教學計劃
【科目】：美勞科
【課題】：藏書票
【適合程度】：小五、小六
【需要節數】：兩週共6節
【目的】：
1. 引導學生欣賞較小面積的版畫—藏書票。
2. 共同研究藏書票製作特色。
3. 鼓勵學生搜集藏書票的設計，作資料分析及參考。
【已有知識】：對版畫有基本認識。
【準備】：
1. 教具—應用PowerPoint設計教材，製成光碟—「藏書票」。
2. 經課室電腦閱讀光碟再由電視播放。
3. 如能在 IT 室上課，引導學生在互聯網瀏覽有關資料。
4. 材料—膠板、水溶性油墨、畫紙。
5. 工具—雕刻刀、安全操作板、油墨轆、膠盆、防污裝備。
【教學內容】：
1. 認識藏書票（出示實物）。
2. 設計初稿（構圖以簡略概括為要）。
3. 加強對陰刻陽刻和虛實空間的認識。
4. 學習膠刻的製版技巧，注意操作安全。
5. 按稿完成作品。
【活動】：
1. 可大量印製作品貼於自己的藏書上。
2. 從光碟或網上欣賞本地及外地名家的藏書票。
3. 搜集藏書票的設計，包括同學的作品（鼓勵互相交換）。
4. 將欣賞過和搜集到的作品進行資料分析及參考。
【課後評估】：除了為學生評估記錄成績外，利用教學評估表記錄下面各項的表現或程度。
(一) 教學的準備
1. 資料搜集是否充足；
2. 教具能否適當運用；
3. 教學環境是否滿意。
(二) 教學過程
1. 時間的控制是否適當；
2. 教學程序能否清楚表達；
3. 課室的秩序是否良好。
(三) 教學內容
1. 教材能否達至教學目的；
2. 學生對教材是否感興趣及有能力應付；
3. 對教學成果是否滿意。
(四) 其他意見
1. 整體教材的施行效果；
2. 應改善的地方。
