教學計劃
【科目】：美勞科
【課題】：版畫與生活
【適合程度】：小四
【需要節數】：1-2節
【目的】：
1.
引導學生欣賞版畫的特色。
2.
學生能了解版畫的應用及其與生活的關係。
【教材】：
<祇樹給孤獨園>；<芙蓉蓮餘>；<神奈川沖浪裏>；<日本會議室>。
【教學重點】：
1.
向學生介紹版畫的複數性特點：原圖像可以廣泛流傳。
2.
讓學生分別描述四幅作品的內容後，引導學生明白該四幅作品的應用及其生活的關係。
A
*<祇樹給孤獨園>唐代佛教盛行令佛經的需求增加,但抄寫所需要的時間較長,故有人以雕版大量印刷經文與畫像。.
*這扉畫是經卷的首頁,有如現今書刊的封面,具裝飾作用。.
B
*<芙蓉蓮餘>清代流行的木版年畫,於新年時張貼,既可增加節日的氣氛,亦表達了人們對美好幸福的追求。.
C * <神奈川沖浪裏>日本於江戶時代,人們喜歡張貼人物或風景畫,其目的有如今天有些人在家張貼偶像或風景海報一樣。.
*<日本會議室>十九世紀末法國流行以石版印製海報,這是因為工業革命後,很多商品需要推廣宣傳,這作品是一歌舞表演的宣傳海報。
3.
讓學生從生活中舉出一些經大量複印的圖像例證，如海報、宣傳單張等，並探討其用途及所傳遞的信息。
4.
讓學生明白版畫製作與科技的關係，並舉出一些現今應用複印象圖的器材，引導學生思考象圖複印廣泛應該對我們生活的影響。
【評估重點】：
1.
學生能否說出版畫的用途？
2.
學生能否舉出一些版畫應用於生活的例證？
3. 學生是否樂意表達個人的看法？
