Learning Disabilities: What? So what? Now what? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
This is a web site designed as part of Ariel's first contract assignment for the SFU Special Education Diploma. I hope you find it useful! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
As I began learning more about learning disabilities, I had many questions. If you have any of the same questions, just click on the icon, and the answers I found will appear. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
What? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
What causes a Learning Disability? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
What areas of a child's learning can be affected by a learning disability? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
What is the difference between LD and ADHD, emotional disturbance, mental retardation? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
So What? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
So what might I see in the classroom to possibly indicate a learning disability? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
So what is the process of identifying a learning disability? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Now What? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Now what should I keep in mind as I work with students with LDs? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Now what specific teaching strategies should I try? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Now what can I tell my students to help them improve their reading skills? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Now what resources are available to help me find more information? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||