不定詞(Infinitives)






I  like  to  play  tennis.
(私はテニスをするのが好きだ)

※ この文章には、動作が二つある。一つは like であり、一つは
to  play  tennis である。 この to  play  tennis  のような
「to + 動詞の原型」を不定詞という。
この、like の後の to  play  tennis  は、 I  like  apples. の
apples  と同じで、 like の目的語になっている。

***********************************************************************

I  want  to  drink  cold  water.
(私は、冷たい水を飲むことを欲している)→ 「私は水が飲みたい」

※ 動詞の原型に to  をつけることによって、「〜すること」と
いう意味になったものを、「不定詞の名詞的用法」と呼ぶ。

1. To  master  English  is  difficult. 
  (英語をマスターすることは難しい)
2.  To  cook  is  fun.  (料理をするのは楽しい)
3.  To  run  a  mile  is  very  hard  for  me.
   (1マイル走ることは、私にはとても大変だ)

***********************************************************************

※ 主語としての不定詞に目的語、補語や副詞がついて、主語が非常に
長くなってしまう場合には、 代名詞 it を先に出し、不定詞で始まる
主語を後に置いて、形を整えることができる。
↓
To  master  English  in  a  few  years  is  difficult.
(英語を数年でマスターすることは難しい)
↓
It  is  difficult  to  master  English  in  a  few  years.
のようになる。

***********************************************************************

I  found  mathematics  difficult.  (私は数学は難しいと分かった)
のような文章は、
I (主語)+ found (述語)+ mathematics (目的語)+ difficult (目的補語)
であるが、
目的語にとても長い不定詞が来る場合には、
代わりに it を置いて、形式目的語にすることができる。
↓
I  found  it  easy  to  answer  the  question.
(その問題に答えるのは簡単であることが分かった)

to  answer  the  question (その問題に答えること)という目的語が
とても長いので、 I  found  to  answer  the  question  easy では
わかりにくいので、 to  answer  the  question  の代わりに it を
仮に置いて、 その後、it の内容を説明したのである。

***************************************************************************
問題 

次の文章を英訳しなさい。

(1) 自分自身を知ることは非常に難しい。
(2) 彼女はピアノを弾くのが好きだ。
(3) その川を渡ることは不可能だということがわかった。
(4) ただ一つの方法は,貴方が自分でそれをやることだ。
(5) 私の考えは、彼をパーティに招くことだ。

回答

(1) To  know  oneself  is  very  difficult.
   又は、 It  is  very  difficult  to  know  oneself.
(2) She   likes  to  play  the  piano.
(3) I  found  it  impossible  to  cross  the  river.
(4)  The  only  way  is  to  do  it  for yourself.
(5) My  idea  is  to  invite  him  to  the  party.

***********************************************************************

不定詞の副詞的用法  「〜するために」

I  studied  so  hard  to  pass  the  test.
(合格するために一生懸命に勉強した)
He  ran  so  fast  to  catch  up  with  her.
(彼女に追いつくために、彼は早く走った)  

***********************************************************************

※ 疑問詞+不定詞 ふつう動詞の目的語や補語になる。
(例)

I  don't  know  what  to  do.  (私は何をしたらいいのか分からない)
He  is  learning  how  to  drive  a  car.
(彼は、車の運転を習っている)
The  difficulty  is  where  to  cross  the  river.
(どこで川を渡るかというのが難問題だ)

***********************************************************************
《不定詞の形容詞的用法》

(1) I  want  a  pen  to  write. (書くためのペンがほしい。)

〔誤りがあれば直しなさい〕

回答
I   want  a   pen  to  write  with.

I  write  a   circle  on  paper   with   a   pen.  という文章が
あったとします。 「書く紙がほしい」なら、 I  want  paper  to
write  on.  になり、 「書くべき円」なら、 a    circle   to  write
になるわけです。
***********************************************************************

(2) 《英訳しなさい。》
「私は、住むための家が無い。」

回答
I     have    no   house   to   live   in.


※ 上の例のように、不定詞の後に前置詞がつくことがある。
※ 「住むための」「書くための」 のように、「家」「ペン」「紙」
  を修飾しているので、「不定詞の形容詞的用法」と
   呼ばれます。
***********************************************************************


《不定詞の動詞的用法》  結果


(3) 《和訳しなさい》
He   grew  up  to  become  a  famous  scientist.

回答
彼は、成長して有名な科学者になった。
***********************************************************************


(4) 《英訳しなさい》
私は一生懸命に勉強したが、失敗に終わるのみだった。

回答
I  worked (=studied)  hard  only  to  fail.
***********************************************************************
(5)  I  awoke  to  find  myself  lying  on  the  shore.
(起きてみたら私は岸で横になっていた。)

〔不定詞を用いない文に書き換えよ。〕

回答  
I  awoke   and   found  myself  lying  on  the  shore.

※ 上の3つの例のように、〜した・・そしてその結果・・・だった
という表現をする不定詞があります。
「結果の不定詞」と呼ばれます。
***********************************************************************

☆  同時刻のこと、未来のことを表す“単純不定詞”や
    時間のずれを表す“完了不定詞”があります。

@ It   seems  that   he   is   ill.  (彼は病気のようだ。)
A It   seemed  that   he   was  ill.  (彼は病気のようだった。)
B It   is   said   that   he  will  come  back.  
  (彼が戻ってくるそうだ。)
C It   seems  that  he  was  ill.  (彼は病気だったようだ。)
D It  is   said   that  he  has  gone  there.
   (彼はそこへ行ってしまったと伝えられている。)

※ A は、「病気であることがその時に感じられていた」こと
  C は、「病気だったようなことが、今感じられる」ということ。

上の5つの文章を不定詞に直すと下のようになります。
               ↓
@ He   seems  to   be   ill.
A He  seemed  to  be  ill.
B He   is   said   to   come   back.
C He   seems   to   have   been   ill.
D He  is   said   to   have   gone   there.

**************************************************************************
※ 不定詞は、“動詞+目的語+不定詞”の構文をとることがある。

(例)  I  want  you   to  go  there.
      (貴方にそこに行ってほしいんです)
     I  expeact  it  to  happen.
       (それが起こる事を期待してるんです)
     I   believe  him  not  to  say  it.
        (彼がそれを言わないと信じているんです)
     
これらを、不定詞を使わないで普通の文章で書くとこうなります。

     I  want  that  you  will  go  there.
          I  expect  that  it  will  happen.
          I  believe  that  he  won't   say  it.

***********************************************************************

※ 完了不定詞は 「実現できなかった行為」を示すことがある。

(例)

   He  expected  to  have  succeeded.  (成功することを予期して
  いたけれども、成功できなかった)
  She  hoped  to  have  gone  there. (そこへ行くことを望んでいた
  けれども行けなかった)

 ただ単に成功することを望んでいた・・であれば、
  He  expected  to  succeed.    であるし、
 She  hoped  to  go  there.   になります。

***********************************************************************

※  副詞を修飾する不定詞の構文に、 〜 enough  to ,  
     so  〜 as  to ・・  や、 too 〜 to  などがあり、これら
   は、 so   that  を用いて置き換えることができる。

@ He  was  kind  enough  to  show  me  the  way.
  (彼は親切にも 道を教えてくれた)
A He  was  so  kind  as  to  show  me  the  way.
   (彼は親切にも道を教えてくれた)
B He  is  too  honest  to  tell  a  lie.
 (彼は正直すぎてウソはつけない→ 彼は非常に正直でうそはつけない)

so  that  で置き換えると下のようになります。

@ A He  was  so  kind  that  he  showed  me  the  way.
B   He  is  so  honest  that  he  cannot  tell  a  lie.

***********************************************************************
問題  不定詞を用いて単文にせよ。

@  You  are  so  rich  that  you  can  keep  that  car.
A  The  box  was  so  heavy  that  I  could  not  lift  it.

回答 
@  You  are  rich  enough  to  keep  that  car. または、
  You  are  so  rich  as  to  keep  that  car. 貴方はお金持ち
    だから、その車を維持できるでしょう。
A The  box  was  too  heavy  for  me  to  lift.  (注)この
   lift  のあとに  it  を入れないように。

***********************************************************************

※ 不定詞は、文の中の他の部分と特別な文法上の関係なしに、独立的に
  文全体を修飾することがある。 これを独立不定詞という。

To   be  frank  with  you,   I  don't   like  him.
(率直に言えば、 彼は好きでない)
He  can  speak  German,  to  say  nothing  of  English.
He  can   speak  German,  not  to  mention  English.
He  can   speak  German,  not  to  speak  of  English.
(彼は、英語は言うまでもなく、ドイツ語も話すことができる)

It  is  warm,  not  to  say  hot.  (暑いと言わないまでも、暖かい)

その他の例として、
to  tell  the  truth  (本当の事をいえば)
so  to  speak   (いわば)
strange  to  say  (不思議な話だが)
to  do  him  justice  (公平に評すれば)
to  be  sure  (確かに)
to  begin  with  (まず第一に)
to   make  matters  worse  (さらに悪いことには)
to  say  the  least  of  it  (控えめに言っても)
to  do  one's  best  (どんなに力を尽くしても)

などがある。
***********************************************************************
原形不定詞 

had  better
cannot  but
do  nothing  but
would  rather ・・・ than    の後では原形不定詞を用いる

@ I  cannot  but  think  so.
=   I  cannot  help  thinking  so.  (そう考えざるをえない)
A He  did  nothing  but  cry.
  (彼は泣くこと以外何もしなかった→ 泣いてばかりいた)
B I  would  rather  go  out  than  stay  at  home.
   (家にいるよりはむしろ外へ出たい)

問題   適語を選びなさい

She   did   nothing  but  (cry/  to  cry /  crying )  all  day.

回答 
cry     

***********************************************************************

使役動詞+目的語+原形不定詞
感覚動詞+目的語+原形不定詞   について

I  made  him   go  there.
(私は彼をそこへ行かせた)
I  heard  him  sing.
(私は彼が歌うのを聞いた)
↓
これらが受動態(受け身)になると、 to-不定詞になる。

He   was   made  to  go  there  (by  me).

He  was  heard  to  sing  (by  me).

(問題) 誤りがあれば直しなさい
They  saw  him  to  leave  the  room.

回答
They  saw  him  leave  the  room.  (saw は、感覚動詞だからtoを消す)

***********************************************************************

have  +  目的語  +  原形不定詞  は、
@ 使役 (させる、してもらう)
A 受難・受け身(られる)を表す

I   had  him  mend  my  watch.
(私は、彼に私の時計を修理してもらった) (使役)

I  had  my  only  son  die.  (私は一人息子に死なれた) (受難)

※ get + 目的語 + to  + 不定詞は、使役のみを表す
get  を使って上の文章を書くと次のようになる。

I  got  him  to  mend  my  watch.

※ have  (get  )  +  目的語 + 過去分詞 もまた使役受難を表す

I   had   my   watch   mended   by   him.


(問題) 正しいものを選択せよ

I   had  the  man (paint/  to  paint /  painted )  the  house.

回答  
paint    

***********************************************************************

テスト

不定詞を用いて単文に書き換えなさい

(1) I  hurried  to  the  station  lest  I  should  be  late  for
   the  train.

(2) It  is  said  that  he  invented  the  machine.

(3)  I   believe  that  it  was  a  mistake.

(4)  My  grandmother  lived  till  she   was  eighty.

(5)  To  my  surprise,  I   found  him  blind  of  one  eye.

(6)  I   ran  so  fast  that  I  overtook  him   in  a  minute.

(7)  We  have  nothing  that  we  may  substitute  for  this  curtain.

(8) She  held  out  her  hand  so  that  he  might  shake  it.

(9)  I   expect  that  I   shall  be  of  some  help  to  you.

(10)  I   opened  my  eyes  and  found  that   I  was  still  lying
     on  the  seashore.

回答
(1) I  hurried  to  the  station  so  as  not  to  be  late.
    (私は遅れないようにと駅へ急いだ)
※  lest A  should  〜   A が〜しないように、〜するといけないから
※  so  as  to   〜するようにと  so  as  not  to  〜しないようにと

(2)  He  is  said  to  have  invented  the  machine.

※  be  said  to  have + 過去分詞    「〜したと言われている」

(3)  I  believe  it   to  have  been  a  mistake.

※  I  believe  that  it  is  a  mistake  のように mistake である
  のが現在形ならば、 I  believe  it  to  be  a  mistake になるが
  that  it  was  a  mistake と過去形なのでこうなる。

(4)  My  grandmother  lived  to  be  eighty.
  
※  結果の不定詞 「〜 して・・・になった」「・・になるまで〜した」

(5)  I  was  surprised  to  find  him  blind  of  one  eye.
  (彼が片方の目が見えないと知って驚いた)
  
※  be  surprised  to  〜  〜して驚いた
※  be  blind  of  one  eye   片方の目が見えない

(6)  I  ran  so  fast  as  to  overtake  him  in  a  minute.
  (私はとても早く走ったので一分で彼に追いついた)

※ so 〜 as  to ・・・  ・・・できるまでに〜する(である)
※ overtake  追いつく、追い越す
  特にイギリスで使われる。イギリスで「追い越し車線」のことを
  overtaking  lane という

(7) We  have  nothing  to  substitute  for  this  curtain.
    (私たちは、このカーテンの代わりになるものは持っていない)

※  substitute A  for  B   =  substitute  B   with  A

(8)  She  held  out  her  hand  for  him  to  shake  it.
    (彼女は彼が握手できるように、手を差し出した)

※  hold  out  (手などを)ぐっと伸ばす、差し出す
※  so  that  A  might  ・・・   A が・・・できるようにと

(9)  I  expect  to  be  of  some  help  to  you.
    (なにか貴方の助けになれればと期待しています)

※  be  of   help ;  be  of  assistance    助けになる

(10)  I  opened  my  eyes  to  find  myself  still  lying  on  the
     seashore.
     (目を開けてみると私はまだ波打ち際に横たわっていたのだった)




英文法目次(TO:Grammer Contents)
   
To: 英語の国・目次・The Contents of English Lessons

最初のページへ・To the Home Page