Pentingnya Memberdayakan Inovasi Perancangan Pabrik

Bagi Mahasiswa Teknik Kimia

Tugas utama dari seorang sarjana teknik kimia adalah melakukan perancangan pabrik kimia atau yang berhubungan dengannya dengan menitikberatkan pada aspek teknis dan ekonomisnya. Namun di Indonesia tugas merancang pabrik kimia sebagian besar masih di dominasi oleh pihak asing, yang notabene mereka memegang lisensi terhadap beberapa teori praktis dalam perancangan pabrik. Sehingga ada sedikit pergeseran terhadap lulusan sarjana Teknik kimia dari seorang perancang menjadi penganalisa suatu proyek yang akan/sedang berlangsung, dengan harapan hasil rancangan yang dilakukan tidak merugikan perusahannya.

Sesungguhnya penganalisaan proyek ataupun perancangan murni bukanlah suatu masalah bagi seorang lulusan Teknik Kimia. Namun semuanya itu haruslah ditunjang oleh kualitas sumber daya manusia yang mumpuni.

Kini para mahasiswa di Teknik Kimia diharapkan mampu melakukan suatu inovasi dan penalaran yang terlatih dalam hal proses dan perancangan. Sebagian besar mata kuliah yang berhubungan dengan hal-hal teknis teoritis perlu segera diarahkan menjadi mata kuliah yang praktis aplikatif. Contoh dari mata kuliah yang saat ini masih sangat teknis teoritis seperti Proses Transfer pastilah harus dikembangkan menjadi mata kuliah yang lebih aplikatif dan praktis. Demikian pula pelajaran Perpindahan Panas yang saat ini sangat kurang sinkronisasinya dengan tugas perancangan pabrik kimia. Bagi para mahasiswa yang mengerjakan hal-hal yang berhubungan dengan perpindahan panas dalam tugas Perancangan Pabrik, akan sangat dibingungkan oleh hal-hal baru yang harus dipelajari bukan dari mata kuliah yang selama ini ditempuhnya tapi dari referensi lain di literatur. Ambilah contoh, suatu alat perpindahan panas seperti Vaporizer atau Double Pipe Heat Exchanger ,mereka (para mahasiswa) “hanya” pernah mendengar namanya, namun secara teknis dan praktis mereka belum dapat membayangkannya dan bahkan mengerjakannya di Tugas Akhir nanti. Kalau kita lihat hal-hal yang dibahas dalam perpindahan panas terlalu tertuju pada proses perpindahan panas bagian perbagian, seperti perpindahan panas antara 2 batang besi berjauhan atau pada bola besi, bukan pada perpindahan panas satu unit equipment, seperti Vaporizer,Shell and Tube HE atau Double Pipe H.E..Apalagi dasar pemilihan alatnya, jarang sekali dijelaskan.

Dalam hal ini kita harus beranggapan baik, bahwa, bukanlah sang dosen yang tidak mampu atau tidak mau memberikannya ke mahasiswa namun sistem/kurikulum yang dibuat sudah sangat lama tidak terjadi perubahan yang adaptif terhadap kondisi yang ada. Beberapa dosenpun ada yang sudah memakai slide proyektornya selama 10 tahun lebih, sungguh sangat ironi memang, tapi sekali lagi demikianlah sistem (bukan dosennya).

Harapan kami sebenarnya tidaklah berlebihan, jika di jaman perbaikan ini sebaiknyalah mahasiswa diberikan mata kuliah-mata kuliah yang, minimal dapat membantu menumbuhkan inovasi mereka dalam pengerjaan tugas akhir. Karena selama ini ,menurut survey redaksi Skripsi-TK, cukup banyak surat masuk yang membutuhkan informasi mengenai industri yang menyediakan flow chart untuk bahan skripsinya. Ini tentu bukan karena ketidakmampuan mereka, tapi sistemlah yang belum menumbuhkembangkan budaya inovasi di tengah masyarakat pendidikan kita. Redaksi Skripsi-TK pun akan memberikan bantuan, namun dengan kemampuan inovasi (yang juga masih terbatas,mungkin) dari kami dan beberapa lulusan yang memang sudah cukup bergelut di Industri perancangan.

Usul saja, agar, tugas perancangan pabrik kimia (Skripsi) yang merupakan jalan terbaik bagi mahasiswa (dan dosen) dalam mencapai tujuannya yaitu untuk dapat bersama-sama menumbuhkembangkan daya inovasinya akan berhasil. Ada baiknya, kita mulai agar dalam tugas perancangan mahasiswa dan dosen pembimbingnya tidak melihat/mencontoh flow chart dari pabrik-pabrik yang sudah ada dan harus ada pembenahan pada beberapa mata kuliah,agar lebih aplikatif dan praktis. Diharapkan inovasi dan sense of technology akan muncul dari diri masing-masing.Mudah-mudahan pendapat ini benar. Selamat bekerja demi kemajuan bersama.

Kritik dan saran : skripsi_tk@yahoo.com