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Les bienfaits de la science

Notre vie, notre soci?t? d?pendent du niveau d’?volution que notre civilisation a acquise. Aujourd’hui, nous utilisons des ordinateurs, des voitures, des avions, la t?l?vision, des t?l?phones portables… toutes ces choses conditionnent notre mode de vie, le font progresser au cours des si?cles et m?me des ann?es. Mais toutes ces inventions ne sont pas la suite logique et incontournable de l’?volution du temps. Si elles existent, c’est que les gens les ont invent?es ou ont d?couvert les moyens de les r?aliser. Bien souvent, c’est la d?couverte d’une loi de la physique ou d’une propri?t? chimique qui permet, par la suite, ? des gens qui savent les utiliser, d’en trouver une application concr?te. La science et la technologie sont donc intimement li?es et c’est pour cette raison que je les regrouperait d?sormais sous le nom de ? science ?. On peut ainsi d?finir la science comme le stade de l’?volution des connaissances humaines atteint ? un moment donn? de l’histoire. L’?volution de notre soci?t? d?pend donc des progr?s de la science. Une soci?t? qui ne pr?tend pas d?velopper ses connaissances (scientifiques) renonce ? toute ?volution et est condamn?e ? stagner par rapport aux autres. L’histoire montre que les premi?res civilisations se sont d?velopp?es par l’acquis de connaissances n?cessaires ? celles-ci (construction de b?timents en pierre, de chars, de charrues, d’armes, etc.). De m?me, c’est l? o? les techniques furent plus ?volu?es que les civilisations grandirent et prosp?r?rent par la suite. Les Romains ont construit des gal?res leur permettant d’?tablir leur h?g?monie sur tout le bassin m?diterran?en. Ils avaient par ailleurs les ?quipements (armures, armes, aqueducs, forts, syst?me administratif, routes, etc.) les plus ?volu?s de leur temps. Une fois qu’ils eurent renonc? au progr?s, forts de leur empire tout puissant, ils durent s’incliner face aux autres peuples dont l’accroissement ?tait plus rapide ? et qui n’ont pas h?sit? ? reprendre les connaissances des romains. Le moyen ?ge fut une p?riode de stagnation importante dans l’histoire de l‘Europe. En effet, les invasions barbares ont fait perdre les niveaux de connaissances acquis par les Romains, pour la simple et bonne raison que ces barbares en question ne les avaient que copi?es ? et ils copi?rent encore longtemps l’ancien mod?le romain, comme Charlemagne trois cents ans plus tard, par exemple- et pas assimil? compl?tement. Leurs esprits n’?taient pas encore ? m?me de continuer l’?volution des Romains parce qu’ils ne poss?daient que les techniques sans la science ? leur base, et donc sans les comprendre. Ce n’est qu’? la Renaissance que l’?volution pu rejoindre sont cours interrompu, avec, tout de m?me, une s?rie d’acquis nouveaux ?inconnus des Romains ou diff?rents des leurs -, mais peu nombreux par rapport au mill?naire qui s’?tait ?coul? durant le moyen ?ge.

Depuis lors, l’Europe a progress? ? grand pas et a supplant? tous les autres continents. Elle a colonis? et, par ce biais, transmis ses connaissances aux autres continents. Les nations plus tard devenues ind?pendantes devaient-elles aussi progresser en fonction de la science. Les Etats rest?s presque totalement europ?ens tels les Etats-Unis ou le Canada continu?rent logiquement l’?volution de l’Europe. Ce n’?tait en somme que de nouvelles nations europ?ennes. Par contre, toutes les nations qui ne reprirent que les connaissances des Europ?ens sans daigner entreprendre de nouvelles recherches, comme l’Afrique, non seulement ne progress?rent plus, mais en plus ne furent m?me pas capables d’utiliser ces connaissances correctement. Les techniques invent?es en Europe sont adapt?es ? l’Europe. Celles-ci peuvent bien s?r ?tre utilisables autre part, mais doivent parfois ?tre adapt?es ? leurs utilisateurs et ? leur emplacement g?ographique. Dans le cas des Etats-Unis, Les utilisateurs ?taient europ?ens et le sol fort semblable ? celui de l’Europe ? du moins ? l’est, d’o? s’est d?velopp? d’abord cet Etat.
Bref, si nous voulons continuer ? ?voluer, il nous faut y mettre les moyens. La science nous permettra ?galement d’augmenter notre esp?rance de vie. Le progr?s c’est aussi cela. C’est combattre les maladies, pouvoir soigner et r?parer les organes d?fectueux, combattre la vieillesse, savoir garder un corps sain et conserver le maximum de capacit? le plus longtemps possible. Tous ces points rel?vent des sciences m?dicales (biologie, biochimie, physiologie…), mais aussi des moyens techniques permettant de les mettre en ?uvre (laser, surveillance ?lectronique, assistance par ordinateur, etc.). Il est donc tr?s important de promouvoir chaque branche de la science.