Pablo Silva

 

 Nació en la ciudad de México en 1964. Ingresó a la Escuela Nacional de Música en 1982, donde obtuvo la licenciatura en piano en 1990, paralelamente a estos estudios fue miembro de los talleres de composición de Federico Ibarra y Radko Tichavsky. Fue becario de la UNAM de 1990 a 1993, para realizar su maestría en composición en el California Institute of the Arts en Los Angeles. A su regreso se integra a la planta docente de la misma Escuela Nacional de Música, donde actualmente coordina el Laboratorio de Informática Musical y Música Electroacústica (LIMME). Ha dado cursos sobre diversos aspectos de la música electroacústica en el Centro Nacional de las Artes (CENART), y fue invitado del Instituto de Investigación y Coordinación Acústica y Música (IRCAM) durante mayo de 1998, y posteriormente participó como asistente didáctico durante los cursos que dicha institución realizó en el CENART en julio deL mismo año. Cuenta en su catálogo con obras para combinaciones instrumentales tradicionales y música electroacústica, y ha realizado también música original para cine, teatro y televisión. Durante 1997 fue comisionado por el Departamento de Actividades Musicales de la UNAM, para la composición de la obra Tala, para flauta sola, misma que fue estrenada durante la Quinta Semana Internacional de Flauta, en julio de 1997. Durante el periodo 1999-2000, recibió la beca Jóvenes Creadores del FONCA.

 

 Croquis del Universo según Klee (primera parte): "A partir de mi admiración profunda por la pintura de Paul Klee, he buscado durante la composición de esta pequeña pieza, llevar a un extremo de exploración rigurosa algunos esquemas de construcción rítmica y armónica con los que he trabajado durante los últimos años. Por lo tanto he buscado establecer, a través de la selección de elementos para construir estas piezas, un paralelo con las preocupaciones del ritmo visual y color que Klee explora en su pintura. Esta pieza es la primera de un ciclo dedicado al ensamble Tambuco. En caso de esta primera pieza del ciclo, el punto de partida es un esquema de construcción rítmica que deriva en un desarrollo paralelo de varios elementos. Toda la pieza se encuentra sujeta a un patrón de posiciones métricas y acentos, que es repetido durante todo el transcurso de la pieza, como guía para la aparición de todos los eventos, pero que sin embargo, nunca se manifiesta de manera abierta. Un segundo elemento es el contraste entre las marimbas e instrumentos de afinación no determinada, que sin embargo, al ser agrupados en grupos de alturas llevan a un discurso casi melódico. Finalmente, otro elemento constructivo, es la diferenciación entre golpes abiertos y golpes cerrados, tanto en las marimbas como en algunas de las percusiones no afinadas, en combinación con un continuo contraste de dinámicas, que lleva a un juego de imitaciones sutiles entre diferentes planos sonoros, a veces prácticamente como ecos, otras veces como imitaciones no literales."

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