ONDER-wijs=ONDER-drukking=ONDER-werping

DIVIDE et IMPERA=VERDEEL en HEERS

vroeger:3klassen (adel/burgerij.slaven)

nu: school-klassen met verschillende vakken

Mensen die zeggen dat ze wiskunde, natuurkunde, fysica en wetenschappen nooit zullen begrijpen, zijn de moderne slaven, want ze onder-werpen zich aan de slimme astro-naut/cosmo-naut die het zogezegd “wel” kan...

 

En toch is weten-schap wel simpel...

RATIO-neel denken,

RATIO-naal getallen... verhoudingen...

WETEN-schap=METEN+RATIO...

 

Neem nu het experiment met de valversnelling...

afstand en tijd meten...

verhoudingen opstellen, vergelijken, w/meten

snelheid en ver-snelling...

de snelheid verhoudt zich tot de afstand/tijd,

zoals de versnelling tot de snelheid/tijd...  

 

Ik gooi een bal omhoog...

Probeer te schatten bij welke hoogte de bal één seconde en twee seconden in de lucht is...

“hand-opsteking”....

van 0-1m, 1-2m, 2-3m, 3-4m, 4-5m, 5-6m

of beter rond 1meter, rond 2m, rond 3m, rond 4m, rond 5m, rond 6m, rond 7m...

 

we stellen de “hypothese” dat de “snelheid” constant is (hetgeen duidelijk niet het geval is, want de snelheid is op zijn hoogste punt “nul” en bij het begin en het einde is de richting tegengesteld...).. gemiddelde snelheid...

 

nieuwe hypothese de snelheid verandert één-parig... de verandering is per seconde “altijd” hetzelfde... Welke waarde gaan we vooropstellen?

 

We kunnen de beginnen splitsen in een stijgend stuk en een dalend stuk...

 

 

 

Nu de bal “niet omhoog” maar schuin gooien, onder een hoek van 45graden....

 

wederom schatten “hoe ver men komt bij 1seconde en bij 2 seconde...

 

rond 2meter

rond 3meter

....

rond 19meter

rond 20meter

rond 21meter

....

 

emmertje ronddraaien...

 

 

eenheden...

 

watt

joule

newton

versnelling

snelheid

kilogram

meter

seconde

 

onzin van newton-eenheid in het 4de jaar

terwijl de wet van newton pas komt in het 6de jaar van de humaniora....

 

Het belang van de letter “W/M”....

Raar Maar Waar

we/me

wij/mij

man/wo-man

maan/luna/lunatic/waan

weten/meten

ge-meten/ge-weten

meter,metriek stelsel,...

wens/mens

maag/maagd/waag

wie niet waagt, blijft maagd