1. Conceptos:
      Educación. Alternativa.
2. Realidad de la educación. Estadística. Sistema educativo.
3. Realidad campesina. Migración juvenil.
4. Políticas globalizantes y  descampesinización .
5. Prácticas políticas, corrupción e impunidad.
6. Responsabilidad de la educación. Objetivos políticos, sociales y económicos.
7. CEI Ko’e Pyahu aproximándonos a una respuesta alternativa.
8. La Universidad, posibilidad de una respuesta alternativa favorable.
 

Realidad  Nacional

La realidad paraguaya actual lo podríamos conocer por medio de las estadísticas tanto nacionales oficiales o de organismos no gubernamentales, nacional o internacional, que para la posibilidad de tiempo no podríamos extendernos demasiado. Sin embargo podremos sintetizar lo estadístico con las observaciones directa e inclusive convivencia con la realidad.
Paraguay, en salud / enfermedad:
- Primeros lugares continentales en mortalidad materna – infantil.
- Primeros lugares continentales en desnutrición de niños de 0 – 5 años y más.
- Primeros lugares continentales en déficit de disposición de agua potable y de red de disposición de excretas a la población.
- Primeros lugares continentales en déficit de viviendas dignas.
- Primeros lugares continentales en deficiente servicios de salud pública, en que  no hay un solo servicio hospitalario para pobre. El que no tiene plata no tiene acceso a servicios de medicamentos, estudios laboratoriales, radiografías, ecografías, cirugías, ambulancia entre otros. Todo tiene precio, todo es mercancía y si no hay una acción caritativa, esa persona humana sin plata, envuelto en su sufrimiento muere.
 

Paraguay en lo socio-económico:

- Primeros lugares en concentración de tierras en pocas familias y / o empresas: el 2% de la población concentra el 70% de las tierras. Y sumado con el 8% de la población llegan a concentrar aproximadamente el 90 % de las tierras. Para no ser atrasado, ahora la secta “ religiosa”  Moon tiene 700.000 has. En el Chaco ...y siguen comprando ( ... no les parece ya mucha extensión para construir iglesias ...??). En esta misma dirección, en contrapartida tenemos aproximadamente 400.000 campesinos sin tierra...
- El movimiento migratorio en nuestro país esta movilizando aproximadamente 700.000 personas por año... de 58% de población rural y de 42% de población urbana, en los últimos 10 años ha pasado a que la población rural sea ahora de 46% y la urbana 54% y en crecimiento...en qué lugar de la “ciudad” ?, en los cinturones de la miseria... compatriotas en casas de cartones, muchos de ellos comiendo en la basura y de las basuras, con miles de niños / as y jóvenes  en las calles, desprotegidos, desnutridos y prostituidos...
- Avanzan las grandes empresas agrícolas con sus extensos cultivos de soja, trigo y otros que son tratados desde aviones, con fumigaciones de agrotóxicos, contaminando aguas, cultivos de consumos familiares, intoxicando a las personas... y desplazando a las familias campesinas de sus tierras ya sea por estas acciones o con compras de sus tierras... van disminuyendo los pequeños agricultores, hay un proceso de retroceso campesino.
- Las industrias en vez de mostrar crecimiento se van cerrando y aumentan los desocupados y subocupados.
- La principal fuente de trabajo es el Estado... aproximadamente se tiene 200.000 funcionarios públicos... ( entre los que trabajan, los planilleros ... y los fantasmas).
- Los “ricos” invierten más “su” dinero en bancos y financieras...que captan el ahorro de la gente y... luego desaparecen... pero llevando la plata de miles de ahorristas.
 

Paraguay en lo político-administrativo.

- Primeros lugares continentales en corrupción de funcionarios y políticos.
- Nunca se han aclarados los casos de robos de recursos públicos, principalmente dinero en efectivo.... y jamás se han devueltos los dólares y guaraníes robados.
- Jueces y Fiscales que tratan de esclarecer los hechos de corrupción son apartados de los casos o destituidos de sus cargos.
( sólo para ejemplo...  Están acusados...

  # El Presidente González Machi con auto Mercedes Benz...   mau.

  # El Presidente de la Cámara de Senadores Galaverna y el Presidente de
              Diputados González Daher con autos Mercedes Benz mau...
-El Fiscal Nissen que estaba investigando estos casos es  destituido...... y
     otros casos y casos.
- Intenciones de obedecer a “recetas” de organismos financieros internacionales, dirigidos por las grandes transnacionales, principalmente norteamericana... que plantean la política neoliberal, con sus principales ejes de:
-  privatización total de las empresas y servicios estatales: Antelco, Corposana, ANDE, la salud, la educación...la Universidad...totalmente todo en manos privadas ( empresas transnacionales con sus aliados capitalistas “empresarios” nacionales ) ... y que llevaran sus utilidades a sus países centrales, es decir principalmente los Estado Unidos... y además la propuestas de crear leyes antiterroristas, que en la realidad dará legalidad a las represiones de organizaciones gremiales que reclamaran por sus derechos: campesinos, obreros, educadores, funcionarios públicos, estudiantes  organizados pero que serán tildados como “terroristas” ... además estas leyes  inclusive dará legalidad a la intervención militar extranjera, principalmente norteamericana para poner “orden” en nuestro país.
- Otro “gran avance” es el ALCA, Área de Libre Comercio de las Américas, una forma de convertir todo en mercancía y todo regulado por el mercado...incluyendo el agua ( tenemos grandes reservas de agua en nuestro país ), la energía ( tenemos las represas más grandes del mundo productora efectiva de energía eléctrica ), nuestras fértiles tierras, ...nuestro aire ( ...nuestro oxigeno aún es bastante puro )...vendrán las inversiones extranjeras... traerán miles de dólares pero llevaran millones de dólares... y nuestra deuda externa crecerá y crecerá por que tenemos que poner las infraestructuras para que esas inversiones extranjeras ganen ...y todos nosotros tenemos que pagar esas deudas ...pero como no habrá plata, lo pagaremos con nuestras aguas, energías, tierras, bosques, oxigeno ...y seremos esclavos  en nuestros país...y se desarrollará la recolonización del Paraguay... y muchos de los “patriotas” políticos estarán contentos y felices porque serán los gobernadores de la nueva colonia...

...pero  esto no ocurrirá porque estamos nosotros, campesinos, estudiantes, docentes, obreros, funcionarios públicos y políticos honestos que lucharemos para frenar este proceso de dominación...y trabajaremos seriamente en la educación alternativa, la educación que tiene en cuenta estas realidades y la responde honestamente con eficiencia, valentía, coraje y profundo sentido patriótico y seremos cada vez más libre,  soberano y juntos construiremos una sociedad justa, sin excluidos, sin opresores ni oprimidos, sin explotadores ni explotados... donde no habrá medidas ni límites al desarrollo de la inteligencia y de la solidaridad, donde las personas humanas crecerán con todas sus potencialidades y todos podamos llevar una vida digna, en pleno ejercicios de todos los derechos humanos.

El resultado del proceso educativo será que nuestro país, la sociedad dispondrá de profesionales universitarios, de Técnicos que aportaran sus conocimientos, sus técnicas, sus profesiones en primer lugar solidariamente, con honestidad y su visión será que los demás también se desarrollen, que tendrán la conciencia del que más ha recibido, más  tiene que dar  y no con la conciencia de que tiene que tener más y mas , sea como sea, como ocurre hoy, aún con el robo y la mentira. Que las instituciones gubernamentales sean manejadas por profesionales y personas capaces y que la administración pública sea clara, transparente y eficiente y que los recursos de nuestra patria sirvan realmente para mejorar la situación de educación, salud, que haya la reactivación productiva y una efectiva Reforma Agraria. Así recuperaremos nuestra dignidad  y nuestra soberanía y construiremos un Paraguay en donde viviremos libres y felices.
 

Educación

La educación es un proceso constante y continuo de transformaciones,  personal y social a través del aprendizaje y de las experiencias compartidas y asumidas que van generando cambios, tanto en la persona como en su entorno familiar y comunitario y en la sociedad.

Toda practica educativa, según un resumen de Paulo Freire implica:

1. La presencia de un sujeto que llamamos educador.
2. La presencia de otro sujeto que llamamos educando.
3. Un cierto contenido u objeto que media entre los dos sujetos.
4. Toda practica educativa tiene ciertos fines, ciertos objetivos que sobrepasan la practica misma y a veces sobrepasa en 20 años... Toda practica educativa se dirige “hacia ...” que no significa que la practica educativa deba ser manipulada.

La relación educador-educando, mediatizado por el medio social, en el cual incluimos lo cultural, lo político y económico se interactúan y se producen nuevas experiencias. Sin embargo no solamente es necesario conocer, tomar conciencia de esa realidad mediatizadora, sino asumiendo la idea de Paulo Freire, es fundamental transformar esa realidad. La educación se vuelve liberadora,  la persona mejora y  crece solidariamente en un proceso permanente como seres históricos.