得西山宴游記」，重點應寫宴遊西山，但如果一開始就直寫西山之遊，未免平淡無奇，故柳宗元採用「曲折入題」的方法，為突出始得西山宴遊之樂，先寫未得西山之宴遊。先自認「凡是州之山水有異態者，皆我有也」，筆鋒一轉，漫不經心地以「未始知西山之怪特」作回應，由此轉入正題。
（二） 優點：
不落俗套，吸引讀者。
二、運用頂真法：
（一）作法：
一連串的動作：「到」、「坐」、「醉」、「臥」、「夢」、「起」、「歸」等。
（二） 優點：
（１）快而多變，給讀者有跳躍之動感。
（２） 令文章語意貫通，增強文章上下文的承接關係，以致結構嚴密。
三、 善用襯托手法：
本文善用襯托法手來寫西山的不同凡俗：
（一）正襯法：
（１） 作者先從遊永州的山水寫起，寫他遊了高山、深林、迴溪、幽泉、怪石等山水名勝後，產生了一個感覺：以為永州的名勝，皆已遊覽過，心情怡然自得，飄飄然有樂而忘憂之意；然而此種種感覺仍然是有不足之感，因此「覺而起，起而歸」。
（２） 當作者遊西山後，他的感覺不同了，大有流連忘返之感，所謂：「蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸」；甚至有「心凝形釋，與萬化冥合」之奇特感覺。
（３） 此處柳宗元藉遊永州名勝之樂，以襯托宴遊西山後之「更」樂，表達西山較其他名勝，確有其奇特之處。
（二） 反襯法：
作者沒有一筆直接描寫西山，而是採用反襯法，以四周的景物襯托西山的特立，如：
（１） 先總寫山頂目遊所見：「凡數州之土壤，皆在衽席之下。」登上西山，可以極目數州，襯托出西山之高峻；
（２） 再以俯視所見：「其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱」，以眾山之細小來烘托西山之奇特高大；
（３） 最後用「縈青繚白，外與天際，四望如一」來寫遠眺之景的無邊無際，景象極為開闊，以反襯西山之非凡之勢及高峻。
己 本文「始」字作用：
1. 題目「始得西山宴游記」的始字：
a. 點明主題：突出西山景色之「奇」和宴遊西山之樂。
b. 總括全文：引出文中四個始字，步步襯托，層層深入，使讀者有深刻的印象。
2. 「而未始知西山之怪特」的始字：
a. 是以永州奇異的山水，通過文勢巧妙的轉折反襯，突出西山之「怪特」。
b. 上揭文題，下呼「始指異之」及「遊於是乎始」的兩個始字。
3. 「始指異之」的始字：
a. 是以具體情緒的描寫，進一步突出西山之「奇特」。
b. 呼應上文「未始知西山之怪特」，並為下文留下伏筆，引出描寫西山之怪特處。
4. 「然後知吾嚮之未始遊，遊於是乎始」中的始字：
a. 有力的雙重襯托，把西山景色之奇、宴遊之樂，盡情披露。
b. 遊樂本已「引觴滿酌，頹然就醉」，原本此遊已盡，但作者卻言：「然後知吾嚮之未始遊」，再次點明宴遊這時才真正開始。
會考年份：1994、1996、1998
《始得西山宴遊記》
柳宗元
自余為僇人，居是州，恆惴慄。其隙也，則施施而行，漫漫而遊。日與其徒上高山，入深林，窮迴谿，幽泉怪石，無遠不到；到則披草而坐，傾壺而醉；醉則更相枕以臥，臥而夢，意有所極，夢亦同趣；覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八曰，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命僕人，過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱。縈青繚白，外與天際，四望如一，然後知是山之特立，不與培塿為類。悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉。不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然後知吾嚮之未始遊，遊於是乎始，故為之文以志。是歲元和四年也。
問題討論：
1996年題目
（一）據《始得西山宴遊記》和《我和我的唐山》二文，回答下列問題:
（１）二文分屬什麼體裁？（1分）為什麼題目要用「始得」及「我的唐山」？（３分）
（２）二文作者遊覽西山及重訪唐山後，他們的心境有什麼變化？（７分）
（二）根據《始得西山宴遊記》一篇，回答以下問題：
（１）柳宗元怎樣側寫西山之「特立」？試從三方面加以說明。（６分）
（２）細閱下面一段引文：
引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然後知吾嚮之未始游，游於是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。
(1) 試分析這段引文與本篇題目的關係。（４分）
(2) 就引文所述，可見作者遊西山至此已無「惴慓」之感試加說明。（３分）
(3) 試指出引文中一個情景交融的句子，並略作說明。（２分）
(4) 試解釋下列註有▲號的字詞在句中的意義：（２分）
１ 自遠而至
▲
２ 至無所見
▲
３ 然後知吾嚮之未始游
▲
４ 故為之文以志
▲
答案：
（一）（１）二文體裁：
《始得西山宴遊記》屬遊記；《我和我的唐山》屬報告文學。
題目用詞：
作者以「始得」為題，強調遊覽西山才是真正遊覽的開始，以前的遊覽不可算作遊覽。
作者對唐山有深厚的感情，感到自己和唐山已經無分開（他十年前曾到唐山救災，十年後重臨唐山，深入暸解唐山地震前後當地人的生活），所以作者以「我的唐山」為題。
（２）兩作者的心境變化：
作者（柳宗元）遊覽西山後，心境較前開朗，精神凝聚，形體消散，與大自然合而為一，忘了自我，也忘了一切苦痛。
作者（錢綱）重遊唐山後，感到既高興又傷感。當時正值春節，大家高興地慶祝，氣氛十分熱鬧，但他對當年地震的慘況仍難以忘懷，對遇難的人深表同情，更引起他的反思，留下他的疑問。
（３）詞句運用相同處：
兩段文字都運用排句：甲段「過江……焚茅茷」；乙段「有石階……有嬉戲的孩子」。
寫作手法相異處：
甲段用步移法引入主題，逐步寫地點及經過。
乙段用反襯法突出主題，以未經災難的震後出生的孩子反襯在地震中死去的孩子。／用十年後所建的涼亭、石階，反襯當年地震過後的殘壁、亂瓦。
（４）兩段文字寫法：
甲 主觀的感情－猶不欲歸。
客觀的描述－蒼然暮色，自遠而至。
乙 主觀的感情－老柳樹枝條凝然不動……沉思著歷史。
客觀的描述－在文化路路口……樹下是聚集屍體的地方。
（二）（１）作者從三方面側寫西山之特立：
寫數州之土地，都在衽席之下－從視線的推移突出西山是永州一帶最高的山。
２. 眼底所見，高山像小丘，幽谷似洞穴，千里之地縮成尺寸，密集一起
－從感覺山下景物的縮小，襯托出西山之高峻。
描寫青山與白水繚繞／青煙白雲縈環纏繞，與天際相接－由近而遠至天邊的景象，一望無際，加強了西山高聳的形象。
（２）(1) 引文與本篇題目的關係：
引文分別點出題目中的「始得（西山）」、「宴遊」「和記」：
「然後知吾嚮之未始游，游於是乎始」，點出「始得」，說明真正遊山玩水從此開始而有所得著；
「引觴滿酌，頹然就醉」點出遊山時宴飲的情形，回應「宴遊」；
「故為文以志，是歲元和四年也。具體說明寫作年份／目的，點明「記」。
(2) 說明無「惴慄」之感：
（心境方面）作者已與萬物融合為一，忘掉自己的存在，更忘記自己是僇人，因而沒有那種惶恐不安的心情
（行動方面）由於西山之怪特令作者心情開朗，即使日落西山，亦不捨得離去，「惴慄」之感一掃而空。
(3) 情景交融的句子及說明：
「蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。」
暮色由遠而近，四周越來越黑；作者因登臨西山，看到周圍景物，有一種「始得」西山的興奮的心情，即使什麼也看不見時，仍不想歸去。
(4) 解釋字詞：
至：（動詞）到達
至：（副詞）直至，及至
之：（助詞）無意義
之：（代詞）這