EL PERSONAL ACADÉMICO.

 HA QUERIDO SER ENCUADRADO EN LA CATEGORÍA DE “TRABAJADORES SINDICALIZADOS”.
BENEFICIOS.  OBJECIONES
CONDICIONES DE TRABAJO QUE FAVOREZCAN LA EFICACIA DE LA ENSEÑANZA.   a) POR SU NATURALEZA DE TRABAJO INTELECTUAL. ES DECIR LA DIFERENCIACIÓN
 UNIVERSIDAD. CORPORACIÓN PÚBLICA QUE IMPARTE EDUCACIÓN Y CULTURA COMO FUNCIÓN ESTATAL.  ENTRE TRABAJADORES QUE “HACEN” DE TRABAJADORES QUE PIENSAS.
a) SEGURIDAD DEL EMPLEO. b) CARGOS FAMILIARES. c) DURACIÓN DEL TRABAJO. d) LICENCIAS PARA ESTUDIO. e) SEGURIDAD SOCIAL.  PERSONAL                             PERSONALACADÉMICO.                        ADMTIVO.  b) LA LEGISLACIÓN LABORAL NO PREVÉ LA MODALIDAD DE LA LABOR INTELECTUAL Y LO INCLUYE OBRERO O EMPLEADO.

 
GOBIERNO, ACADEMIA Y EMPRESAS EN MÉXICO.
CAPÍTULO 5.

IIS-UNAM             REBECA DE GORTARI RABIELA

LOS ACADÉMICOS: DE LA PRODUCCIÓN A LA COMERCIALIZACIÓN
DEL CONOCIMIENTO.
 
 

ACADÉMICOS HAN CONTRIBUIDO AL AVANCE CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO IMPULSANDO CAMPOS DE CONOCIMIENTO.  EN LOS AÑOS 70’S LIDERES ACADÉMICOS SE VINCULARON CON EL SECTOR PRODUCTIVO. EJEM. GACETA DE LA UNAM. REV. CIENCIA Y TECNOLOGÍA.  COMUNIDAD ACADÉMICA VINCULADO CON SECTOR PRODUCTIVO PASO POR UNA SERIE DE ETAPAS.

a) EN LOS AÑOS 70’S EL APOYO E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SE DIO DE MANERA “IRRESTRICTA” ÚNICAMENTE COMO ACTIVIDAD CREADORA.
b) EN LA SIGUIENTE DÉCADA SE DA UNA VINCULACIÓN CON SU ENTORNO AL CUBRIR NECESIDADES EN MATERIA TECNOLÓGICA Y DE RECURSOS HUMANOS.
c) AL PRINCIPIO DE LOS 80’S EL GOBIERNO MODIFICARÁ SUS POLÍTICAS EN 3 SENTIDOS: COOPERACIÓN UNIVERSIDAD, SECTOR PROBATIVO, AUMENTANDO Y DIRIGIENDO RECURSOS HACIA LA INV Y EJERCIENDO UNA MAYOR INFLUENCIA EN EL USO Y DESTIVO DEL FINANCIAMIENTO.
d) A FINALES DE LOS 80’S SE DA UN AUMENTO EN EL NÚMERO Y DIVERSIDAD DE LOS MECANISMOS DE COOPERACIÓN ENTRE UNIVERSIDAD E INDUSTRIA, OFRECIENDO SOLUCIÓN AL PROBLEMA DE COMPETITIVIDAD EN EL SECTOR PRODUCTIVO.
e) EN LOS ÚLTIMOS AÑOS EL CONOCIMIENTO ES VALORADO DE DISTINTA FORMA: LA DIVERSIFICACIÓN DEL FINANCIAMIENTO A TRAÍDO CONSIGO QUE LAS ORGANIZACIONES QUE FINANCIAR, PARTICIPEN EN LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN, TRAJO DIRECTO CON LA INSTITUCIÓN, CONOCIMIENTO CONCEBIDO COMO CAPITAL DE LAS CORPORACIONES, ESPACIOS ACADÉMICOS PERMITIDOS CULTURALMENTE POR EL MERCADO.

 
REDEFINICIÓN DE LA
ACTIVIDAD CIENTÍFICA.