Beste lezer,

99,99% van de mensen is intellectueel gecastreerd door een jarenlange brain-washing door het onder-wijs, de TV, de kranten, de radio, de reclame,....

En natuurlijk wil je misschien direct “reclame”ren...dat je misschien toch nog wel de moed hebt om U te bedienen van het eigen verstand..., maar dat wordt zeer moeilijk omdat het woord “reclame”ren al doordrongen is met de “schaduw van het woord: reclame”....

We beseffen wel dat we elke reclame met een korreltje zout moeten nemen, maar we stellen ook vast dat we een “positieve strike” krijgen, als we er een allusie op maken in onze sociale omgeving....

Het is zelfs zo dat we “sociaal bewonderd” worden, als we zeggen dat we “dom” zijn, zeker als het gaat over “wiskunde en natuurkunde”....,

want dat is natuurlijk de reclame-boodschap die het onder-wijs ons dagelijks aanpraat....

Mensen die de naam hebben dat ze wel iets begrijpen van wiskunde en natuurkunde worden steevast geklasseerd als “saai, vervelend en zelfs te mijden”...

Trouwens waarom zou je “reclameren”? Het woord “reclameren” heeft een negatieve uitstraling en het wordt algemeen aanvaard dat je U positief moet opstellen, als je sociaal aanvaard wil blijven....

Dus, als de leraars - jaar na jaar - proberen om U wijs te maken.... dat je “dom” bent en niks begrijpt van wiskunde en natuurkunde, waarom zou je jezelf dan niet “van den domme” houden???

Trouwens het officiële leerprogramma voorziet dat “de leraars” u echt willen wijs maken...,

maar de leraars die je krijgt in de lagere school, zijn zelf al doordrongen van het feit dat ze “geen hogere richting” aan konden...

hetzelfde geldt voor de leraars van het middelbaar onderwijs, het hoger niet-universitair onder-wijs, ....

Ik geef een eenvoudig voorbeeld voor het middelbaar onderwijs. De optelling en de aftrekking en de vermenigvuldiging?

Hoeveel is 2+2x3? Of anders gezegd: “Wat is de juiste volgorde van de bewerkingen?”

4+2-2=? 4-2+2=?

Meneer VanDale Wacht Op Antwoord!

Dus eerst: Machten, Vermenigvuldigen, Delen, Wortels, en laatst: Optellen en aftrekken...

3x1000+2x100+4+5x10=

drieduizendtweehonderdvierenvijftig

4-2+2=4+(-2)+2=4+2+(-2)=6+(-2)=

6-2=4

4:2x2=4x(1/2)x2=4x2x(1/2)=8x(1/2)=

8/2=4

2+2=5

4-2+2=0?????