Szokatlan dologra vállalkozott Bordos Annamária, amikor elvállalta, hogy az internet révén a ”szemünk láttára” írja meg Próbadráma című alkotását. A Brassó-Stockholm honoldal KÉK CENK címet viselő webkávéháza négy ”szegmentumban” közli a folyamatosan íródó és alakuló szöveget, melyet Gergely Tamás kérdéseivel próbálunk meg közelebb hozni, értelmezi az olvasó számára.
Próbadráma - 1. SZEGMENTUM
Próbadráma - 2. SZEGMENTUM
I.
Szeptember
vége – ”MEG VAN ÍRVA”
(Nem
interjúról van szó, a kérdések e-mailben érkeztek a szerzőhöz, éppen ezért
nem interjúról van szó, s a kérdések helyenként ”mereveknek” tűnhetnek.
Az egyik szegmentum válaszaira a következőben vonatkoznak kérdések, így
maga a kérdés-sorozat létrejöttének a folyamata is nyomon követhető).
1.
Miért próbadráma? Hogyan fogalmaznád meg röviden a műfajt?
(a történet
felfüggesztése)
Azért próbadráma, mert az elvárások ellenére
nem csomagolható ki belőle egy klasszikus értelemben vett, egyenesvonalú
cselekmény, hanem egy potenciális történet felfüggesztésének vagyunk a
szemtanúi, amiatt, hogy a
szereplők voltaképpen sem önmagukat, sem jelenvalóságuk mikéntjét,
hogyanját nem bírják megfogalmazni, sem a néző, sem saját maguk számára.
Ehelyett arra ítéltettek, hogy…
(az élet tétje
– röviden)
…azzal próbálkozzanak, hogy valamit megtörténtté
tegyenek. Röviden ennyi az emberi élet tétje, valamit megtörténtté
tenni, még akkor is, ha eufemizmusokba burkolva ezt a ”küzdelmet” önmagunk
megvalósításának, beteljesedésének szoktuk becézgetni. De, mivelhogy
a szereplők ”arra ítéltettek,
hogy…”, nyilván van valaki (az író) fölöttük,
aki lehetővé teszi az ők megtörténhetőségét, keretbe foglalva próbálkozásaikat.
Valaminek a valóságossága csak valami más visszaigazolásában…
(mit keresnek a
szereplők?)
… nyer érvényt. És ez az, amit a szereplők
keresnek: létük és lényegük visszaigazolását.
(drámaelméleti
abszurd)
Ami a műfaját illeti, drámaelméleti
abszurd, hiszen bonyolult viszonyokat érzékeltet vélt vagy valós szereplői
identitás, vélt vagy valós teremtett történet, írói vélt vagy valós
jelenlét között. Továbbá megkérdőjelezi magát a drámai műfajt, azáltal,
hogy ennek születési folyamatát viszi színre, annak összes vélt vagy valós
összetevőjével, mint konfliktus, katarzis, erkölcsi tanulság. Mindezek az
összetevők, valójában vita témáját képezve is jelen lehetnek a maguk
eredendő minőségében. A műfaji megnevezés a címben feszesebbé és józanabbá
teszi a művet.
2.
Miért
nem dráma? Vagy vitadráma? Mi más lehetne?
Nem lehetne más, csak az ami. Természetesen van
vita jellege, ám ez a vita túlmutat…
(a felsőbbrendű
mint ismeretlen)
…a jelenvaló legitim erők kohézióján és a
felsőbbrendűvel, mint ismeretlennel kommunikál.
(megpróbál
– próbára tesz - főpróba)
3.
Több
lenne a ”próba” mint a műfaj megnevezése? Színházi próba, próbadráma
lenne az élet? Szándékodban állt ezt is kifejezni a címmel?
A ”próba” elsősorban rám vonatkozik. Megpróbálok
drámát írni, de mivelhogy ezt a próbálkozást nem szeretném szigorúan műfaji
korlátok közt mozgatni, ezért a szereplőimet is keményen próbára teszem.
Teljesen tőlem függnek, de ezt kezdik sejteni, és ez az a stádium, amikor
nagyon óvatosnak kell lennem, nehogy ők kezdjenek el írni engem.
4.
Egy történet, ami ”íródik miközben történik”, ez a Juszuf-Ükmük
páros felfogása, illetve ami ”Megvan írva” – Aba-Zömfő páros; jól
értettem, hogy ez a szeptember 24-i Próbadráma-kezdet egyik lényege?
(Ükmük
alibije látszat)
Hogy ”íródik miközben történik”, ez csak Ükmük
alibije a káoszra, mert valamilyen magyarázatot találnia kell ebben a felállásban,
amelyben ő az erősebb fél. De természetesen, mivelhogy elhangzik, ennek a
kijelentésnek is megvan a valóságértéke, ahogy a ”meg van írva” bölcs
fölülhelyezkedés is jogos, lévén hogy az érkező ”betolakodók” papírról
olvassák a dialógust, noha a történet felépítésében semmivel sem
tudatosabbak az előbbieknél, csak pontosabb instrukciókat kaptak. De hogy kitől
? Ezt a kérdést szándékosan nyitva felejtem.
Máskülönben mindenki számára az a lényeg, hogy
benne legyen egy történetben, mert minden, ami él, benne van egy történetben,
amit nem (csak) ő csinál.
(a
spontánul szerepet-játszás)
5. Egyesek úgy tudják, hogy élik az életet, mások meg szerepet vállalnak benne?
Mindenki spontánul szerepet játszik, mégpedig azt,
ami legközelebb áll személyiségéhez, vérmérsékletéhez, miközben egyáltalán
nem színészkedik, de arról nem lehet szó, hogy racionálisan felvállalja a
szerepét, mert nem engedhetjük meg a szereplőknek, hogy értelmezzék
magukat. Velünk is ezt teszi valaki. Nem ?
(hatalmi harc)
6
. Egyik énünk
Juszuf-Ükmük, Aba-Zömfő a másik…?
Szerintem nem olyan nagy a különbség köztük.
7
. Ezen belül
fut egy szál, mely azt mondja: ”ahol két ember van, hatalmi harc kezdődik”
– mennyire kap ez központi szerepet a Próbadrámában?
Bizony központi szerepe van, hiszen mindenki a létének
visszaigazolását és minősítését keresi. Ezt az igazolást pedig valaki másnak
hordoznia kell. Ükmüköt és…
(dolgunk a világban)
…Juszufot az a megsejtés hozza színre, hogy
valami dolguk van ebben a világban, olyan teendőjük, aminek foszlányosan emlékeznek
az előzményeire. Juszuf szolgalelkű, de látható módon az Ükmükkel való
szimbiózis, interakció teszi azzá. A szolgalelkűség által körvonalazódik
az ő helye a világban. Tehát számára is egzisztenciális probléma a
hatalmi harc, mert ő attól válik létezővé, érzékelhetővé, hogy a másikat
érvényre juttatja.
(mi a valóság?)
8
. A Próbadrámában
”a valóság próbájá”-ról beszélnek, ”valóságos történet”-ről,
”igazi csípésről”… Mi ez: az ”élni az életet” – ”szerepet játszani”
vitája vagy külön szál lesz?
Érdekes, ha megkérdőjelezzük a valóságot, akkor feltételezzünk valami másnak a létezését…az ”igazi csípés” jelenet csak heccnek indult, de végül egészen jól felpörgött és meglelte a helyét ebben a világban, amelyben minden utasításszerűen történik.
9
. Lépten-nyomon
a Próbadráma ”erkölcsi tanulságá”-ról beszélnek – lesz erkölcsi
tanulsága a Próbadrámának?
(erkölcsi tanulság)
Nem
lesz erkölcsi tanulsága a drámának, csak ebben a formában, hogy tudomásunk
van arról, hogy lennie kellene. A hiánya eléggé tanulságos.
10.
Mekkora lesz? Egyfelvonásos, mint ahogy az első jelenetben
elhangzik?
Igen. Ükmük nagyképű, de azért csak tud valamit.
Na meg volt utalás arra, hogy valamikor játszottak tragédiát, csakhogy ez
itt egy teljességgel új szituáció, talán a színház halála utáni színház,
ettől konfúz, mert nem bírja meghatározni magát.
11.
Mikorra leszel kész vele, terved szerint?
Október végén. Hagyom, hadd érjen.
12.
Mikor kezdted el írni?
Szeptember elején.
13.
Hol élsz, amikor ezt írod?
Budapesten lélek.
(Beckett csókja?)
14
. Beckettet
emlegeted, hogy nem olyan lesz, állítja legalábbis Ükmük. Az olvasónak mégis
az lehet az érzése, hogy ”kiköpött” Beckett az első jelenet legalábbis,
sőt a második is…
Á, nem Beckett, ezt a saját védelmemre írtam
bele, mert én is éreztem hasonlóságot, de inkább Pirandello hatása alatt
szeretnék állni.
15.
Gombrowicz nem ihletett meg? Ő is illúzióromboló, ő is műfaji
megnevezést használ címben…
Lehet, nem tudom egyértelműen visszakeresni a hatását.
A műfaji megnevezés a címben nekem mindig rideg komolyságot közvetít és
nagyon hatásosnak éreztem ezt a Szobadráma esetén.
16
.
Elképzelésed szerint ki fogja ezt játszani, milyen színpadon?
Nem gondolok ilyesmire, elsősorban olvasásra szánom.
17.
Írtál
már drámát?
Igen. Tavaly megjelent egy a Színház nevű kritikai
és elméleti folyóiratban.
18
. Más
színpadi műfajban próbálkoztál?
Nem.
19
. Tudok
film-tervedről…
(film)
Van egy pár. Októberben, ha az időjárás is
megsegít, Brassóban forgatunk általam írt forgatókönyv alapján és általam
játszott rövidfilmet, Bálint Ferenc rendezésében. És közelebbről, talán
a jövő héten, szertnék egy kombinált filmet az érzékekről, ami részben
groteszk portré-film jellegű, részben pedig animáció, másrészt
hang-tanulmány.
20 . Írsz
prózát, mit, mikor?
Hogy mikor, azt nem is tudom, úgy közbe-közbe. Néha
nem tudok ellenálni. Rendszerint csattanós rövid prózát.
21.
Mennyiben
kapcsolódik a Próbadráma ahhoz, amit eddig írtál?
Nem igazán, és ez számomra a varázslatos, hogy
ennyire hosszú pórázra bírtam…
(trilógia)
…engedni a fantáziámat. Tény, hogy szeretnék
egy dráma-trilógiát, amelynek az első darabja már megvan, három egy felvonásost,
amelyek tartalmilag vagy tematikailag nem követik egymást, elsősorban a címük
(amelyben benne a műfaji megnevezés) fogja majd össze őket.
(2000. szeptember – részletek)
Ükmük és Juszuf tesznek-vesznek egy asztalnál.
Nem látni tisztán mesterkedésük tárgyát, de valami papírokat tologatnak
– mindenesetre. Ükmük és Juszuf nemtelenek, noha korántsem angyalok, ahogy
gondolnánk, inkább bábuk. Maguk sem tudják pontosan miről kellene szóljon
ez a történet, de ha már a reflektorfény rájuk világít, kötelességüknek
érzik, hogy valamit produkáljanak. Főleg Ükmük.
Ükmük: Úgy veszem észre, hogy benne
vagyunk egy történetben, amit nem mi kezdtünk el, aminek csak történetesen
vagyunk a szereplői, és ami minket nem is érdekel igazán. Hogyan juthattunk
idáig?
Juszuf: Véletlenül.
Ükmük: Talán, talán. Bár a törzsfejlődés
magasművészetében nem találkozunk véletlenekkel, csupán szükségszerű
folyamatokkal.
(…)
Juszuf: Mindjárt sírni fogok.
Ükmük: No, jól van. Elmesélem mi történik.
Lelkem ugyan nincs, de arról hallottam, hogy sírni nem jó dolog. Amint már
mondtam, benne vagyunk egy történetben, amit nem mi választottunk. Ha kizárjuk
a véletlenek létezését -márpedig ki kell zárnunk- akkor azt mondhatjuk,
hogy szükségszerűen vagyunk benne egy történetben, ami megállíthatatlanul
zajlik itt és most és mindent magába foglal, ami velünk történik.
Juszuf: Ezt is?
Ükmük: Mindent. Még azt is, amit te
nem tapasztalsz.
Juszuf: Mire jó? Eszik vagy szagolják
ezt a történetet?
Ükmük: Ízléstől függően nézik
vagy hallgatják.
Juszuf: Akinek véletlenül nincs tévéje,
az hallgatja.
Ükmük: Hallgatja, de nem véletlenül.
Juszuf: Hogyhogy?
Ükmük: Úgy, hogy ez egy olyan történet,
amit mindenki látni vagy hallani akar. A pszichológiai tényállás a
legkedvezőbb ahhoz, hogy bárki szívéből élvezze a történetünket. Én
vagyok az erős, te a gyenge, én az okos, te a buta, én a szép, te a rút.
Kontrasztban az igazság. Ezért kedvelik ezt a történetet és ezért fogják
újra meg újra nézni, mert a velem való imaginárius azonosulás megerősíti
bennük az önmagukban való hitet, felfegyverzi őket ötletekkel a hétköznapi
viadalok túlvészeléséhez, valamint érdekes öteleteket ad a másik kifigurázására.
Továbbá egy történet fogyasztásakor, a legstabilabb és építő jellegű
élmény akkor jön létre, amikor a félelem és részvét érzete feltör a
fogyasztóban.
Juszuf: Te a félelmet, én pedig a részvétet
keltem. De hol a történet?
Ükmük: Itt az asztalon. Le van írva
azokra a papírokra.
Juszuf: Ki írta?
Ükmük: Nem írta senki. Le van írva.
Akár a sors nagy könyvében, érted? Meg van írva.
Juszuf: Na jó, hát akkor kinek a keze
írta?
Ükmük: Figyelj ide, tulajdonképpen az
is meglehet, hogy nincs is leírva, hanem íródik miközben történik. Az is
lehet, hogy mi csináljuk ezt a történetet, és eközben ő írja magát.
(…)
Juszuf: Mi legyen a történettel?
Ükmük: Ki kell találni. Mindenestetre,
annál az alaphelyzetnél fogva, hogy ketten vagyunk, biztosan lesz benne dialógus.
(…)
Juszuf: És mikor kezdődik a történet?
Szeretnék jobban odafigyelni.
Ükmük: Már elkezdődött. Az erőviszonyok
már rögzítve vannak. Semmiféle szabotázs nem működik. A figyelem rám van
kiélezve.
Juszuf: A konfliktust még nem találtuk
ki.
Ükmük: Létezik egy eredendő
konfliktus, amit mindenki, aki ember, nagyon jól érzékel, és ez abból
fakad, hogy ketten vagyunk, és ahol két ember van, ott hatalmi harc keletkezik
még akkor is, ha a közös vagyon néhány idegen nyelven telefirkált papiros,
azaz megfelezhetetlen, mert nincs értéke. Ettől függetlenül hallgatólagos
módon igenis jelen van a konfliktus, intellektuális konfliktus formájában.
Juszuf: És mi lenne akkor, ha én egy
ugrással megerősíteném magam és veled egyenértékűen erős, okos és szép
lennék?
Ükmük: Vitadráma lenne belőle,
amelyben a felek egyformán legitim jelenléte, egyforma minőségű fellépése
és egyenrangú problémakezelése nem vezetne katartikus eredményhez.
Juszuf: Akkor szerepcserét javasolok.
Legyek én, Juszuf a bölcs, aki minden kérdéshez hozzá tud rendelni egy választ,
sőt, aki úgy gondolja, nem is létezik válasz nélküli kérdés.
Ükmük: Ahogy gondolod, egy biztos,
ebben a történetben téged éppen az ostobaságod tesz értékessé. Ezért választottak
ki.
Juszuf: Aha, értem már. Akkor váltsunk
témát.
(…)
Ükmük: Nem vagyunk egyéb, mint a
teremtő kétségbeesett probálkozása.
Zömfő és Aba jönnek, de csendben maradnak, amíg
Ükmük önreflektáló kijelentése meg nem emésztődik. Mindkettőjük kezében
papírtekercs. Olvasva mondják, amit mondanak. Úgy tűnik, mintha felülbírálnák
a benne foglaltakat, de mi tudjuk, hogy ez az egyetlen szerepük.
Zömfő: Ésszerűen kell adagolnunk az
információkat. Ne tálaljunk mindent a prológusban, hagyjuk, hadd derüljön
ki szép sorjában, miért vagyunk itt és milyen erkölcsi tanulságot hordoz történetünk.
Aba: Több síkon zajló, kusza történetünkből
ne lehessen kiolvasni a drámai végkifejletet a színrelépés első fázisában.
Zömfő: Menet közben derüljön fény
a lényegre, amely felé haladunk. Érdemes lenne beékelni epizódtörténeteket,
kulisszatörténeteket, fényeffektusokat és példabeszédeket.
Aba: Hogy a néző ne távozzon a hiány
érzetével.
Zömfő: Bár a hiány felismerése is
önmagában mentális munka, valamint arra enged következtetni, hogy a felfedező
tudatában van annak, hogy itt valaminek lennie kell.
Aba: Ezt nevezzük gyűjtőnéven
erkölcsi tanulságnak, de magunk között, mesterségbeliek között, ennek a műfajnak
a profán neve átverés.
Zömfő: A törzsfejlődés történetében
gyakran akadunk olyan példákra, hogy valaki azt hiszi valamiről, hogy az
valami más.
Aba: A szimulátororok virágkorát
éljük.
Zömfő: De ez a történet amiben benne
vagyunk, ugye ez valóságos?
Aba: Ízlés kérdése.
Zömfő: Tegyünk próbát!
Aba: Jó.
Zömfő: Ha megcsíplek és az neked fáj,
akkor legyen ez a valóság próbája. (Megcsípi,
közben követi a papíron a rendezői utasításokat.) Na mi van? Nem szólsz?
Aba: Nem éreztem semmit. Ez egy
virtuális csípés volt.
Zömfő: Hogyhogy virtuális, hát itt
írja, hogy igazi. Neked pedig azért nem fáj, mert kikapcsolták a központi
idegrendszeredből a fájdalomközpontot.
Aba: (Nőies hangot imitálva) Halló, halló, fájdalomközpont. Tessék
kikapcsolni a fájdalomra történő spontán reakciókat a P 324-ben. P, mint
„persona”. Köszönöm.
Zömfő: A súgó azt súgta,
hogy legyen már valami lényeg. Hol a cselekmény? Unatkozik a néző.
Aba: Hol a néző?
Zömfő: Tényleg, mi volt előbb: a néző
vagy az előadó?
Ükmük: Bocsánatot kérek, de mi is
itt vagyunk. És nem szertnénk, ha nézőknek tekintenének.
Aba: Tudunk róla. Itt írja. Maga
teljesen utasításszerűen lépett közbe. Ennyire jól ismeri a szerepét?
Ükmük: Nem voltam biztos benne, hogy
szerepnek hívják. Van még valaki velem.
Aba: Tudunk róla. Az is meg van írva,
de ő majd később fog színre lépni.
Zömfő: Figyeljünk csak oda a történetünkre,
egyre szövődményesebb, egyre rejtélyesebb. Itt van két ismeretlen alak,
akik csakis azért vannak itt, ezen a helyszínen, mert a történetbe bele
vannak írva. Közös történetünk, nagyon örülünk.
Ükmük: Miénk már előtte elkezdődött
és ment a maga útján, önök nem voltak beleírva, erre nem számítottunk. Köztünk
már kialakultak az érzelmi, társadalmi, morális konfliktuális viszonyok, és
ebbe nehéz lenne beleépíteni egy másik történetet.
Aba: Szerintünk pedig az van, hogy
ez a történet közös, csakhogy mi kicsit később léptünk be, de annál
nagyobb szeretettel.
Ükmük: Én így nem szertném
folytatni. Amikor végre lett egy elképzelésem arról, hogy mi is legyen a dráma
erkölcsi tanulsága, akkor, abban a pillanatban megjelentek önök, mint valami
maskarák és kitúrták a történetemet.
Aba: De hiszen ez utasításszerűen
történt, meg ez is, hogy maga hergelődik, meg ez is ahogyan én erre reagálok.
Még mindig nem világos? Van valaki fölöttünk, ez az igazság.
Juszuf: Nagyon unom.
Aba: Pontosan erről van szó, az
unalom, mint esztétikai élmény. Történetünk központi témája és létrejöttének
motivációja egyben. (A szept. végi változat
vége)
II. "Dohota nárem kaviszu "
(2001. NOVEMBER – FOLYTATÁS)
Zömfő:
(olvasva közeledik Juszufhoz, átöleli vállát
és sétáltatja) Üdvözöljuk köreinkben. Bemutatom történetünk menetét.
Essen át egy rövid beavatási szertartáson. Újdonságokat fogok mondani önnek,
olyasmit, amivel eddig még nem találkozott.
Juszuf:
(igerülten ledobja magáról Zömfő karját)
Ki a szerző?
Zömfő:
(olvas) Milyen szerző?
Juszuf:
Aki megírta önöket, és minket is bemártott ördöngös olvasztótégelyébe.
Aki karba tett kézzel bambul azon, hogy itt nőttön nő a feszültség.
Zömfő:
(olvas) Milyen feszültség?
Juszuf:
Maga nem látja, hogy itt különböző történetek keresztezik egymást? Nem látja
hogy két szuverén történet keresztezte egymást, és hogy ez minden
bizonnyal baleset. Két szükségszerűen önállóan zajló folyamat metszéspontja
egyenlő a balesettel.
Ükmük:
Volna egy javaslatom, ha megengedik.
Aba:
(olvas) Megengedjük. Noha előre látjuk, hogy maga valami olyasmit szeretne
javasolni, hogy ne cselekedjünk utasításszerűen. Maga nyilván nem látja,
hogy ez a mi benső lényünk lényege, ami a többi állatfajtától megkülönböztet,
vagyis, hogy képesek vagyunk utasításszerűen akár egész életünket leélni.
Ükmük:
(mint aki a fentieket nem hallotta) Ne
kezeljük szentírásként azokat a megírt utasításokat, hiszen ilyen módon
nyilván elbeszélünk egymás mellett. Hanem, és itt a javaslat, engedjünk
szabad teret a spontán reakcióknak.
Aba:
(olvas) A különbség köztünk valójában
csak annyi, hogy mi tudjuk, hogy meg vagyunk írva, önök pedig nem tudják. A
nemtudás a spekulációk termőtalaja. Nem vagyunk hajlandóak trágyázni azt.
Ükmük: Alkossunk új történetet, a mi történetünket.
Juszuf: Saját történetet, amely alapjánál nem balesetek állnak, hanem az önként
vállalt sors.
Ezek után egy összeesküvés folyik Ükmük és Juszuf között. Egyetértenek
abban, hogy másik két társuktól el kell venni a papírokat. „Mi lesz az
Emberrel, ha megszűnik a Szerepe?” –tragi kuss közjáték.
Zömfő:
Keretye muhu numi ranem zuhu fárisokol valána néma berzekedi dongol lehe.
Aba:
Dohota nárem kaviszu
Stb.
Folytatódik a halandzsa (pár?)beszéd.
Ükmük
Ha arra gondolok, hogy mindez utasításszerűen zajlik, akkor nyilván arra
kell gondolnom, hogy ez itt művészet. „Berzekedi dongol lehe”, azaz
gondolkodni berzenkedik. És ez művészet.
Juszuf:
Én azért azt nem értem, hogy az a valaki „aki fölöttünk van”, hogyan tűrheti
teremtményei halandzsáját. Úgy néz ki, nem vértezte fel őket minden lehetőségre.
Miért gondolhatta, hogy nem tartózhat a „koreográfiához” egy olyan
mozdulat, amelynek szükségszerű következménye az utasításoktól való
megfosztottság. Nevetnem kell. Ez a teremtő egy korlátolt fickó.
Ükmük:
Igyunk erre, mondanám.
Juszuf
Ez nem az a hely.
Ükmük:
Szerinted van morál?
Juszuf:
Nem van.
Ükmük:
Mert ha van morál, akkor vissza kellene adnunk a papírokat.
Juszuf:
Ez eddig nem morál, csak logika. Premissza és konklúzió, vagy hogyan is
volt?
Ükmük:
Nagyon megokosodtál. Rád különösen jó hatással volt, hogy őket megszüntettük.
Mintha mindöröktől fogva a szerepek létezésétől lettél volna elnyomva…
(A
részlet vége)