Cartas al Libertador

Boletín de un libre pensador
Año I – Nº 51  Enero 2002

Inteligencia, aunque sea artificial 

          << Ahí mismo, al otro lado del río, hay todas clase de aparatos mágicos, mientras nosotros seguimos viviendo como burros>> Así se dirigió José Arcadio Buendía a su esposa Ursula, el patriarca del pueblo estaba consternado, luego de conocer la dentadura postiza del gitano Melquíades... Todo esto ocurrió antes de que se dedicara a la alquimia, cuando llegó a la conclusión de que la tierra era redonda.

          Este pasaje García Marquiano de Cien años de Soledad se me vino a la memoria en estos días. El contexto, una entrevista radial donde tratábamos de hacer un recuento del Ecuador post 21 de Enero junto a un funcionario del Estado.

          El funcionario me preguntó si consideraba racional o estético las movilizaciones estudiantiles y la violencia callejera que se desarrollan en el país... Respondí.

          Existe una propuesta muy clara de la derecha que nos conduce a observar los problemas nacionales desde los protagonistas y claro desde esa perspectiva el problema se reduce a si soy o no afecto a tal o cual sujeto, si perencejo o sutanejo goza o no de mis simpatías o identidades... No, creo que el problema no está en tal o cual sujeto... Está en el Ecuador real, el país que deliberadamente se oculta o se evita... El problema no es solo estadístico, pues si tenemos 10 millones de pobres, son pobres no solo por el déficit en el consumo de calorías necesarias, lo más doloroso de la pobreza es la exclusión y también es la pobreza relativa.

          Son diez millones de seres humanos que además de negárseles las condiciones básicas de subsistencia se les está cerrando todas las posibilidades para que puedan salir de su condición, se les niega acceso a la inteligencia condenando a esa población a eternamente y a sus generaciones futuras a vender lo único que les queda... sus músculos. La visión que tiene la derecha es de un país agrario que se inserta en el contexto de la Globalización como mercado proveedor de materia primas y como exportador de sembradores de brócoli. Una cosa es tener una visión de un país experto en la siembra de coliflores y otra es la visión de un país inteligente, aunque sea con inteligencia artificial...pero inteligente.

          Una cosa es ser pobre y otra son las distancias que separan al pobre del rico, no se trata de comer sino también de qué se come. La economía moderna incorpora una nueva fuerza productiva, la inteligencia. La automatización de procesos productivos, la incorporación de la robótica requiere de la inserción de un nuevo tipo de fuerza de trabajo, un trabajo inteligente. El cerebro se abre paso dejando a la masa muscular a un lado. La pobreza es manantial de marginación y esa es la visión de país que tiene la derecha, un Ecuador lleno de desechables, con neuronas subalimentadas, una población que no rebase los límites de las destrezas, sin conocimiento... Un Ecuador donde todos saben que el Alka Selser si alivia pero nadie sabe como alivia.

          Continuando con la narración.... Salió, entonces el eterno estribillo... Cómo puede el Ecuador salir adelante con una educación cautiva del MPD (Movimiento Popular Democrático, organización política de izquierda relacionada con la conducción de la Unión Nacional de Educadores, UNE)... Respondí:

          Las esferas educativas nacionales en los últimos veinte años ha experimentado un proceso, inicialmente lento y poco perceptible y hoy innegable... La iniciativa privada, cada vez G la educación llamada particular (empresa privada) gravita con su presencia. Sería interesante el conocer cuantos ecuatorianos se educan en los circuitos fiscales y cuantos en los particulares. Sería interesante conocer cuantas Instituciones privadas de educación superior se han implementado en el país. Y sería interesante evaluar su impacto, no solo en los incrementos de los costos de la educación, sino también compararlos con los impactos sociales y su contribución al desarrollo de la investigación y el conocimiento. Si tomamos en cuenta Quito,  las opciones públicas se concentran en la Universidad Central y la Politécnica Nacional... Pretender hacer un listado de memoria de las Instituciones privadas de Educación Superior domiciliadas en Quito es correr el riesgo de dejar a un lado a muchas, pero intentemos: La San Francisco,  Católica,  Salesiana, SEK, Internacional, UDLA, Javeriana, Cooperativa de Colombia, Santo Tomás, Monterrey, UTE...etc...etc...etc. QUIEN ME ASEGURA QUE LA EDUCACIÓN ES REHÉN DEL MPD?. La educación es rehén de una empresa privada que no tiene un proyecto nacional y de la visión agraria  que la derecha tiene del país.

          Vaya diferencia, que distinto es debatir con la derecha eludiendo los protagonistas.

- No importa, dijo José Arcadio Buendía, lo importante es no perder la orientación.